? ? ? 菈妮很困惑。

? ? ? 她在即將考試的教室門口再次遇到了熟悉的人。

? ? ? 有著冷峻的面容和尖銳眼神的弗洛拉·盧莫斯以及無憂無慮的雪莉·溫格。

? ? ? 通常菈妮不會在意并與她們擦肩而過，但現(xiàn)在她不能這么做。

? ? （欸......是我做錯什么了嗎？）

? ? ? 與她明明沒有任何聯(lián)系的弗洛拉·盧莫斯正用充滿敵意的眼神瞪著她。

? ? ? 菈妮一直對他人的敵意很敏感，在此之前弗洛拉對她的情緒一直是空白的。

? ? ??

? ? ? 為什么弗洛拉會突然一改之前冷漠的態(tài)度？

? ? ? 菈妮有些不安，她開始尋思自己是否有冒犯過她。

? ? （也不算是完全的敵意，但是她給我的感覺很不舒服。）

? ? ? 菈妮有些想不清原因。難道說是因為第二次考試的結(jié)果嗎？因為她也得了A+？

? ? ? 這是她唯一能想到的原因。

? ? （我該怎么辦？）

? ? ? 菈妮很害怕。

? ? ? 弗洛拉·盧莫斯半瞇著的眼睛讓她的脾氣看起來比之前更為暴躁。

? ? ? 她很明顯地表達(dá)了對菈妮的厭惡之情。

? ? ? 但菈妮不希望激怒她，就在菈妮擔(dān)心自己該怎么辦的的時候，愛蘭迪兒將她護(hù)在身后。

? ? 「你有事找我們嗎？盧莫斯。」

? ? 「......」

? ? ? 弗洛拉的目光轉(zhuǎn)向愛蘭迪兒。

? ? ? 她敵視的眼神轉(zhuǎn)為柔和的目光。

? ? ? 確切地說目光中滿是沮喪和憐憫。

? ? ? 弗洛拉反而同情起與菈妮在一起的愛蘭迪兒。

? ? （第三皇女......在你姐姐的陰影下生活了一輩子之后你選擇了和她這樣的人交朋友。）

? ? ? 然而她無意告訴她。

? ? 「呃，弗洛拉？」

? ? ? 在確認(rèn)考場的雪莉小心翼翼地呼喊她。

? ? ? 弗洛拉沒有回答她并徑直走入了教室。

? ? 「啊哈哈，對不起，看來弗洛拉今天心情不太好。」

? ? ? 雪莉?qū)擂蔚叵驉厶m迪兒和菈妮道歉后匆匆追上弗洛拉。

? ? ? 而愛蘭迪兒則皺著眉頭瞪著弗洛拉的背影。

? ? 「她怎么突然擋住我們的路還不道歉啊，真沒禮貌。」

? ? 「啊，嗯。」

? ? ? 菈妮也只能尬笑著回答。

? ? ? 一起坐在空位上的雪莉趕忙問道。

? ? 「弗洛拉，發(fā)生什么事了？這不像你。」

? ? 「“不像我”是什么意思？」

? ? 「你平常都不會在意其他人的，但你剛剛卻盯著那個叫菈妮的女孩。」

? ? 「......」

? ? ? 弗洛拉本想讓這件事就這么過去，可雪莉還是繼續(xù)提起來。

? ? ? 從小就認(rèn)識弗洛拉的雪莉比任何人都要了解她的性格。

? ? ? 不過弗洛拉也想好該怎么轉(zhuǎn)移話題了。

? ? 「比起這個，雪莉，你準(zhǔn)備好考試了嗎？」

? ? 「欸？」

? ? ? 雪莉被突如其來的提問弄得有些尷尬。

? ? ? 她天生就喜歡玩耍和八卦而非努力學(xué)習(xí)。用其他的人會來說她是個大嘴巴的人。

? ? 「你知道這次考試的負(fù)責(zé)人是瑪麗·羅斯教授對吧？」

? ? 「為，為什么突然提起這件事？」

? ? ? 在索壬在職最長時間的瑪麗·羅斯教授以其溫柔體貼的性格而聞名。

? ? ? 她雖然教的是詛咒和驅(qū)散藥理學(xué)課程，但事實上與藥理學(xué)相關(guān)的各個領(lǐng)域都由她負(fù)責(zé)。

? ? ? 無論學(xué)生考的有多糟糕，溫柔的瑪麗教授都會至少給他們C+的及格成績。

? ? ? 這也正是為什么學(xué)生們都會首選她的課。

? ? 「瑪麗教授在課上說過不是嗎？她會將那些不認(rèn)真上她的課且考了低分的學(xué)生調(diào)到另一個班。」

? ? ? 瑪麗教授也很清楚會有學(xué)生利用她的善意。

? ? ? ——這就是為什么她決定采取特殊對策：將那些不認(rèn)真的學(xué)生轉(zhuǎn)到另一個教授的班上。

? ? ? 通常來說除非是出于學(xué)生的意愿，否則教授是無法強行改變他們的班級的，但瑪麗·羅斯是索壬最享負(fù)盛名的教授。

