1、院?；厩闆r

學院下設(shè)物理系和電子科學與技術(shù)系，包括物理學（數(shù)學物理學國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基地）、物理學、應(yīng)用物理學和電子科學與技術(shù)四個本科專業(yè)。為適應(yīng)新型創(chuàng)新型基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)需求，自2020年起，物理學和應(yīng)用物理學專業(yè)按大類招生，新生入學時不分專業(yè)，同時與物理學（數(shù)學物理學國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基地）設(shè)置相關(guān)的物理學專業(yè)類基礎(chǔ)課程，入學后一年半根據(jù)學生專業(yè)興趣和志愿劃分專業(yè)，或進入基地班學習。

學院始終將人才培養(yǎng)作為核心工作，堅持專業(yè)和課程建設(shè)，物理學、電子科學與技術(shù)專業(yè)先后入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，現(xiàn)有物理學國家級實驗教學示范中心，《統(tǒng)計熱力學》國家級線下一流本科課程、《工業(yè)化單晶硅太陽電池制備工藝優(yōu)化虛擬仿真實驗》國家級虛擬仿真實驗教學一流課程。有國家級教學團隊1個，國家級精品課、國家級精品視頻公開課、國家級精品資源共享課各1門，自治區(qū)精品課6門，自治區(qū)教學團隊4個。出版“‘十二五’普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材”2部，獲國家級教學成果二等獎1項，主持教育部新工科項目“面向少數(shù)民族地區(qū)在物理學科助力下電子科學與技術(shù)專業(yè)升級探索與實踐”。

學院形成了以國家名師、全國模范教師等為引領(lǐng)的師德高尚、學術(shù)水平高的師資隊伍，教師總?cè)藬?shù)72人，其中正高級19人、副高級29人、中級24人,博士生導師17人、碩士生導師42人；具有博士學位的教師占專任教師總數(shù)的95.83%。另有兼職、特聘教授7人，兼職博導6人。教師中有國家級教學名師1人、全國模范教師2人、全國師德標兵1人、享受國務(wù)院特殊津貼人員3人、自治區(qū)級教學名師2人、自治區(qū)突出貢獻中青年專家4人、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎提名獎和優(yōu)秀教師獎4人；教育部專業(yè)教學指導委員會委員1人；自治區(qū)草原英才和新世紀321人才工程獲得者8人。

學院擁有物理學一級學科博、碩士學位授權(quán)點，物理學一級學科博士后工作流動站；物理電子學碩士學位授權(quán)點（工科），電子信息類專業(yè)碩士學位授權(quán)點。理論物理學、凝聚態(tài)物理學和生物物理學為自治區(qū)重點學科。現(xiàn)有3個自治區(qū)重點實驗室：半導體光伏技術(shù)實驗室、離子束生物工程實驗室和納米科學與技術(shù)實驗室。

學院始終堅持教學、科研并重的辦學原則，在理論物理、凝聚態(tài)物理、生物物理和計算物理等基礎(chǔ)、交叉和應(yīng)用基礎(chǔ)科學研究等方面取得了突出的成績。近五年來，原創(chuàng)性成果在PRL、PRB、Adv. Energy. Mater.等期刊發(fā)表論文289篇，新增科研項目121項，其中國家自然科學基金52項，總經(jīng)費達4186.5余萬元；多項成果獲自治區(qū)自然科學獎、中青年科學技術(shù)創(chuàng)新獎；獲批國家專利14項，出版學術(shù)專著1部。

2、招生簡章及分數(shù)線

?專業(yè)代碼：070200物理學(學術(shù)學位)

學制：3年

學費：8000/年

? 考試科目：

①101思想政治理論

②201英語（一）

③662統(tǒng)計物理學

④862量子力學

? 研究方向：

01理論物理

02粒子物理與原子核物理

03凝聚態(tài)物理

04計算物理

05半導體物理

06生物物理與生物信息學

? 備注：

不招收同等學力考生

3、2023擬錄取名單

4、參考書目

專業(yè)課筆試內(nèi)容

量子力學50%、統(tǒng)計物理學50%

筆試參考書目

《量子力學教程》（第二版），周世勛著，高等教育出版社，2009年

《量子力學教程》（第二版）曾謹言著，科學出版社，2008年

《統(tǒng)計熱力學》（第二版）梁希俠、班士良著，科學出版社，2008年

《熱力學統(tǒng)計物理》（第四版）汪志誠著，高等教育出版社，2008年

5、真題展示

6、2023復試相關(guān)內(nèi)容

復試方式和科目

成績計算

復試成績計算公式如下:

