盛世清北，專(zhuān)注清華北大考研輔導(dǎo)近10年，盛世清北-北大考研輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)北大497法律碩士綜合（法學(xué)）考研輔導(dǎo)系列課程。上清華北大，到盛世清北！

一.覆蓋院系

北京大學(xué)法學(xué)院、北大深圳研究生院

二.適合學(xué)員（條件之一）

1.基礎(chǔ)薄弱/自律弱/效率低；2.需高效學(xué)習(xí)；3.需靈活、彈性時(shí)間；4.高分要求

三.班型簡(jiǎn)介

1. 1對(duì)1課程

（1）1對(duì)1課程可選安排：40/60/80/100/120/140/160/180/200節(jié)單階或多階1對(duì)1培訓(xùn)。

（2）1對(duì)1課程授課計(jì)劃示例（部分展示僅供參考，以實(shí)際為準(zhǔn)）：

2.1對(duì)多互動(dòng)在線小班課程(限額招生)

（1）在線小班課程三輪三階法總體安排：

（2）班課教學(xué)規(guī)劃表示例（僅供參考，以實(shí)際為準(zhǔn)）

四．參考書(shū)

授課以講義為主，指定參考書(shū)為輔，以下為[部分]參考書(shū)：

《法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)全國(guó)聯(lián)考考試大綱》教育部考試中心 高等教育出版社 2020年版

《法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)全國(guó)聯(lián)考考試分析》教育部考試中心 高等教育出版社 2020年版

參考書(shū)不同年份可能會(huì)有變化，均以當(dāng)年課程中教員要求為準(zhǔn)，其余未羅列的參考書(shū)在課堂上公布。

五．真題示例

參加文末附件。

六．專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)誤區(qū)規(guī)避

考生同學(xué)們可以參考以上復(fù)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)也要規(guī)避以下主要3大誤區(qū)：

1. 按照備考普通院校的規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)課較晚復(fù)習(xí)

專(zhuān)業(yè)課基本是清華北大自行命題，考試的深度、廣度及靈活運(yùn)用程度要求都較普通院校高，而且考點(diǎn)雖有復(fù)現(xiàn)在每年都在變化；專(zhuān)業(yè)課成績(jī)無(wú)論對(duì)初試和復(fù)試都是非常重要而且占比大，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的晚往往導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)難處后沒(méi)有充分的時(shí)間來(lái)調(diào)整，復(fù)習(xí)中遇到的困難容易消磨信心。因此，盛世清北特別提醒同學(xué)，專(zhuān)業(yè)課早做正確準(zhǔn)備是考上清華北大的最大關(guān)鍵點(diǎn)，沒(méi)有之一。這是備考普通院校和清華北大的重大區(qū)別，要特別注意。

2. 重視強(qiáng)化做題階段，但不夠重視基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)

強(qiáng)化階段更多是以習(xí)題訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如果基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的不扎實(shí)，會(huì)出現(xiàn)大量的知識(shí)漏洞和盲區(qū)，要反過(guò)來(lái)補(bǔ)基礎(chǔ)，嚴(yán)重影響強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)效果，影響復(fù)習(xí)進(jìn)度和考生信心。此外，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中內(nèi)容實(shí)際分布較多隱含的考點(diǎn)。一般提到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，有考生會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)自己看就可以，結(jié)果往往時(shí)間花了，但9,10月份還一知半解，一到做題發(fā)現(xiàn)要么不知從哪下手，要么答不全，要么速度上不來(lái)，要么整個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)串起來(lái)。清華北大的考題并非絕對(duì)的難，而是要求是扎實(shí)掌握基礎(chǔ)上的靈活運(yùn)用，把真題反復(fù)做幾乎背出來(lái)了不等于基礎(chǔ)扎實(shí)，上考場(chǎng)可能還是不會(huì)。重視基礎(chǔ)階段扎實(shí)的復(fù)習(xí)，穩(wěn)打穩(wěn)扎是復(fù)習(xí)要特別注意的，因此，盛世清北的三輪三階課程體系中尤其重視考點(diǎn)梳理階段的安排，引導(dǎo)考試同學(xué)重視基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要認(rèn)為我自己看書(shū)看的懂而自以為懂，似懂非懂的低效學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