? ? ? 她也是僅次于院長的存在。

? ? 「你真的沒問題嗎？」

? ? 「呃......」

? ? ? 雪莉出了一身冷汗。

? ? 「我該怎么辦，弗洛拉......」

? ? 「什么意思？為什么問我？」

? ? 「弗洛拉~請幫幫我吧！拜托啦！好嗎？」

? ? 「呃?。》砰_我！你在干嘛，太惡心了。」

? ? 「但是這樣的話我就得去其他班上課啦，好不好~我們是朋友，再給我一次機會吧！就一次~」

? ? ? ?弗洛拉很清楚該如何轉(zhuǎn)移她兒時伙伴的注意力，她把早就帶來的筆記本遞給了雪莉。

? ? 「拿著，我只記了要點，但是你要是把它強行塞到腦袋里的話就能避免不及格了。」

? ? 「謝謝！我好愛你，弗洛拉！」

? ? ? 當(dāng)雪莉馬上開始補習(xí)時，無所事事的弗洛拉掃視整個教室。

? ? ? 她又看見了坐在教室的另一邊明明是平民卻有著一頭稀有發(fā)色和美麗的臉蛋的菈妮。

? ? ? 如果她生來是貴族的話肯定會有很多學(xué)生向她求婚。

? ? ? 菈妮似乎感覺到有人在盯著她看。

? ? ? 她們的目光再次相遇。

? ? ? 弗洛拉很快又轉(zhuǎn)過頭去。

? ? （沒必要擔(dān)心，我為什么要把平民當(dāng)作對手呢？）

? ? ? 弗洛拉用手臂托著下巴，無聊的她突然喃喃自語道。

? ??

? ? 「對生病的人來說什么樣的食物算好？」

? ? 「啊？弗洛拉你生病了嗎？哪里不舒服？要送你去醫(yī)務(wù)室嗎？」

? ? ? 專注于筆記本的雪莉趕忙抬起了頭。

? ? ? 弗洛拉沒想到自己的喃喃自語會被正專心補習(xí)的朋友聽到。

? ? ? 看著雪莉一臉緊張的表情，她平淡地回答。

? ? 「我只是好奇，你有推薦的藥嗎？」

? ? 「嗯~」

? ? ? 雪莉瞇起眼睛看著弗洛拉。

? ? ? 可疑，太可疑了......明明對他人毫無興趣的弗洛拉反而擔(dān)心起生病的人？

? ? ? 但身為朋友的她以為她只是因為無聊而胡思亂想。

? ? 「嗯，我是聽說過一些......比如上流社會流傳的那種供四五十歲貴族吃的，好像是用磨碎的曼陀羅碾碎后曬干制成的粉末藥嗎？」

? ? ? 曼陀羅被藥學(xué)界評為A級素材，它珍貴到即使有錢也很難獲得。

? ? ? 本以為弗洛拉是在開玩笑的雪莉也故意用本就可疑的素材講了個笑話。

? ? 「果然，曼陀羅是最好的嗎？嗯......」

? ? 「欸？」

? ? ? 雪莉沒想到弗洛拉是認(rèn)真的，她一臉困惑地盯著弗洛拉。

? ? ? 然后她笑的像只頑皮的貓。

? ? 「吼吼，所以我們冷酷的弗洛拉居然關(guān)心起這個世界上的某個人啦，是誰？我認(rèn)識嗎？」

? ? 「什？！才不是呢！」

? ? ? 弗洛拉白皙的皮膚染上嫣紅。

? ? ? 看著她激烈的反應(yīng)，雪莉知道自己的懷疑已經(jīng)板上釘釘了。

? ? 「欸~這是什么反應(yīng)呢？你以為我認(rèn)識你多久了，我已經(jīng)從中聞到可疑的味道啦！你是騙不過我的法眼的！」

? ? 「你就不能安靜點嗎？考試還剩五分鐘就開始咯。」

? ? 「??！」

? ? ? 雪莉再次可憐兮兮地看著弗洛拉乞求幫助。

? ? 「弗洛拉......考試的范圍到哪里??？」

? ? 「從初級恢復(fù)藥劑的制造到魔力傳遞的預(yù)防措施。」

? ? 「呃！好多！」

? ? 「所以你應(yīng)該每天都學(xué)習(xí)積累啊。」

? ? 「可我們一直都一起學(xué)習(xí)，為什么只有我不會？！」

? ? 「......如果你是在暗示我是天才的話那我會生氣的。你以為我不知道你在休息日也不學(xué)習(xí)反而在外面玩嗎？」

? ? 「嗚......」

? ? ? 就好像是在回應(yīng)雪莉的悲鳴一樣，教室的門打開了。

? ? ? 溫文爾雅的瑪麗教授和平時沒有什么區(qū)別，但她的笑容中夾雜著瘆人的魅力。

? ? 「我相信大家都做好準(zhǔn)備了，對吧？」

? ? ? 雪莉瞬間臉色慘白。

?

?

?

