早上醒得遠(yuǎn)比想像中還來得早。

我因?yàn)樘鞖鈵灍岫蛩惴瓊€(gè)身，但又因?yàn)闊o法翻身，我的意識(shí)于是完全清醒。

身后傳來溫暖的觸感，我回想起自己在帳篷中過了一晚。話說回來，帳篷里面感覺有點(diǎn)汗臭味。依據(jù)使用方式，帳篷也能更換成網(wǎng)狀材質(zhì)，所以幸好夜風(fēng)吹得進(jìn)來。不過天亮之后氣溫升得相當(dāng)高。

我不吵醒任何人地溜出帳篷，靠近堆積如山的行李。

男女各自將所有行李包包集中放置在帳篷前。

為了盡可能寬敞地使用帳篷，我們因此沒攜帶行李入內(nèi)。我環(huán)顧四周，確認(rèn)沒任何人在場之后，便找到唯一一個(gè)顏色不同的行李，然后靠近它。

這包包屬于昨天前來這個(gè)班級(jí)的伊吹。包包顏色會(huì)依班級(jí)而有所不同，所以很容易明白。我毫不遲疑地伸手抓住包包，再緩緩拉開拉煉。

這種時(shí)候要是被誰給撞見，轉(zhuǎn)眼間我是個(gè)變態(tài)的臭名就會(huì)散播開來。

里面有毛巾、換洗衣物、貼身衣物等物品，里面基本上都放著跟大家相同的東西。不過……

「是數(shù)位相機(jī)嗎……」

昨天，她的包包在與山內(nèi)的爭執(zhí)中撞上了樹木。當(dāng)時(shí)我們聽見的悶鈍聲響真面目，就是這個(gè)與無人島很不相襯的物品。相機(jī)底部貼有租借用的貼紙。伊吹為何要帶著這種東西呢？我開始思考理由。假如我是伊吹的話──我如此假設(shè)并描繪心中的想像，腦海便浮出好幾種可能性。

我取出數(shù)位相機(jī)，打開電源檢查內(nèi)容。它沒有被使用過的跡象，并沒裝入任何資料。我大略物色完畢，就把它放回行李內(nèi)，然后返回帳篷。

「早安，綾小路同學(xué)。你去上廁所？」

剛才在睡覺的平田，不知何時(shí)醒了過來，并回頭如此說道。

他應(yīng)該是看見我的手非常濕才會(huì)這么想吧。

「對(duì)。該不會(huì)吵醒你了？」

「不，這環(huán)境我實(shí)在無法熟睡。痛痛……腰好痛喔。下面不鋪軟墊還是什么東西的話，身體果然會(huì)很不舒服呢?！?/p>

沒枕頭也沒軟墊，并處于密集狀態(tài)，要睡覺確實(shí)不輕松。但即使如此，除了我們之外的學(xué)生都還正在打呼。他們應(yīng)該是因?yàn)樗奶幈疾ㄋ院芷＠郯伞?/p>

「假如包含高圓寺同學(xué)退出在內(nèi)，我們昨天使用的點(diǎn)數(shù)，全部就是一百點(diǎn)左右。雖然我跟大家說最少能剩下一百二十點(diǎn)，但實(shí)際上能剩下多少還是個(gè)疑問呢……我想到這種事就沒睡意了?！?/p>

平田拿出指南手冊確認(rèn)情況。高圓寺的退場是個(gè)相當(dāng)沉重的打擊。

「調(diào)解班級(jí)的工作還真是辛苦耶?！?/p>

這種工作我完全無法勝任。我從一旁探頭看著指南手冊。平田為了不讓我看得很辛苦，而調(diào)整指南手冊的位置。這種細(xì)微的設(shè)想真讓人覺得感謝。

「我只是因?yàn)橄矚g才這么做。只要盡可能讓班上的大家幸福，那我就心滿意足了。不過這卻意外地困難?？梢允Ｏ露嗌偬貏e考試點(diǎn)數(shù)，將大幅左右今后的校園生活。但是我覺得勉強(qiáng)大家，并讓大家覺得痛苦，也是不對(duì)的?！?/p>

只要班上大家都能夠幸福嗎？如果這可能實(shí)現(xiàn)，那也會(huì)是如夢一般的事情。

然而，這應(yīng)該幾乎接近不可能。這間學(xué)校的制度便說明了這點(diǎn)。

「如果班上存在想以A班作為目標(biāo)的學(xué)生，以及想要就這樣待在D班的學(xué)生，那你打算怎么辦？」

明知即使問也沒意義，我卻還是不經(jīng)意地提出這刁難的問題。

因?yàn)槲蚁肼犅牁O端善良的平田的意見。

「真是困難的問題。因?yàn)橐陨隙伟酁槟繕?biāo)，也就相對(duì)代表要硬是勉強(qiáng)全班學(xué)生……抱歉，我無法馬上回答。」

平田好像已經(jīng)想過無數(shù)次。他稍作道歉，同時(shí)淺淺地笑著。

「綾小路同學(xué)，你是屬于想把A班當(dāng)作目標(biāo)的人嗎？還是說，你是只要校園生活開心就好的那種人？」

「要說是哪種的話，就是校園生活優(yōu)先吧。從現(xiàn)實(shí)層面來思考，我們不可能升上A班?！?/p>

「這樣啊。我也覺得不簡單。假如班上團(tuán)結(jié)一致以A班為目標(biāo)，我們最初一個(gè)月所背負(fù)的失敗相當(dāng)巨大。」

平田沒有多說，不過包含其他學(xué)生們在內(nèi)，應(yīng)該也都是這么想的吧。

假如身為上段班的A班沒有掉下來，即使我們努力也無法輕易縮短差距。

要填補(bǔ)將近一千點(diǎn)的差距，真的是件很辛苦的事。

在這場考試過完效率良好的生活，從D班狀況來看，能獲得的點(diǎn)數(shù)是一百到一百五十點(diǎn)。就連追上及超越我們上一層的C班，都是遙不可及的夢。