3. 希望像普通院校備考一樣劃重點(diǎn)復(fù)習(xí)

同上，清華北大考題雖有復(fù)現(xiàn)，考試的深度、廣度及靈活運(yùn)用程度要求都較普通院校高，因此，期望像普通院校備考一樣劃重點(diǎn)復(fù)習(xí)是無(wú)法有效應(yīng)對(duì)清北考研的。往年不考的，今年可能考，往年考的，今年未必考或結(jié)合的考。要有重點(diǎn)，但是不能期望去劃重點(diǎn)。投機(jī)的心態(tài)，找關(guān)系搞到題，透題那更是不要想，萬(wàn)變不離其宗，越是名校越是公平的，扎實(shí)全面復(fù)習(xí)才是考上應(yīng)有的姿態(tài)。因此，盛世清北的三輪三階課程體系中規(guī)劃了專(zhuān)題真題階段，幫助考試同學(xué)通過(guò)專(zhuān)題真題的形式集中突破掌握核心考點(diǎn)，并輔以套題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

4. 照搬學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)

考上的學(xué)長(zhǎng)自有其長(zhǎng)處，但是要注意經(jīng)驗(yàn)的適用，學(xué)長(zhǎng)總有些不便或者自己未意識(shí)到的問(wèn)題或不夠體系化的情況都可能造成我們的失敗。為什么那么多人買(mǎi)了資料，但是我沒(méi)考上？每年情況都在變化，憑借碎片化經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法真正的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，甚至反倒是誤導(dǎo)。免費(fèi)或便宜的代價(jià)可能是我們一年的時(shí)間，要注意開(kāi)放接納但辯證的吸納學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。盛世清北專(zhuān)注清北近10年，吸納歷年成功案例及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提煉三輪三階課程體系，避免同學(xué)走彎路。

七．復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)建議

北京大學(xué)497法律碩士綜合（法學(xué)）考研試題重視基礎(chǔ)及靈活運(yùn)用，即使是同一本教材，但是掌握程度與考生高校要求不可同日而語(yǔ)。盛世清北老師提醒考生一定要注重基礎(chǔ)理論的沉淀、理解、總結(jié)歸納、形成學(xué)科知識(shí)體系，結(jié)合真題考點(diǎn)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，加深理解和掌握，而不是死記硬背書(shū)本，按自己的理解去學(xué)習(xí)很容易走彎路，導(dǎo)致失敗。

盛世清北建議考生們這樣來(lái)復(fù)習(xí)：

盛世清北-知識(shí)點(diǎn)目錄法：（1）先按照課程中教員的講義或資料目錄，復(fù)習(xí)講課過(guò)程中的考點(diǎn)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，，然后結(jié)合課上指定的參考書(shū)，進(jìn)行深入研讀，擴(kuò)充和補(bǔ)充，構(gòu)建自己的考點(diǎn)重點(diǎn)體系和邏輯架構(gòu)；（2）做到當(dāng)拿到目錄時(shí)，自行梳理出知識(shí)體系架構(gòu)，做到了然于胸。所謂把書(shū)讀厚再把書(shū)讀薄就是如此。復(fù)習(xí)過(guò)程中也可以通過(guò)目錄法來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)整體知識(shí)的掌握程度，當(dāng)拿到目錄能把所有知識(shí)點(diǎn)拿幾張紙梳理出來(lái)，說(shuō)明掌握可以了，如果有部分無(wú)法梳理出或模糊，則是這部分掌握還需加強(qiáng)。

盛世清北-考點(diǎn)體系法：與前面的目錄法縱向類(lèi)似之處，用課上專(zhuān)題真題階段老師梳理的考點(diǎn)專(zhuān)題來(lái)復(fù)習(xí)，梳理考點(diǎn)體系，以考點(diǎn)為綱，為自己所學(xué)的知識(shí)建立起應(yīng)試體系框架。同樣，用幾張紙，梳理出自己的交叉互相聯(lián)系的考點(diǎn)體系，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。如能對(duì)應(yīng)建立錯(cuò)題本，類(lèi)型題本更佳。檢驗(yàn)方法與目錄法類(lèi)似。