復試成績 (滿分100分) =外國語 (滿分20分) +專業(yè)課筆試成績 (滿分 50分)+專業(yè)課面試成績(滿分 30分)

入學考試總成績計算公式如下:

入學考試總成績(滿分 100分)=初試成績(折合為百分制) X50%+復試成績(折合為百分制) X50%。

7、復習要點

內(nèi)大的物理專業(yè)課是量子力學和統(tǒng)計熱力學，這兩本書都有配套的習題書，在平時學習的時候也是非常好的構(gòu)建物理圖像的兩本書。量子力學不會考散射，統(tǒng)計熱力學只考前八章，同時內(nèi)大非常重視基本功。量子力學會考查名詞解釋，統(tǒng)計熱力學會考查公式的具體含義，每個符號分別代表什么樣的物理量。對網(wǎng)課有需求的話，大家可以參考B站或是Mooc上的內(nèi)大出品的統(tǒng)計熱力學相關(guān)課程。我比較推薦Mooc，上邊有習題課，是精華中的精華。講課老師是劉志鋒老師。

8、師資介紹

班士良

? 個人簡介

教授，博士生導師

? 教育經(jīng)歷

1978.3-1981.12 內(nèi)蒙古大學物理學專業(yè)學士學位

1982.3-1985.12 內(nèi)蒙古大學理論物理專業(yè)碩士學位

1996.9-1999.7 內(nèi)蒙古大學理論物理專業(yè)博士學位

? 研究方向

半導體異質(zhì)結(jié)構(gòu)和納米材料中電子態(tài)和載流子輸運等性質(zhì)及其電子聲子相互作用等問題

新型薄膜太陽電池及材料的研制、機理分析和應(yīng)用研究

? 科研成果

國家教委資助優(yōu)秀年輕教師基金項目 單異質(zhì)結(jié)半導體界面聲子對極化子、激子性質(zhì)的影響 起止時間：1995年1月-1997年12月

教育部高等學校骨干教師資助項目 層狀半導體材料的量子隧穿問題 起止時間：2000年1月-2001年12月

國家自然科學基金 壓力下半導體異質(zhì)結(jié)構(gòu)中電子-聲子相互作用及相關(guān)問題 起止時間：2002年1-2004年12月

內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀學科帶頭人計劃項目 半導體異質(zhì)結(jié)構(gòu)中電子態(tài)的壓力效應(yīng) 起止時間：2004年6月-2006年12月

國家自然科學基金 壓力下電子-聲子相互作用對半導體異質(zhì)結(jié)構(gòu)中電子輸運性質(zhì)的影響 起止時間：2006年1月-2008年12月

國家自然科學基金 “應(yīng)變及壓力調(diào)制下半導體多層異質(zhì)結(jié)構(gòu)材料中的電子態(tài)” ，起止時間：2010年1月- 2012年12月

陳穎麗

? 個人簡介

教授，博士生導師

? 教育經(jīng)歷

1993.09-1997.07 內(nèi)蒙古大學物理系應(yīng)用物理專業(yè)，獲學士學位

1997.09-2000.07 內(nèi)蒙古大學物理系理論物理專業(yè)，獲碩士學位

2002.09-2007.07 內(nèi)蒙古大學物理系理論物理專業(yè)，獲博士學位

? 研究方向

主要從事理論生物物理、生物信息學方向的研究

? 科研成果

目前主持和完成國家自然科學基金項目2項、教育部科學研究重點項目1項、教育部第46批留學回國人員科研啟動基金項目1項、內(nèi)蒙古自然科學基金項目2項。作為主要合作者參與完成國家自然科學基金項目多項。發(fā)表學術(shù)論文50余篇，其中兩篇研究論文分別已被SCI引用182次和159次，成果中推廣和改進了最小離散增量算法，提出了兩種新的組合預(yù)測算法，取得了很好的預(yù)測效果，該方法被國內(nèi)外同行多次使用和借鑒，得到了國內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注和好評，科研成果榮獲2016年度內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學獎二等獎。

數(shù)學物理方法課程思政元素建設(shè)的探索與實踐. 教育部高等學校物理學類專業(yè)教學指導委員會立項的課程教學研究項目（項目編號：JZW-19-SL-01），2019.08-2021.08.