「我認(rèn)為沒必要著急。現(xiàn)在首先就是團(tuán)結(jié)D班并熬過考試。這么一來，我想就可以慢慢看見下一個(gè)目標(biāo)?！?/p>

要采取這種做法是平田的自由。許多同學(xué)應(yīng)該也會(huì)表示贊成吧。

眼前先為了得到零用錢而大概做努力，賺取班級(jí)點(diǎn)數(shù)。只要對(duì)我們和別班之間的差距暫時(shí)視而不見，這也不是個(gè)壞想法。平田簡單知會(huì)我一聲，就不吵醒任何人，安靜地出帳篷前往廁所。

平田一不在，我就在空出來的空間上隨意躺下，伸展一次身體。起碼應(yīng)該把情況視為──A班占領(lǐng)著洞窟，而B或C班也占領(lǐng)著某些據(jù)點(diǎn)。就算占據(jù)河川，光是這樣也難說就能獲得優(yōu)勢。

我環(huán)視一遍帳篷內(nèi)，確認(rèn)完大家都在睡覺，就將指南手冊里有的五頁左右空白紙，漂亮地撕下其中一張。接著借用原子筆，臨摹簡單的島嶼地圖，再把它折得小小的，放到口袋里面。

過不久，從廁所回來的平田在出入口探出臉。

「可以的話，要不要跟我一起去洗把臉？」

我對(duì)此表示同意。太陽升起，帳篷里的溫度也逐漸升高。我們決定前往附近的河川。我們從包裹著塑膠套的個(gè)人行李里取出毛巾。平田好像正在順便將指南手冊收進(jìn)包包而花了一些時(shí)間。我聽見塑膠喀啦喀啦的摩擦聲響。平田的包包上掛著吊飾。

「那個(gè)該不會(huì)是輕井澤給的禮物吧？」

「你居然知道呀。是說，別人應(yīng)該也能夠隱約明白呢?！?/p>

假如看見有著愛心標(biāo)志的吊飾，再怎么說都很容易想像。

當(dāng)我們兩人走向河川，就發(fā)現(xiàn)附近有個(gè)意想不到的人物。

「你在這種地方做什么？」

B班的學(xué)生──神崎，像在偷窺D班基地似的看向這邊。稍遠(yuǎn)處也有不曾見過的男學(xué)生正看著這邊，他可能是B班的學(xué)生吧。

他們似乎沒想到我們會(huì)在這么早的時(shí)間出帳篷，而露出有點(diǎn)驚訝的表情，但立刻恢復(fù)冷靜。

「已經(jīng)經(jīng)過一天，我們在想不知你們過得如何。就稍微過來看看情況。你們占領(lǐng)了一個(gè)好地方呢?！?/p>

「我記得你是……B班的神崎同學(xué)，對(duì)吧？」

平田好像對(duì)神崎有印象，并確實(shí)地記住了名字。

「我們嚇到你們了吧。抱歉，請(qǐng)別生氣?！?/p>

神崎這么道完歉，就背對(duì)我們邁步而出。

「神崎，B班扎營在哪里？」

我不清楚他是否會(huì)告訴我們，但還是試著問問。結(jié)果神崎完全沒露出不愿意的表情，并轉(zhuǎn)過頭來這么答道：

「從這里沿路走，在回到海邊的途中會(huì)有顆折斷的巨樹。從那里往西南方進(jìn)入森林，前方就是B班停留的扎營地點(diǎn)。只要從巨樹那里進(jìn)入森林，應(yīng)該也不會(huì)迷路。假如有需要你們也可以過來。請(qǐng)你替我轉(zhuǎn)答?！?/p>

神崎留下這些話就離去了。平田看見我們對(duì)話，而感到很不可思議似的望著我。

「你們是朋友呀？不過那句『請(qǐng)你替我轉(zhuǎn)答』是什么意思呢？」

「誰知道。他這是什么意思呢？」

上次的冤罪事件中，神崎、一之瀨及堀北姑且是合作關(guān)系。說不定他們認(rèn)為我們還是伙伴。

「他們應(yīng)該是為了看我們怎么花費(fèi)點(diǎn)數(shù)，而來進(jìn)行D班的偵查吧？」

從他露出好像有些尷尬的表情這點(diǎn)來看，無疑也是目的之一。

只要看廁所、淋浴間、帳篷等數(shù)量，就能精準(zhǔn)確認(rèn)點(diǎn)數(shù)花費(fèi)。不過神崎他們想知道的應(yīng)該不只有這些吧。他們應(yīng)該也想知道誰是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。據(jù)點(diǎn)的占領(lǐng)權(quán)每隔八小時(shí)就會(huì)中斷。也就是說，他們也可能是往回推算時(shí)間，并瞄準(zhǔn)著更新的時(shí)機(jī)。不過我們當(dāng)然也有設(shè)想到這點(diǎn)。