盛世清北-應(yīng)試問(wèn)題法：模擬考試出題的方式，將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題羅列出來(lái)，自己出題自己考，并且分布到日常實(shí)行。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題，目錄上的可以用于自己出概念，簡(jiǎn)答題，考點(diǎn)體系上可以用來(lái)做大題。可以結(jié)合目錄法，體系法來(lái)實(shí)施。

以上盛世清北3大復(fù)習(xí)方法是盛世清北吸納針對(duì)報(bào)考清華北大等名校成功考生經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)的，報(bào)考其它學(xué)?？忌部山梃b學(xué)習(xí)。分別對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)的考點(diǎn)梳理階段，專(zhuān)題真題階段，沖刺?？茧A段，也可以交叉運(yùn)用，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，如果配套結(jié)合盛世清北對(duì)應(yīng)階段的1對(duì)1或1對(duì)多體系化課程及講義會(huì)更加系統(tǒng)化，效率更高，關(guān)鍵是有對(duì)照，更不會(huì)走彎路。

八．盛世清北-清華北大學(xué)員成功定律

1.堅(jiān)定的信念，必勝的決心

決心報(bào)考清華北大的學(xué)員，無(wú)不是本科階段的佼佼者，或是志存高遠(yuǎn)的有志青年。這也意味著你即將面臨的是一場(chǎng)極其激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這里，考驗(yàn)的不是誰(shuí)強(qiáng)，而是誰(shuí)更強(qiáng)。因此，必須抱定排除萬(wàn)難的志向，下定一戰(zhàn)而勝的決心。盛世清北在學(xué)員入學(xué)之初，第一件要學(xué)員做到的事情，就是堅(jiān)定決心。只有懷著必勝之心，才有可能最終成功。

2.未雨綢繆，早作準(zhǔn)備

所謂一份耕耘一份收獲，失之毫厘，差之千里。專(zhuān)業(yè)課不僅影響初試的成績(jī)，而且還在某種程度上決定了復(fù)試的結(jié)果。因此，想要成功，需要準(zhǔn)備的很充分，尤其是跨學(xué)科或跨學(xué)校的考生，更要早作準(zhǔn)備。因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)激烈的清華北大考研較量中，往往正是專(zhuān)業(yè)課的強(qiáng)弱，決定了最后的結(jié)果?？记迦A北大的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備大大不同于考普通院校的準(zhǔn)備，在專(zhuān)業(yè)課上要早做正確準(zhǔn)備，不生搬硬套網(wǎng)上經(jīng)驗(yàn)，不走彎路。

3.百折不回，堅(jiān)持到底

考研不同于高考，大學(xué)沒(méi)有父母，老師那么強(qiáng)的督促。雖然在盛世清北，有教員學(xué)長(zhǎng)的、班主任的督促，但是仍舊無(wú)法替代考生堅(jiān)定的決心。考研更是一場(chǎng)心理仗：誰(shuí)真正地堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑到最后。考研成功的人也只有一種，那就是下定決心決不動(dòng)搖，百折不回堅(jiān)持到底的人。具備這種超強(qiáng)毅力和定力，一是憑借考生的自制力；二是通過(guò)不斷的自我心理暗示來(lái)強(qiáng)化信心；三是盡量遠(yuǎn)離干擾源；四是周期性的適當(dāng)放松、甚至發(fā)泄，以維持心理平衡。五是盡量避免他人對(duì)信念的沖擊，考清華北大對(duì)很多人是不敢想也不愿去奮斗的事情，包括學(xué)校的導(dǎo)員和考其它普通學(xué)校的周邊同學(xué)。