討論課和合作性學習在數(shù)學物理方法課程教學中的應(yīng)用. 教育部高等學校物理學類專業(yè)教學指導委員會立項的課程教學研究項目（項目編號：JZW-16-SL-03），2016.08-2018.08.

原子物理學，內(nèi)蒙古大學“課程思政”示范課改革試點建設(shè)項目，2019-2020.

原子物理學，內(nèi)蒙古大學本科主干核心課程建設(shè)項目，2019-2021.

原子物理學，內(nèi)蒙古大學校級線下一流本科課程建設(shè)項目，2020-2021.

宮箭

? 個人簡介

教授，博士生導師

? 教育經(jīng)歷

1994.9-1998.7 內(nèi)蒙古大學物理學專業(yè)學士學位

1998.9-2001.7 內(nèi)蒙古大學理論物理專業(yè)碩士學位

2001.9-2005.7 內(nèi)蒙古大學理論物理專業(yè)博士學位

? 研究方向

1. 介觀體系中的自旋極化輸運現(xiàn)象

2. 半導體量子結(jié)構(gòu)的輸運性質(zhì)及其電子態(tài)

3. 微電子器件模擬

? 科研成果

主持國家自然科學基金 “層狀半導體結(jié)構(gòu)中自旋極化隧穿的動力學研究”起止時間：2009年1月- 2011年12月。

主持國家自然科學基金“隧穿場效應(yīng)晶體管中齊納隧穿的理論研究” 起止時間：2014年1月- 2018年12月。

X. D. Lv , F. Y. Li, J. Gong*, Z. F. Chen，The dimensional and hydrogenating effect on the electronic properties of ZnSe nanomaterials: a computational investigation， Physical Chemistry Chemical Physics，20（37）24453-24464（2018）

S. L. Su, J. Gong*, Z. Q. Fan,Tunnable rectifying performance of in-plane metal-semiconductor junctions based on passivated zigzag phosphorene nanoribbons，RSC Advance 8（55）31255-31260（2018）

J. Lu , Z. Q. Fan, J. Gong*, et al. Enhancement of tunneling current in phosphorene tunnel field effect transistors by surface defects, Physical Chemistry Chemical Physics, 20,5699(2018).

J. Chen, J. Gong*, Theoretical investigation of the phonon-assisted tunneling in TFET with an indirect band gap semiconductor , Superlattices and Microstructures, 111, 319-325(2017).

李鋒鈺

? 個人簡介

特聘研究員, 博士生導師

? 教育經(jīng)歷

2003.09－2007.07 內(nèi)蒙古大學數(shù)理基地專業(yè)學士學位

2007.09－2012.12 大連理工大學凝聚態(tài)物理博士學位

2010.06－2010.07 美國橡樹嶺國家實驗室化學部 訪問學生

2012.04－2012.05 美國內(nèi)布拉斯加大學化學系訪問學生

2009.08－2014.06 美國波多黎各大學化學物理博士學位

? 研究方向

1. 新穎納米催化劑的設(shè)計與機理研究

2. 新穎鋰電池和非鋰電池電極材料的設(shè)計與研究

3. 新穎低維納米材料的設(shè)計及其在納米器件和能源方面的應(yīng)用研究

4. 硼團簇、水團簇、金屬內(nèi)包富勒烯等團簇半導體納米線中的電子態(tài)

? 科研成果

內(nèi)蒙古大學高層次人才引進科研啟動項目

國家自然科學基金項目（海外及港澳學者合作研究基金）

國家自然科學基金項目（青年基金）

國家自然科學基金項目（地區(qū)基金）

自治區(qū)“草原人才”工程