為此，我們故意延遲昨天的第二次更新，把占領(lǐng)權(quán)調(diào)整成八點(diǎn)過后結(jié)束。這么一來，我們就可以緊接點(diǎn)名之后，利用人群一面掩飾一面更新權(quán)限。

平田在河邊洗臉，好像對(duì)于遭到偵查這件事完全沒有不滿。

硬要說的話，不安情緒似乎還比較多。他一邊用毛巾擦拭，一邊如此嘟噥道：

「我們的戰(zhàn)略應(yīng)該沒錯(cuò)吧……我認(rèn)為即使贏不了別班，也至少要團(tuán)結(jié)起來通過考試呢。所以我不想要被別班發(fā)現(xiàn)我們領(lǐng)導(dǎo)者的真面目?！?/p>

平田被水潑濕的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。這名美男子好像有無止盡的煩惱。

「應(yīng)該不用這么在意吧。你最好稍微放松一點(diǎn)。」

「謝謝你。你能對(duì)我這么說，我真的很開心喔?！?/p>

我洗完臉，就用手捧起水，并把水送到口中。

就算在這森林熱得要死的氣溫里，河水也很冰涼可口。

河水是從地下水冒出再流入河川，有不易升溫、冷卻的特性。而河水是從上游流下，所以水溫也難以上升。

能夠把這里作為據(jù)點(diǎn)占領(lǐng)應(yīng)該相當(dāng)?shù)匦疫\(yùn)。

「首先，我認(rèn)為有必要好好整頓我們的床鋪環(huán)境。這里的地面很堅(jiān)硬，所以要是沒有軟墊那種代為緩沖的物品，這一周期間也會(huì)很辛苦。大家起床之后，我會(huì)收集意見并試著展開行動(dòng)。大家得彼此協(xié)助，一起努力才行呢?！?/p>

1

早上點(diǎn)完名，我們就開始自由行動(dòng)。當(dāng)然，平田也向靠得住的同學(xué)們做出指示，開始執(zhí)行節(jié)省點(diǎn)數(shù)的作戰(zhàn)。另一方面，幾乎沒意思幫忙的學(xué)生──像是我或者堀北這種喜歡單獨(dú)的人，則開始各自隨意行動(dòng)。

「你們干什么啊！」

池憤怒的聲音突然間響遍營區(qū)。我為了查看情況而探頭窺視聲音的方向。結(jié)果那里站著兩名露出賊笑的男學(xué)生。

伊吹剎那露出痛苦表情，躲藏在帳篷的陰影處。

「是小宮跟近藤嗎……」

我和如此低語的伊吹一樣對(duì)那兩人組有印象。他們是C班的學(xué)生。

「哎呀──D班還真是過著相當(dāng)簡樸的生活耶。真不愧是瑕疵品班級(jí)?！?/p>

兩人一邊大口吃著手上的零食洋芋片，一邊像在消暑似的暢飲著寶特瓶飲料。那看起來并非一般開水，而是碳酸飲料。

「看來C班那伙人過著相當(dāng)從容的生活呢。」

「……你認(rèn)識(shí)龍園嗎？」

「他是C班的學(xué)生對(duì)吧。我有聽過各種傳聞，據(jù)說他是個(gè)相當(dāng)亂來的家伙?！?/p>

「豈止相當(dāng)，那家伙的所作所為都很亂七八糟。」

伊吹彷佛像在說深仇大恨的話題，她說話的模樣看起來很煩躁。

「那兩個(gè)人是那個(gè)叫龍園的家伙的伙伴。要說是小弟也可以?！?/p>

只要想起之前跟須藤吵架起糾紛時(shí)也是那兩個(gè)人，與其說是偶然出現(xiàn)在這地方，還不如說有可能是那個(gè)龍園在背后操縱。

「你們早上吃了什么？是野草嗎？還是蟲子呢？來，吃點(diǎn)零食嘛?！?/p>

他說完就取出一片洋芋片，把它丟在前來質(zhì)問的池的腳邊。

看見這挑釁般行為，持續(xù)節(jié)儉飲食的D班不可能不感到焦躁。

「這是來自龍園同學(xué)的口信：你們要是想盡情享受暑假，現(xiàn)在就立刻過來海邊。你們最好別客氣，過來我們那里會(huì)比較好喔。我們會(huì)共享讓你們討厭起自己愚蠢生活的夢幻時(shí)光?！?/p>

本以為那兩人會(huì)馬上回去，但他們卻留在這里，像是故意要惹人厭似的繼續(xù)吃著點(diǎn)心。

雖然池多次強(qiáng)烈爭辯，但他們好像完全不介意。豈止如此，他們好像還不時(shí)重復(fù)挑釁行為，激起大家反感。

C班這種挑釁持續(xù)長達(dá)十分鐘以上。不過他們似乎因?yàn)槠教锼麄冮_始聚集過來，而判斷這是撤手時(shí)機(jī)，就往他們自己營區(qū)方向回去了。