? ? ? 瑪麗教授的考試結(jié)束了。

? ? ? 交上試卷的學(xué)生們一想到當(dāng)天考試結(jié)束了就高興地伸展身體。

? ? ? 然而雪莉把頭搭在桌子上的樣子就好像要死了一樣。

? ? 「我做到啦，弗洛拉。我?guī)缀醵紝懲炅?.....」

? ? ? 她并沒有死，但是她的聲音已經(jīng)奄奄一息了。

? ? 「大家辛苦了。」

? ? ? 瑪麗教授鼓勵的話語讓學(xué)生們緊張的情緒緩解下來。

? ? ? 但是所有人都依然坐在座位上。

? ? 「雪莉，起來，該到小貼士了。」

? ? 「哦，對哦！」

? ? ? 與桌子融為一體地雪莉突然挺起腰板全身心投入起來。

? ? ? 通常學(xué)生們都會在考試結(jié)束后逃離教室。

? ? ? 但是瑪麗教授監(jiān)考的考室不同。

? ? ? 在索壬中有一個廣為流傳的故事......

? ? ? ——如果學(xué)生們考試很專心的話瑪麗教授就會告訴他們一些她在課堂上不會講的小貼士。

? ? ? 即使是弗洛拉也覺得瑪麗教授給出的小貼士不僅很有趣也很有用。

? ? ? 不過與其說是小貼士，不如說她講的是世界上確實存在且足以讓學(xué)生們目瞪口呆的綜合癥。

? ? 「大家都還記得考題中有魔力傳輸?shù)膯栴}嗎？但你們要知道，還有一個關(guān)于魔力傳遞要注意的事項。」

? ? ? 學(xué)生們豎起耳朵。

? ? ? 有人甚至拿出筆記本準(zhǔn)備記錄。

? ? 「魔力傳輸只會發(fā)生在兩個法師之間，但如果輸出者對魔力的控制很差的話會相當(dāng)危險。」

? ? ? 雖然可以使用魔力恢復(fù)藥劑來補充魔力，但如果在沒有或無法使用藥劑的情況下，法師也可以通過魔力傳遞對耗盡魔力的患者進(jìn)行緊急治療。

? ? ? 就現(xiàn)實而言，魔法傳輸還可以省去麻煩和風(fēng)險，以及恢復(fù)藥劑需要的錢。

? ? 「但是......你們知道嗎？在兩人的魔力發(fā)生碰撞并混合的時候會發(fā)生什么神秘的現(xiàn)象嗎？」

? ? 「教授，會發(fā)生什么神秘現(xiàn)象？」

? ? 「可以讀取記憶。」

? ? ? 如果分享魔力就能讀取記憶？

? ? ? 一部分學(xué)生很困惑，但一些對此有所了解的學(xué)生有聽說過這種事。

? ? 「這種現(xiàn)象被稱為記憶風(fēng)暴，事實上魔塔的論文中已經(jīng)發(fā)表過對此現(xiàn)象的研究論文。」

? ? 「?。坎粫?，難道不是謠言嗎？」

? ? 「并不是，我以前也有聽說過。」

? ? ? 瑪麗·羅斯露出了溫柔的笑容，為此而討論起來的學(xué)生在她眼里是如此可愛。

? ? 「你們知道魔力中其實存有記憶嗎？魔力本身就是人類還沒有完全解密的東西，它深藏在法師體內(nèi)的時間甚至比你們想象的要長得多。」

? ? 「教授，那么魔力到底是如何儲存記憶的呢？」

? ? ? 瑪麗教授搖了搖頭。

? ? 「很遺憾這部分尚且沒有研究結(jié)論，畢竟這篇論文發(fā)表的時間還不長。」

? ? 「??？」

? ? 「但是我們身為法師的職責(zé)就是追求真理并探尋真相，雖然記憶風(fēng)暴的現(xiàn)象來源還未知，但在座的我們或許能夠研究并利用它。」

? ? ? 瑪麗·羅斯教授的語氣雖輕描淡寫，但對學(xué)生們來說她講出的是新魔塔剛公布的研究成果。

? ? ? 這就是瑪麗教授在學(xué)生們出名的原因。

? ? 「不愧是索壬最年長的教授。」

? ? 「也許她教過的學(xué)生都去了新魔塔就職？」

? ? 「所以學(xué)生們畢業(yè)后還和她有聯(lián)系。」

? ? ? 學(xué)到新知識的學(xué)生們異常興奮。

? ? 「我的弟子還將能夠觸發(fā)記憶風(fēng)暴的魔法符送給了我。」

? ? ? 瑪麗教授拿出幾張看起來就像是魔法符的符紙。

? ? ? 上面還畫有各種幾何形狀和媒介。

? ? 「因為只是原型所以發(fā)揮不了很大效果，不過它是無害的，有人想試試嗎？」

? ? ? 使用魔法符就能讀取保存在魔力中的記憶嗎？

? ? ? 就在所有人對此感到不解時，弗洛拉是唯一一個眼睛閃閃發(fā)光的人。

? ? （這個......能用在其他人身上嗎？）

?