懷疑是多動(dòng)癥，要到正規(guī)醫(yī)院去檢查，確診是多動(dòng)癥了，就要接受正規(guī)的治療了。

怎么區(qū)分多動(dòng)癥和好動(dòng)？多動(dòng)癥的檢查和治療有哪些？

一、鑒別

四招教你區(qū)分多動(dòng)癥和熊孩子。

第一，看場(chǎng)合。

熊孩子到了陌生環(huán)境、見到生人，會(huì)有緊張感，需要一個(gè)適應(yīng)期。不熟之前，一般會(huì)保持安靜。

多動(dòng)癥孩子，并不會(huì)因?yàn)閳?chǎng)合、環(huán)境的改變而變得安靜。

第二， 能剎車。

“我要出去玩，我要吃好吃的……”

熊孩子的條件沒滿足，他會(huì)鬧得你頭疼欲裂，可一旦達(dá)到目的，熊孩子立刻安靜。

多動(dòng)癥的孩子不一樣，哭鬧、吵鬧，不會(huì)隨著任何事情的改變而結(jié)束。

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第三，自制力。

小孩子有榮譽(yù)感、羞恥心，在獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的作用下，是可以安靜下來好好學(xué)習(xí)的。

多動(dòng)癥的孩子，也希望被表揚(yáng)，也渴望優(yōu)秀，可是他無法安靜下來。

試試看，不管用什么方法，你是否能讓孩子安靜下來寫半個(gè)小時(shí)的作業(yè)？

第四，看動(dòng)作。

熊孩子反應(yīng)快，動(dòng)作靈活；多動(dòng)癥孩子反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作笨拙。

可以讓孩子扣紐扣、系鞋帶，仔細(xì)觀察一下。

如果以上四條的觀察結(jié)果都指向多動(dòng)癥，那就趕緊帶孩子去醫(yī)院檢查。

二、檢查

多動(dòng)癥的檢查，一般為二查一測(cè)。

1.查大腦

通過CT、核磁共振等手段，檢查大腦是否有器質(zhì)性病變。

2.查血鉛

抽血，查查血鉛指標(biāo)是否超標(biāo)。幾乎一半以上的多動(dòng)癥孩子血鉛高。

3.測(cè)行為量表

根據(jù)小朋友的行為來填表，根據(jù)程度選擇相應(yīng)分值，用評(píng)分來確定是不是多動(dòng)癥。

單一的醫(yī)療檢查和單一的行為測(cè)評(píng)，都不可以確診多動(dòng)癥，一定要結(jié)合才可以呢。

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三、治療

多動(dòng)癥的治療，要雙管齊下呦。

一手醫(yī)學(xué)治療，一手孩子教育輔導(dǎo)，兩手聯(lián)合，效果才更好。

醫(yī)學(xué)治療是以藥物治療為主。

西醫(yī)治療主要是通過藥物改善注意缺陷，減輕活動(dòng)過多的癥狀，在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改善患兒與同學(xué)和家長(zhǎng)的不良關(guān)系。

“吃了藥，孩子就蔫蔫的，吃不下，睡不著，是不是吃藥吃傻了呀？”

對(duì)于多動(dòng)癥的用藥，深讀君科普三點(diǎn)：

第一，治療多動(dòng)癥的藥物確實(shí)會(huì)出現(xiàn)食欲減退、失眠等副作用，但還是相對(duì)安全的。

第二，遵醫(yī)囑服藥，80%左右的孩子癥狀會(huì)改善，不會(huì)變傻啦。

第三，吃藥期間千萬別擅自停藥、換藥，否則后果很嚴(yán)重。

除了藥物治療，咱們?cè)僬f說教育輔導(dǎo)方面。

可以用獎(jiǎng)罰制度，讓小朋友盡快找到世界的規(guī)則。

比如說，做作業(yè)時(shí)注意力比以前集中了，和小伙伴相處融洽了，及時(shí)表揚(yáng)；

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如果擾亂課堂秩序、欺負(fù)同學(xué)、亂發(fā)脾氣，就要批評(píng)。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰最好可量化、好兌現(xiàn)、看得見。目的只有一個(gè)，建立規(guī)則感。

另外，還可以讓孩子多做一些跳床、滾筒、平衡木、跳繩等運(yùn)動(dòng)，來刺激孩子的感官，促進(jìn)大腦和體能的發(fā)育，改善癥狀。