「看來他們并不是要來找我呢?！?/p>

「是啊，感覺目的純粹是要來找碴?！?/p>

雖然這是很奇怪的行為，不過C班使用點(diǎn)數(shù)購買點(diǎn)心或飲料等嗜好品──這件事作為情報(bào)就算是有收獲了。

他們究竟打算在這場照理會(huì)想盡量留下點(diǎn)數(shù)的考試中做些什么呢？

「剛才那些家伙說要共享夢幻時(shí)光，你心里有頭緒嗎？」

「……或許他們正在以我想像中最糟糕的情況在行動(dòng)?！?/p>

伊吹沒繼續(xù)多說半點(diǎn)話，然后就像昨天那樣走向稍遠(yuǎn)方的樹旁。

想像中的最糟情況嗎？先讓堀北知道這件事似乎會(huì)比較好。

「堀北，你在嗎？」

早餐時(shí)間過后，堀北馬上就返回帳篷，因此我沒看見她的蹤影。

我在女生帳篷前面呼喚她。

雖然她暫時(shí)沒有回話，不過帳篷微微晃動(dòng)，且傳來布料摩擦的聲音。

那個(gè)聲響一停止，堀北便從里面緩緩走出來。

「你聽見剛才的聲音了嗎？」

「嗯。你若是指C班做了粗劣挑釁的這件事，那我是有聽見。」

「我覺得有點(diǎn)在意，所以想去看看情況。要不要一起去？」

「……你居然會(huì)自己展開行動(dòng)，這還真是稀奇事呢。你身體沒事吧？」

這句是我想原封不動(dòng)還給她的臺(tái)詞。

「反正這一個(gè)星期都很閑，今天也沒什么特別要做的事，就打發(fā)時(shí)間。」

「我不太想動(dòng)身呢。既然身為領(lǐng)導(dǎo)者，要是貿(mào)然引人注目，也有可能因?yàn)檎`射而被擊敗。」

「也就是說，這會(huì)有別班隨便指定領(lǐng)導(dǎo)者而導(dǎo)致我們被猜中的風(fēng)險(xiǎn)？」

即使沒把握誰是領(lǐng)導(dǎo)者，只要將可疑的學(xué)生當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)者來匯報(bào)，也很可能就會(huì)是正確解答。如果越顯眼，就越會(huì)被名列至那個(gè)可疑人物清單。

「我明白你的心情，可是就算你足不出戶，現(xiàn)狀也不會(huì)改變吧。你已經(jīng)被龍園盯上，而且也受到一之瀨的注目。應(yīng)該也有人知道你是學(xué)生會(huì)長妹妹的這件事實(shí)。換句話說，不管你打算怎么做都會(huì)成為其中一個(gè)目標(biāo)?！?/p>

無論如何，只要猜對(duì)跟猜錯(cuò)都是五十點(diǎn)，沒有確鑿的證據(jù)，無論怎么樣都很難做出賭注。指名領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)需要相當(dāng)程度的條件。

「……也是呢。就算苦想應(yīng)該也不可能說得出誰才是對(duì)的。好吧，我也很介意別班的狀況。我們一起去吧?！?/p>

堀北的步伐與她的心情相反，顯得相當(dāng)沉重。我和她一同前往C班等候著我們的海灘。

2

從走出森林前林木茂盛之處可望見的海灘上，有著許多C班學(xué)生。

我和堀北所見的C班情況，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想像。

「不會(huì)吧……這種事情……有可能嗎？」

堀北即使看見這幅光景卻好像還是難以置信，說出好幾次「不可能」。

這點(diǎn)我也一樣。因?yàn)檫@是我完全沒料到的模式。設(shè)置臨時(shí)廁所或淋浴間就不用說，他們還有天幕帳、烤肉套餐、椅子，外加遮陽傘。甚至從零食到飲料都有。娛樂上一切所需設(shè)備全都一應(yīng)俱全。這里有烤肉的煙，以及學(xué)生的歡笑聲。水上摩托車在海面上奔馳，盡情享受大海的學(xué)生一面發(fā)出尖叫一面享受。

光是試著大略計(jì)算目光所及范圍，便可得知他們吐出一百五十以上的點(diǎn)數(shù)。

「C班打算做什么？他們是不打算節(jié)省點(diǎn)數(shù)嗎？」

就我們所看見的，應(yīng)該也只能這么想了吧。這已經(jīng)超越那種揮霍的水準(zhǔn)。

「我們過去確認(rèn)吧。確認(rèn)C班做出這種事是有怎樣的企圖。」

我們兩人從木樹繁盛處邁步走向海灘，用力踩踏沙子前進(jìn)。

一名男學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們之后，向身邊的男生搭話。對(duì)方好像將身體倚靠在椅子上，從我們這邊看不太清楚他的臉龐。