4.健康的身心

考研是一個(gè)很強(qiáng)的腦力和體力消耗過(guò)程，在復(fù)習(xí)備考期間，人體免疫力通常會(huì)有所下降，容易生病，因此要隨時(shí)注意天氣變化，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和每天堅(jiān)持適量鍛煉。與此同時(shí)，要隨時(shí)注意自己的心態(tài)調(diào)節(jié)，不要陷入到盲目的焦慮和迷茫中去。要時(shí)時(shí)用好的、積極的看法去暗示自己，讓自己處在一個(gè)健康的心態(tài)中，跟著好的感覺(jué)走。在清華北大讀研讀博期間，科研壓力比本科期間，和其它高校相比都是要大的，為了適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)、科研，良好，健康的身體是必不可少的。

5.開(kāi)放的心態(tài)

成功的考生往往是充滿自信的，但同時(shí)又不陷于盲目的自負(fù)。因此他們往往有很開(kāi)放的心態(tài)，愿意聽(tīng)進(jìn)別人的建議和意見(jiàn)，并且能夠根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)?？佳姓卟荒苊つ刻子靡酝晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，一定要放開(kāi)心胸，扎實(shí)的打好基礎(chǔ)，在課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，復(fù)習(xí)，抓住課前課中課后的答疑時(shí)間，虛心的向盛世清北的授課教員請(qǐng)教，然后根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

附：真題參考

2011年法律碩士（法學(xué)）聯(lián)考綜合真題

一、單項(xiàng)選擇題：第1~20題，每小題1分，共20分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑

1、下列選項(xiàng)中，不屬于法的要素的是

A、法律概念B、法律事實(shí)

C、法律規(guī)則D、法律原則

2、下列關(guān)于大陸法系和英美法系的表述，能夠成立的是

A、兩者法律淵源相同B。兩者法律本質(zhì)相同

C、兩者訴訟程序相同D。兩者法律結(jié)構(gòu)相同

3、根據(jù)法的適用范圍的不同，可以將法劃分為

A、根本法與普通法B、國(guó)內(nèi)法與國(guó)際法

C、一般法與特別法D、實(shí)體法與程序法

4。按照馬克思主義學(xué)說(shuō)，下列關(guān)于法律與道德起源的表述，能夠成立的是

A、法律先于道德產(chǎn)生B、道德先于法律產(chǎn)生

C、洼律與道德同時(shí)產(chǎn)生D、法律與道德相伴而生

5、下列關(guān)于法律效力等級(jí)的表述，正確的是

A、新法優(yōu)于舊法

B、一般法優(yōu)于特別法

C、普通法優(yōu)于根本法D、下位法優(yōu)于上位法

6、在法律關(guān)系中，權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象是

A、法律事實(shí)

B、法律關(guān)系的主體

C、法律關(guān)系的客體D、法律關(guān)系的內(nèi)容

7、依據(jù)解釋的主體和效力的不同，法律解釋可以分為

A、目的解釋和文義解釋B、限制解釋和擴(kuò)充解釋

C、系統(tǒng)解釋和歷史解釋D、有權(quán)解釋和無(wú)權(quán)解釋

8、《中華人民共和國(guó)刑法》第二百五十二條規(guī)定：“隱匿、毀棄或者非法開(kāi)拆他人信件：侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑或者拘役?！狈ㄔ簩徖聿槊骷讓?shí)施了隱匿、毀棄他人信件的行為，且情節(jié)嚴(yán)重，因此依法判處甲有期徒刑10個(gè)月。法院在本案中運(yùn)用的法律推理是

A、演繹推理B、歸納推理

C、類(lèi)比推理D、實(shí)質(zhì)推理

9、根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的性質(zhì)是

A、愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織B、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

C、一般人民團(tuán)體

D、群眾自治組織

10、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主義分配制度的基本原則是

A、平均分配為主，多種分配方式并存

B、按需分配為主，多種分配方式并存

C、按資分配為主，多種分配方式并存

D、按勞分配為主，多種分配方式并存

11、根據(jù)我國(guó)選舉法規(guī)定，人民代表大會(huì)的選舉經(jīng)費(fèi)來(lái)源于

A、選民捐資B、候選人所在單位資助

C、國(guó)庫(kù)開(kāi)支D、候選人自籌

12、根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中屬于國(guó)務(wù)院職權(quán)的是

