不管如何，無論是我抽了還是發(fā)瘋怎樣，我總是想要抒發(fā)一下

為什么要活著活，有什么意義？為什么要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？能給我?guī)硎裁?？不學(xué)習(xí)又會(huì)怎樣？

先扔下幾個(gè)問題

空心病啊，用我的話來說，就是，感覺人生沒有意義，什么失去了希望，這要是眼前有迷霧啊，我看不清，我什么也看不清，覺得孤獨(dú)，覺得無助，感覺只有死才是唯一的解脫

于我而言，學(xué)習(xí)有什么意義？

我喜歡學(xué)習(xí)，我喜歡接觸新的東西，但是我不喜歡考試，不喜歡寫作業(yè)，不想被攀比，一點(diǎn)也不想和別人比，我覺得學(xué)習(xí)只是我自己的事情，我只是自己想接觸新的東西，感到快樂，感到充實(shí)，真的不想被比較啊。但是在其他人眼里，學(xué)習(xí)是一個(gè)比較有功利性的東西，它是一個(gè)工具，為我敲開 美好未來 的大門，基于這個(gè)道理，大多數(shù)父母，老師，都一味的去催著學(xué)習(xí)，那作為學(xué)生的我們，放棄沒有用的東西（指，極端情況下，腦子里只裝學(xué)習(xí)）我認(rèn)為這會(huì)讓我，讓我們，失去一些根的東西，就是，內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，是自己想要學(xué)習(xí)的愿望，（外驅(qū)動(dòng)力是指他人的催促）這就是種子，然后就像發(fā)酵的面包，面包被發(fā)酵的越來越大，而其中的空隙也越來越大，會(huì)讓我們感到內(nèi)在的空虛，進(jìn)而引發(fā)孤獨(dú)無助，然后引發(fā)更嚴(yán)重的后果，這就是空心病的來源，這就是果。等我們感到很難受，很空虛的時(shí)候，應(yīng)該干什么呢，去做些“沒有意義的事吧” 看看劇，聽聽歌，打打游戲，讓自己放松放松，不要讓放松變成負(fù)擔(dān)。多思考思考，充實(shí)一下自己，讓我在頭發(fā)的狀況中讓自己能夠有應(yīng)對(duì)的策略。思考啊，是不會(huì)變成無用的廢料的

活著到底有什么意義呢？活著給我?guī)c(diǎn)什么，我為什么要活著？

我以為活著是基于一切選擇的前提，只有活著，我才有能夠選擇的權(quán)利，去選擇我該怎么做，我該怎么想，我是否能夠解脫，我是否能夠看到更好的東西，更美麗的東西。活著就代表廣義上的希望，能夠讓我繼續(xù)走下去，而不是摔下懸崖。

生命啊，你璀璨如歌，生命啊，你又包含著多少的苦難。在塵世間起起伏伏，我雖然什么也沒有經(jīng)歷過，但我已從他的描述與自己的思考中有了想象 如今，我為性能問題做出了詮釋，那么我以后是否能夠根據(jù)現(xiàn)在自己想法來做出合適的選擇呢？這誰(shuí)能知道？這誰(shuí)也不知道，我可能依舊做著不加思考的選擇。在做選擇時(shí)，多想想吧，你選了就不要再后悔了。

我總是想的沒說的快，導(dǎo)致我思考結(jié)果就像石沉大海，但它仍然存在，在我需要的時(shí)候，它就會(huì)浮上來。

這個(gè)評(píng)論是由一個(gè)，14周歲的初中生所寫，很大可能用詞不恰當(dāng)，了解的也不夠透徹，分析的也不夠準(zhǔn)確，大家看看就好，歡迎討論。

剛才我爸做羊雜湯真好喝，等會(huì)兒還能吃到西瓜，真是太棒啦