接著，那名男生立刻朝著我們的方向跑來。

「那個(gè)，龍園同學(xué)叫你們過去……」

男學(xué)生前來如此搭話。與其說他沒有銳氣，不如說看起來似乎有些畏懼。

「簡直就像是個(gè)國王呢。居然把同學(xué)當(dāng)作跑腿。那名國王好像正歡迎著我們，我們要怎么做？」

「這是由堀北你來決定的事情?！?/p>

「好吧，我對(duì)他們打算怎么做也很有興趣，我們過去看看吧?！?/p>

我們回覆男學(xué)生的話，然后跟著他走過去。

一靠近大海，烤肉香噴可口的味道便撲鼻而來。

「……他們還真是做不得了的事情呢。」

我再次切實(shí)感受到這并不是那種「稍微享受假期吧」等水平。

這揮金如土的玩樂好像是那名男人所指示。我們靠近他身邊。

「我才在想是誰在旁邊鬼鬼祟祟的探查，結(jié)果是你們啊。找我有什么事嗎？」

「你還真是有權(quán)有勢呢。你們看起來正進(jìn)行著相當(dāng)揮霍的玩樂?！?/p>

穿著泳裝躺在椅子上曬太陽的龍園，露出潔白的牙齒。

「如你所見，我們正在享受所謂的夏日假期呢?！?/p>

他這么說完，就自豪似的展開手臂，展示沙灘上展開的充實(shí)娛樂。

「這可是考試呢。你了解這是什么意思嗎？我都傻眼到覺得你是不是不理解規(guī)則本身為何……」

正因?yàn)樗翘岱肋^的對(duì)象，堀北對(duì)他的無能表現(xiàn)別說是高興，甚至還很氣餒。

「哦？我真驚訝。你這是在為敵人雪中送炭嗎？」

「要是上頭無能底下的人也會(huì)很辛苦。我只是覺得他們很可憐?！?/p>

龍園只是笑笑帶過，便伸手拿起放在無線電對(duì)講機(jī)旁的瓶裝水。

「為了滿足這種程度的娛樂，你使用了多少點(diǎn)數(shù)？」

「哈，誰知道我花了多少？我才沒去仔細(xì)計(jì)算?！?/p>

龍園毫無隱瞞地如此答道。

「嘖，水已經(jīng)不冰了。喂，石崎，去拿冰涼的水過來。」

龍園這么說完，就像在挑釁一般把剩下約一半的水灑到沙上然后扔掉。在一旁打排球的石崎于是急忙前往帳篷里拿水。

帳篷內(nèi)隨意堆放許多像是裝著食物跟水的紙箱。石崎探頭查看箱子一旁的保冰桶。

「如你們所見，我只是在享受夏天的假期。換句話說這場考試我不會(huì)是你們的敵人。你們懂吧？」

堀北似乎對(duì)無法理解的行為感到頭痛，而按著額頭皺起眉。

「這是論及敵我之前的問題呢。警戒你們而前來這里的我，還真是個(gè)笨蛋呢?！?/p>

「誰才是笨蛋呢？真的是我們嗎？還是說是你們呢？」

龍園別說是受到侮辱，他甚至把話原樣回給堀北。

「要在這種熱死人的無人島上進(jìn)行野外求生？別開玩笑。為了弄到一百或兩百這種少量的班級(jí)點(diǎn)數(shù)，你們最底層的D班就要忍耐饑餓、炎熱天氣以及空虛。我光是想像都想笑呢?！?/p>

石崎在沙灘上奔跑，汗流浹背地拿回新的水。接著把貌似冰涼的瓶裝水遞給龍園。然而，龍園在拿到的瞬間將寶特瓶往石崎身上砸。

「我叫你拿冰涼的水過來，它是溫的。」

「唔……可、可是……」

「啊？」

龍園的銳利視線就宛如一條蛇。石崎的身體僵硬，隨后撿起寶特瓶，再次朝帳篷跑了起來。

「……這次考試是在考驗(yàn)?zāi)土?、想方設(shè)法，以及互相合作。你從一開始似乎就沒辦法了呢。因?yàn)槟憔瓦B完善的計(jì)畫都沒有制定出來?！?/p>

點(diǎn)數(shù)使用得這么闊氣也不可能維持一整個(gè)星期。地獄般的生活遲早會(huì)到來。天幕帳或者遮陽傘以及椅子等物品，屆時(shí)應(yīng)該都只會(huì)成為礙事的存在吧。

「合作？別笑死人。人是會(huì)輕易背叛他人以及說出謊言的。信賴關(guān)系打從一開始就不會(huì)成立，能夠相信的就只有自己。你們要是偵查完就回去吧。不過你們?nèi)粝Ｍ脑挘铱畲銈円部梢?。不管是吃肉還是滑水，都隨你們?nèi)ネ妗＿€是說，你們要跟我玩什么別的游戲呢？我會(huì)為你們準(zhǔn)備專用帳篷喔。」

「這真不讓人覺得是過去曾前來下戰(zhàn)帖的人會(huì)說出的答覆。」

「我最討厭努力了。忍耐？節(jié)??？別開玩笑。」

石崎再度返回，他像是心想這次一定要順利似的把水遞出。

龍園收下它，并打開瓶蓋，將水一飲而盡。

「這就是我的做法。除此之外不會(huì)存在其他方式?！?/p>

「是嗎？那么之后就隨你高興。從我們的立場看來這也正好?！?/p>

堀北腦中確實(shí)切換了想法──認(rèn)為這回把C班從敵人中剔除也沒問題。

「你們?yōu)榱酥绖e班狀況而汗流浹背地四處奔走，還真是辛苦耶?！?/p>

堀北打算往回走，卻在正要邁出步伐時(shí)打消念頭。

「還有一件事。你當(dāng)然認(rèn)識(shí)伊吹同學(xué)，對(duì)吧？」

「是啊，她是我們班的人。怎么了嗎？」

「她的臉腫起來了。那是怎么回事？是誰做的？」

盡管堀北幾乎有把握對(duì)方就是犯人，但還是刻意拐彎抹角地進(jìn)行確認(rèn)。

「哈！才想她氣勢洶洶地離開，什么嘛，結(jié)果那家伙跑去尋求別班幫助了啊？真是可恥的女人呢。」

龍園傻眼似的嗤之以鼻，并再次躺下。

「世上就是有無可救藥的笨蛋。我不需要會(huì)違背統(tǒng)治者命令的手下。既然我決定要任意使用班上的點(diǎn)數(shù)，那這就會(huì)是決定事項(xiàng)。即使舉旗造反也沒用?！?/p>