A、決定特赦B、批準(zhǔn)直轄市的建置

C、制定行政法規(guī)D、宣布全國(guó)進(jìn)入緊急狀態(tài)

13、下列選項(xiàng)中，須報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效的法律文件是

B、自治區(qū)人民代表大會(huì)制定的自治條例

C、自治州人民代表大會(huì)制定的單行條例

D、特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)制定的法律

14、下列國(guó)家機(jī)關(guān)中，實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的是

A、國(guó)務(wù)院B。國(guó)家主席

C、全國(guó)人民代表大會(huì)D。最高人民法院

5、秦朝的中央司法審判機(jī)關(guān)是

A、大理寺B、刑部C、廷尉D、大司寇

16、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》確立的政體是

A、總統(tǒng)制B、責(zé)任內(nèi)閣制C、君主立憲制D、人民代表會(huì)議制

17、頒布《盜賊重法》的朝代是

A、宋朝B、元朝

C、明朝D、清朝

18、中國(guó)古代最早規(guī)定“準(zhǔn)五服以制罪”的法典是

A、北魏律B、曹魏律C、晉律D、唐律

19、依照唐律規(guī)定，對(duì)家長(zhǎng)參與的家庭成員共同犯罪的處理原則是

A、以造意者為首犯，隨從者減一等

B、以尊長(zhǎng)為首犯，他人減一等

C、只坐尊長(zhǎng)，卑幼無(wú)罪

D、不分首從，一體論罪

20、采用社會(huì)防衛(wèi)主義理論，增設(shè)“保安處分”為專(zhuān)門(mén)一章的刑法典是

A、大清新刑律B、中華民國(guó)暫行新刑律

C、1928年《中華民國(guó)刑法》D、1935年《中華民國(guó)刑法》

二、多項(xiàng)選擇題：第21~30小題，每小題2分，共20分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。多選、少選或錯(cuò)選均不得分

21、“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括

A、統(tǒng)治階級(jí)的意志就是法

B、法是統(tǒng)治階級(jí)的階級(jí)意志

C、法是統(tǒng)治階級(jí)的共同意志

D、法是上升為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志

22、下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有

A、義務(wù)性規(guī)則具有國(guó)家強(qiáng)制性

B、義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則

C、義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為

D、義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反

23、下列法律淵源中，屬于不成文法的有

A、習(xí)慣法B、判例法

C、國(guó)際條約D、國(guó)際慣例

24、下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有

A、法律責(zé)任的種類(lèi)由法律加以明確規(guī)定

B、法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過(guò)錯(cuò)為前提

C、法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能

D、法律責(zé)任可以通過(guò)責(zé)任主體自覺(jué)履行而實(shí)現(xiàn)

25、下列選項(xiàng)中，屬于法治基本原則的有

A、法律至上原則B、權(quán)利保障原則

C、權(quán)力制約原則D、正當(dāng)程序原則

我國(guó)社會(huì)主義法律的社會(huì)作用主要是

確立和維護(hù)人民民主專(zhuān)政的國(guó)家制度

B、確立和維護(hù)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度

C、確立和維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序

D、通過(guò)法的創(chuàng)制和實(shí)施，推動(dòng)社會(huì)變革與進(jìn)步

27。下列關(guān)于集會(huì)、游行、示威自由的共同特征的表述，能夠成立的有

A、源于公民的請(qǐng)?jiān)笝?quán)B、屬于公民表達(dá)意愿的自由

C、主要在公共場(chǎng)所行使D、由多個(gè)公民共同行使

28、下列選項(xiàng)中，屬于人民檢察院職權(quán)的有

A、核準(zhǔn)死刑案件B、對(duì)刑事案件行使公訴權(quán)

