又到一年高考錄取季，成績出來后，有的家長因?yàn)楹⒆臃謹(jǐn)?shù)高穩(wěn)坐釣魚臺，有的因?yàn)楹⒆臃謹(jǐn)?shù)剛剛過線，焦慮如何選擇一個(gè)合適的學(xué)校，但是到了這個(gè)時(shí)候，孩子基本已經(jīng)定型，家長很難在教育上起到至關(guān)重要的作用，尤其是很多爺爺奶奶輩的帶孩子，本身文化水平不高，根本沒辦法知道孩子，但是今天大壯哥要聊的，就是這樣的問題，難道家長文化水平不高，就沒辦法教育出優(yōu)秀的孩子么？

近日，江蘇宿遷一農(nóng)村家庭3個(gè)孩子2個(gè)考上清華大學(xué)登上了熱搜，引起很多網(wǎng)友的關(guān)注。

這個(gè)家庭是無數(shù)普普通通農(nóng)村的縮影，父母是農(nóng)民，一輩子都在飼弄自己的幾畝田地，文化水平不高，幾十年前的小學(xué)文化如今也就是認(rèn)字而已，這些年為了孩子讀書，爸爸出去打工，媽媽在家種地的同時(shí)陪著孩子。當(dāng)有媒體問道孩子成績這么好，是如何教育的時(shí)，媽媽靦腆的說，學(xué)習(xí)上我?guī)筒簧鲜裁疵?，我只能叫他們本本分分的做人，要誠實(shí)守信，不能沒有素質(zhì)。

就是這樣樸素的教育理念，家里三個(gè)孩子，大姐也是211高校，二姐是2014屆清華生，今年老三也被清華錄取。

大壯哥想說，我們都知道父母是孩子的第一任老師，家長文化水平的高低，也影響著孩子的學(xué)習(xí)，那么文化程度不高的家長怎樣輔導(dǎo)孩子?

給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件

家長的文化水平并不是孩子的終點(diǎn)，而是孩子的起點(diǎn)，即便起點(diǎn)低，如果能給孩子良好的環(huán)境，也能讓孩子更有競爭力，這里說的環(huán)境并不是一定是多么高大上的條件，而是能夠讓孩子安心學(xué)習(xí)，不被其他問題所左右的環(huán)境，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，便是孩子走向成功的通途。

和孩子一起學(xué)習(xí)進(jìn)步

家長心態(tài)要放平，過往經(jīng)歷也是成功的資本，而與時(shí)俱進(jìn)則是成功的砝碼。如果家長能夠樹立榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，孩子也就有了榜樣。

給孩子樹立正確的價(jià)值觀

文化程度不高，不代表世界觀價(jià)值觀不正確，只要把良好的生活方式、人生態(tài)度傳遞給孩子，用自己的言行來培養(yǎng)孩子對生活的熱愛，就是給孩子最大的鼓勵(lì)。

所以，大壯哥最后想說，家長不能以自己文化程度不高為理由，拒絕對孩子的家庭教育責(zé)任。而且有無數(shù)先例表明，家長的文化水平，并不是決定因素。

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