「……換句話說，伊吹同學(xué)在點(diǎn)數(shù)使用方式上跟你起了沖突?！?/p>

「簡單來說就是這么回事，所以我就稍微教訓(xùn)了她。」

他說完就用手做出甩巴掌的動(dòng)作。也就是說甩她巴掌的果然就是龍園嗎？

「還有一個(gè)男人違抗我，所以我連那家伙也一起驅(qū)逐了。我沒聽見他死了的通知，所以他應(yīng)該是在哪里吃著野草或蟲子保命吧。」

這發(fā)言真不讓人覺得是在說他自己的伙伴，但這么一來也稍微能夠理解了。

即使伊吹點(diǎn)名時(shí)不在，對(duì)C班也不會(huì)造成影響，所以她的同學(xué)既不會(huì)擔(dān)心，也不會(huì)想去找她。堀北慢了一些也察覺到這件事。

「你……第一天就花光所有點(diǎn)數(shù)了，對(duì)吧？」

沒錯(cuò)。這場考試?yán)锛词故ト冱c(diǎn)也不會(huì)有負(fù)分。

也就是說，不管誰在哪里做什么事情，都不會(huì)有任何影響。

「就是這么回事。我用光所有點(diǎn)數(shù)。無論伊吹變得怎樣，我都不會(huì)有損失點(diǎn)數(shù)的擔(dān)憂。你們明白這是多么自由的事情嗎？」

「……沒想到你竟然會(huì)拿零點(diǎn)這件事來逆向操作呢?！?/p>

消除負(fù)分要素的零點(diǎn)作戰(zhàn)。雖然這是意料之外的作戰(zhàn)方式，但它并沒辦法留下好成績。只要沒有點(diǎn)數(shù)，C班就必然確定會(huì)是最后一名。就算他們完成猜中所有班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的絕技，最多也只能增加一百五十點(diǎn)。

「伊吹如果在你們那里，你們最好趕快把她趕出來。要是以草率的同情心去幫助她，就必須準(zhǔn)備多一人份的水、食物、床鋪。反正她如果沒辦法忍耐就會(huì)回來這里。假如她向我磕頭謝罪的話，我就會(huì)原諒她呢──以我這寬大的心胸?！?/p>

就算曾經(jīng)違抗且離開，對(duì)方遲早也會(huì)回歸自己的支配之下。他好像有這樣的把握。而實(shí)際上伊吹要獨(dú)自在無人島生活一周應(yīng)該也很困難吧。

「真是獨(dú)斷的思維。你們只是因?yàn)楝F(xiàn)在能受惠于點(diǎn)數(shù)才會(huì)覺得幸福。揮霍完之后打算怎么辦？就算之后想再收集食物也只會(huì)很辛苦?！?/p>

「呵呵呵。哎，誰知道呢。結(jié)果平凡人就只會(huì)浮現(xiàn)出單純的想法。死守校方給予的點(diǎn)數(shù)、調(diào)查誰是領(lǐng)導(dǎo)者、拚命占領(lǐng)據(jù)點(diǎn)、汗涔涔地在森林到處奔波──我打從心底覺得很無趣呢?！?/p>

即使事實(shí)擺在眼前，龍園也毫不慌張，只有這么笑著答道。

「好吧。我們回去吧，綾小路同學(xué)。繼續(xù)待在這里也只會(huì)壞了心情?！?/p>

「下次見喔，鈴音?！?/p>

「我不知道你是從哪調(diào)查來的，但能不能別隨便叫別人的名字？」

龍園好像已經(jīng)做了某種程度上的調(diào)查，看來他確實(shí)記住了堀北的名字。

「我不討厭你這種強(qiáng)勢的女人。我早晚會(huì)讓你屈服在我面前。想必到時(shí)我就能嘗到最棒的心情?！?/p>

龍園這么說完，就把手伸向自己胯下?lián)崦狙澤戏?，挑釁著堀北?/p>

堀北以極盡蔑視的眼神鄙視龍園之后，就轉(zhuǎn)身邁步而出。

我在離開前看了停泊在碼頭的游輪一眼，再看了看在海上游泳的學(xué)生們，以及在海邊歌頌排球、海灘搶旗、烤肉之美好的學(xué)生們。

然后再看了看設(shè)置在海灘上儲(chǔ)備食物的帳篷。

……龍園似乎打算徹底嘲笑學(xué)校的規(guī)則。

「C班真是不值一提呢。多虧他們完美的自我毀滅，這還真幫了大忙?！?/p>

「是啊，而且那些家伙把點(diǎn)數(shù)用光應(yīng)該也是事實(shí)?！?/p>

假設(shè)他們在看不見之處節(jié)省點(diǎn)數(shù)，最多也只有幾十點(diǎn)。

只要伊吹或另一名學(xué)生不參加點(diǎn)名，那些點(diǎn)數(shù)也會(huì)消失不見。

「他們之后困難時(shí)會(huì)怎么做，就有好戲可看了?！?/p>

「雖然很遺憾，不過C班在這場考試之中應(yīng)該不會(huì)有困擾之處。」

「不會(huì)有困擾之處？為什么？我不認(rèn)為考試能不靠點(diǎn)數(shù)撐過去呢?！?/p>

「可以喔，龍園原本的意圖就是這點(diǎn)。如果校方給予的資金是三百點(diǎn)，那么要享受一星期的假期，再怎么說都不可能。無論如何都得吃樸質(zhì)的食物并放棄娛樂品，否則不會(huì)達(dá)成目標(biāo)。校方就是如此制定規(guī)則?！?/p>

