課程設(shè)計(jì)的要素是什么
隨著教育行業(yè)的模式不斷改革發(fā)展,線上教育越來(lái)越普遍,很多教育機(jī)構(gòu)也開(kāi)始線上教學(xué)。但是要想做好線上教學(xué),課程設(shè)計(jì)是很重要的,那課程設(shè)計(jì)的要素是什么呢?
選題:講師自己研發(fā)一個(gè)課題并制作課件,定主題,講立意往往是需要花一番工夫的;有時(shí),老師們會(huì)去想盡辦法拔高,讓自己陷入了一些高深學(xué)問(wèn)的漩渦中而顯得力不從心。
其實(shí)不需要的,建議有兩點(diǎn):
一是,立意要正,講師的主張包括案例一定是正面、積極向上,切忌用自己的價(jià)值觀去評(píng)判、否定、挑戰(zhàn)他人的價(jià)值觀。
二是,講師的價(jià)值是幫助學(xué)員找到問(wèn)題,協(xié)助其解決問(wèn)題,哪怕是很小的一個(gè)問(wèn)題,只要是有效的、關(guān)鍵的,都能給主題加分。
內(nèi)容:選好題,明確課程內(nèi)容,是給予知識(shí)還是提升技能,這一定要規(guī)劃好,因?yàn)椴煌?lèi)型的內(nèi)容,所采用的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)支持、時(shí)間分配可能完全不一樣。
結(jié)構(gòu):課程目標(biāo)清楚了,如何找到明確的路徑顯得十分重要,這就是課程結(jié)構(gòu)。
策略:課程策略也可以叫設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法,常見(jiàn)的方法有,講授法,角色扮演,案例分析,多媒體等。
評(píng)估:在設(shè)計(jì)課程時(shí),講師就應(yīng)該設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行提問(wèn)、總結(jié)、反饋等手段,檢查培訓(xùn)效果,而不只課程結(jié)束前進(jìn)行課程回顧。
課程內(nèi)容要有定位,有定位才會(huì)有目標(biāo)用戶,對(duì)不同課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的方法也不一樣,比如小學(xué)的話,課程內(nèi)容就要設(shè)計(jì)的有趣一點(diǎn),因?yàn)樾『⒆訉?zhuān)注力很難集中,有趣一點(diǎn)的話可以吸引小孩的注意力。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),基于101智慧課堂,以智慧教學(xué)為核心,為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。