題外話，直接大口吃醋好難吃啊打開醋包喝醋emmm作死誒不對我是因為想起來醋可以殺菌才吃的因為喉嚨痛吃了醋之后確實好很多（如圖4

） 電影觀后感 上午看了一部英文電影，字幕英文中文都有，很適合需要提升口語的人看 電影講了一個一緊張就容易發(fā)出“wo”“wang”等奇怪噪音的人的生活，小時候他剛剛進(jìn)入學(xué)校被同學(xué)們各種排斥欺凌，他的老師也把以為他故意擾亂課堂讓他去校長室 沒電了，回去繼續(xù) 上面這些是up直接在群里發(fā)的直接復(fù)制來了，好了現(xiàn)在開始續(xù)寫下文，我看看上面啊寫到去校長室，那個校長很明智，能想到孩子可能是因為某種疾病才發(fā)出那些奇怪的噪音，于是他讓主人公參加學(xué)校的音樂會，讓所有人發(fā)現(xiàn)主人公的問題并且讓主人公到舞臺到大家面前把發(fā)出噪音的原因和愿望表達(dá)，知道主人公的病之后在場的所有人都愿意尊重和體諒主人公將主人公當(dāng)作正常人看待并且為他的勇氣鼓掌（也可能同時對校長鼓掌），（up認(rèn)為他為此開始想要成為一個老師） 長大以后主人公去面試，因為他的這個病他的第一場面試果然失敗了，突然抽搐與突然發(fā)出噪音——不僅容易打擾到別人，他自己的日常生活——刮胡子，刷牙，路過易碎品duang的一聲。。但是他一直樂觀堅持找學(xué)校面試?yán)蠋熯@個工作，在他的不懈努力下終于被一個比較需要新老師的小學(xué)接納，他把自己的疾病當(dāng)作一種特色而且孩子們也很喜歡他，因為他對孩子們很耐心很溫和什么都愿意和孩子們分享。。。。。。有一個孩子因為家長不允許而不能再上他的課，盡管如此那個孩子還是很想聽主人公上課，比如趴在門上看。。后來有個也是把主人公當(dāng)作最喜愛的老師的一個孩子意外去世，他雖然怕自己的怪病打擾到其他人但在一個女士的勸說下還是進(jìn)去了。和（咳up說了好多廢話） 主人公在媽媽的催促下在網(wǎng)上相親額好像是一次性約會，第一次約會就很成功，引起興趣并且似乎直接確認(rèn)了男女朋友關(guān)系，（總之就是事大概能成） 這才是觀后感：患有罕見疾病或者嚴(yán)重疾病或者行為異常的人并不應(yīng)該被歧視，努力不一定成功，不努力也不一定不成功，放棄的時候距離成功可能只有一步之遙，現(xiàn)在的世界沒有絕對的公平，很多人因為外界或者自身也可能外界和自身原因沒能做自己想做的事。很多時候人們需要互相理解