「這種事情我知道?！管ケ秉c(diǎn)頭，并這么答道：

「所以我們要去節(jié)省該節(jié)省的地方，并且熬過一個(gè)星期呢?！?/p>

「對(duì)。不過龍園并不一樣。那家伙打從一開始就沒在管什么一個(gè)星期?！?/p>

「沒在管一個(gè)星期……？」

「假如考試是到今天為止呢？你不覺得完美的假期就會(huì)實(shí)現(xiàn)了嗎？」

「這……是這樣沒錯(cuò)，那關(guān)鍵的接下來呢？假如手頭上是零點(diǎn)的話……」

「很簡單，他們只要像高圓寺那樣做就好?！?/p>

「咦……？」

「我身體不舒服、精神狀況不穩(wěn)定──總之只要找理由退場就好。這么一來全班就可以回去游輪生活。也就是說，他們可以不必吃到半點(diǎn)苦，并且盡情地享受暑假。」

校方應(yīng)該也無法說這是裝病并做出拒絕行為吧。允許自由使用三百點(diǎn)點(diǎn)數(shù)的兩天一夜假期。即使再怎么揮金如土地玩樂也都綽綽有余。

「那么，他真的從最開始就放棄考試本身了嗎……？」

哎，也許這很沒道理，但龍園或許是單純討厭麻煩事，或是想避免會(huì)損耗精神的野外求生并保存體力，又或許是為了提升士氣。

「這場考試就如字面所示，是很自由的。龍園的想法也是其中一種正確答案。C班好像有伊吹以及另一名學(xué)生發(fā)起謀反而不在班上。說不定他是覺得，既然無論再怎么節(jié)省都會(huì)失去點(diǎn)數(shù)，那還不如采取這種果斷的作戰(zhàn)?！?/p>

但既然不知道那家伙是在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)決定一次花光點(diǎn)數(shù)，我也只能夠推測。

「他應(yīng)該要鍥而不舍地思考帶回他們兩人之類的方法。這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。我無法理解呢。」

是啊，我們確實(shí)幾乎看不出龍園在想什么。

然而，在這份意義之上，我們還是應(yīng)該將龍園的計(jì)策視為有一定的效果。

任何人看見這狀況，應(yīng)該都會(huì)對(duì)于龍園的可疑策略感受到像是不安、恐懼一般的事物。

這份印象應(yīng)該不會(huì)這么輕易就減弱吧。

──假如他做這些事都是為了這個(gè)目的的話。

離開沙灘后，我又再度回頭環(huán)視整個(gè)海邊。

「零點(diǎn)作戰(zhàn)嗎？原來如此。真有趣?！?/p>

如果就連同學(xué)的反對(duì)意見都可以封住，那這方法還真是相當(dāng)有意思。

這果然不只是班級(jí)內(nèi)部節(jié)省點(diǎn)數(shù)的考試。

為了贏得勝利學(xué)生們正思索著戰(zhàn)術(shù)。這就是讓我如此感受到的一片光景。

3

接著，為了有效利用多余的時(shí)間，我們決定也去查看B班、A班的情況。我們按照神崎所說的，從折斷的巨木樹根進(jìn)入森林中?，F(xiàn)在想想，這棵巨木應(yīng)該不是自然斷裂，而是校方制作的標(biāo)記。我不禁覺得它是表示前方有據(jù)點(diǎn)的提示。

踏入深邃森林的瞬間，我察覺到些許變化。路上有像是眾多學(xué)生踩踏過的痕跡，而相當(dāng)易于行走。

只要單純追循這個(gè)痕跡，應(yīng)該就能抵達(dá)B班營區(qū)。把這點(diǎn)當(dāng)作神崎沒有詳細(xì)說明的理由也就可以理解了。若要說有什么討人厭的事，那大概就是蚊子不時(shí)尋找空隙飛來手臂或腳上打算吸血的這件事很煩人。

不久之后，我們便抵達(dá)B班的基地營。

「該說不愧是B班嗎……」

我們一抵達(dá)B班基地營，就看見那里有著與D班截然不同的生活景象。作為據(jù)點(diǎn)來運(yùn)用的水井，其周圍有著許多樹木，沒有空間放置三、四頂八人用帳篷。相對(duì)的，他們則利用吊床來彌補(bǔ)這點(diǎn)，確保了過夜的空間。盡管我們從相同條件起跑，使用的道具卻完全不同。我對(duì)放置在水井旁的陌生裝置也很好奇，不過比起這個(gè)，最令我驚訝的就是B班擁有的獨(dú)特氛圍。