C、受理公民的控告、檢舉和申訴D、對(duì)訴訟活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督

29、清政府頒布的專(zhuān)門(mén)適用于少數(shù)民族地區(qū)的法律包括

A、古律例B、西寧青海番夷成例

C、欽定西藏章程D、回疆則例

30、依照唐律規(guī)定，下列行為中屬于“不孝”罪的有

A、祖父母父母在，別籍異財(cái)B、居父母喪，身自嫁娶

C、毆及謀殺祖父母父母D、聞祖父母父母喪，匿不舉哀

三、簡(jiǎn)答題：第31~33小題，每小題10分，共30分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙指定位置上

31、簡(jiǎn)述法的基本特征。

32、簡(jiǎn)述我國(guó)憲法作為根本法的特征。

33、簡(jiǎn)述清末司法組織體制改革的主要內(nèi)容

四、分析論述題：第34~38小題，共80分。要求觀點(diǎn)明確，說(shuō)理充分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙指定位置上。

34、(15分）近年來(lái)，國(guó)內(nèi)發(fā)生佘祥林案、趙作海案等一系列冤案，在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注和熱烈討論。某法學(xué)院學(xué)生也自發(fā)組織了“冤案與法治”專(zhuān)題討論。討論中，學(xué)生甲認(rèn)為冤案的形成主要是由于科技不夠發(fā)達(dá)，缺乏DNA鑒定等先進(jìn)技術(shù)手段：學(xué)生乙認(rèn)為，冤案的形成主要是因?yàn)檗k案人員素質(zhì)偏低，缺乏人權(quán)意識(shí)，濫用權(quán)力，違反法律程序；學(xué)生丙認(rèn)為，冤案形成的主要原因在于刑事訴訟制度不夠完善，已有的法律制度未得到有效施行，司法權(quán)缺乏有效監(jiān)督。結(jié)合上述材料，試指出并分析上述三種觀點(diǎn)分別涉及的法理學(xué)知識(shí)和原理

35、(15分)聯(lián)系我國(guó)實(shí)際，論述社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法治的前提和基礎(chǔ)

36、(15分)某縣規(guī)劃建設(shè)一座大型化工廠，當(dāng)?shù)鼐用駬?dān)心污染問(wèn)題，多次聯(lián)系本選區(qū)的縣人民代表大會(huì)代表劉某，希望向其反映問(wèn)題。劉某均以工作忙為由予以推脫，居民對(duì)此深為不滿。事后,55位選民(其中有4人不屬于劉某所在選區(qū)選民聯(lián)名向縣人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)遞交了罷免劉某代表職務(wù)的書(shū)面申請(qǐng)。縣人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)來(lái)聯(lián)系劉某即召開(kāi)了縣人民代 表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，并以全體委員的過(guò)半數(shù)通過(guò)了對(duì)劉某的罷免案劉某對(duì)該罷免結(jié)果提 出異議請(qǐng)結(jié)合上述材料，運(yùn)用憲法學(xué)知識(shí)和選舉法相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題：

(1)聯(lián)名提出罷兔請(qǐng)求的選民人數(shù)是否合法?為什么?

(2)縣人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)罷免劉某代表職務(wù)的儆法存在哪些錯(cuò)誤?理由是什么?

37、(15分)試析我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定的“公民在法律面前一律平等”的內(nèi)涵

38、(20分)諸化外人，同類(lèi)自相犯者，各依本俗法：異類(lèi)相犯者，以法律論

【疏】議日：“化外人”，謂蕃夷之國(guó)，別立君長(zhǎng)者，各有風(fēng)俗，制法不同。其有同類(lèi)自

相犯者，須問(wèn)本國(guó)之制，依其俗法斷之。異類(lèi)相犯者，若高麗之與百濟(jì)相犯之類(lèi)，皆以國(guó)

家法律，論定刑名。《唐律疏議》卷六《名例》

(1)分析上述材料并回答下列問(wèn)題：

①何謂“化外人”?唐律關(guān)于“化外人”相犯規(guī)定的主要內(nèi)容是什么?

②如何評(píng)價(jià)唐律的上述規(guī)定?

(2)請(qǐng)結(jié)合上述材料，說(shuō)明“疏議”與律文之間的關(guān)系?