「咦？堀北同學(xué)？還有綾小路同學(xué)？」

B班學(xué)生感受到有客人突然來訪的動(dòng)靜，于是回過頭來向我們搭話。這名人物正想裝設(shè)吊床，而在樹上系著繩子。

運(yùn)動(dòng)服的模樣非常適合給人帶來活潑印象的一之瀨。神崎的身影也在稍遠(yuǎn)處。

「你們班運(yùn)作得還真是順利呢。雖然這里作為據(jù)點(diǎn)似乎也很辛苦?！?/p>

「啊哈哈，剛開始很辛苦喲──不過我們想方設(shè)法，下了各種工夫試著去做，結(jié)果要做的事情反而增加了。工作目前堆積如山。」

一之瀨說完就露出微笑，接著用力系好繩子。

「若是這樣，那很抱歉打擾到你們了呢?！?/p>

「對(duì)不起呀，這說法好像變成像是要趕人。不過，如果只是一下子那倒是沒關(guān)系喲。你們應(yīng)該也是有事想問才會(huì)前來拜訪吧?！?/p>

一之瀨無不愿之色地迎接我們。由于我們難得來一趟，她于是催促我們坐到吊床上?？墒擒ケ眳s拒絕這項(xiàng)提議。一之瀨最后自己坐了下來。

「我可以大致想成從上次開始我們就有合作關(guān)系嗎？」

「起碼我是這么想的喲?！?/p>

「那么，我想知道你們目前使用多少點(diǎn)數(shù)，以及在怎樣的東西上使用點(diǎn)數(shù)。然后假如你也能告訴我關(guān)于那些道具的評(píng)價(jià)，那對(duì)我們將大有幫助。當(dāng)然，我也會(huì)明示我方的資訊?！?/p>

D班的情報(bào)，以神崎早上所見到的東西就幾乎能夠計(jì)算了吧。這是明白即使直接告訴對(duì)方也無傷大雅后才進(jìn)行的交涉。

一之瀨莞爾一笑，就從腳邊的包包取出指南手冊?？瞻醉撋虾孟駥懼I進(jìn)的物品。她一面讓我們看著內(nèi)容，一面念出來。

「我們買了像是吊床啦、烹飪器具啦，小型帳篷、提燈、臨時(shí)廁所，釣竿，還有戶外淋浴器……再加上食物之類，總共正好是七十點(diǎn)呢?！?/p>

不算高圓寺的退出在內(nèi)的話，我們和B班的使用率幾乎相同。

「戶外淋浴器是什么？我覺得很好奇?！?/p>

從它的名稱看來估計(jì)是和洗澡有關(guān)系。但因?yàn)榕c臨時(shí)淋浴間相比，它是便宜的五點(diǎn)，所以我們判斷效果不佳而略過不買。

「那么，我就把情況逐一告訴你們吧。森林中各種地方都有蔬菜或水果，所以我們就去尋找、籌措，同時(shí)，不足之處再用點(diǎn)數(shù)來補(bǔ)足。然后我們也有到海邊釣魚。吃飯部分應(yīng)該就是這種感覺。水源則因?yàn)橛兴砸矝]有困難?！?/p>

就如櫛田她們找到幾種水果一樣，B班似乎當(dāng)然也在這附近得到了物資。即使從蔬菜這個(gè)單字來看，好像也應(yīng)該看成比D班還更有成果。

接著一之瀨引導(dǎo)我們到水井前并運(yùn)作滑車，用木桶汲水給我們看。

「起先因?yàn)樗|(zhì)也有受到污染的可能性，我們很煩惱是否要把它當(dāng)作飲水，不過從栽種的食物或周遭環(huán)境看來，我們判斷這座井也有受到管理。為了保險(xiǎn)起見，我們昨天只讓一個(gè)人試喝。而隔一段時(shí)間他也沒腹瀉，于是今天早上大家就開始一起使用井水?！?/p>

B班并不是一開始就撲向井水，而是好好確認(rèn)過后才使用的啊。雖說這是理所當(dāng)然的事情，但受到眼前節(jié)省點(diǎn)數(shù)誘惑，井水是個(gè)會(huì)令人忍不住想去喝的東西。

「而且我們也得知它的水量豐沛。所以即使與淋浴用水并用，也能充分發(fā)揮功能。這個(gè)就是戶外淋浴器?！?/p>

放置在水井隔壁的巨大機(jī)械。果然就是這個(gè)。

「把水裝進(jìn)這邊的水槽，幾秒鐘就能制出熱水，很方便吧。熱源是從瓦斯罐取得，所以我們目前正在使用它。要是用光的話我們打算追加購買?！?/p>

一之瀨理所當(dāng)然似的說明這意想不到的道具使用方式。堀北向她插話問道：

「你以前就知道了嗎？關(guān)于那個(gè)戶外淋浴器?！?/p>

「沒有，我是第一次聽說，也是第一次使用。學(xué)校的規(guī)則還滿可怕的呢。這在指南手冊上沒有詳細(xì)記載，而且又沒辦法問老師詳細(xì)的問題。我們是因?yàn)榘嗌嫌惺煜敉饣顒?dòng)的人才得救的喲。」

那個(gè)戶外淋浴器旁放著與臨時(shí)廁所成套交付的輕便帳篷。那里面沒有放置任何東西。

「我們把配給要給廁所用的帳篷拿來代替淋浴間。這是為了讓討厭在淋浴時(shí)被人看見的同學(xué)可以使用所做的，而且它的材質(zhì)也防水?！?/p>

因此才會(huì)是空的啊。這樣帳篷里地板是濕的也能夠理解了。

「帳篷……睡覺時(shí)地板很硬，你們不會(huì)覺得很辛苦嗎？」

「啊──是呀，一開始有在思考該怎么做呢。不過我們有好好采取對(duì)策喲。你要看看嗎？」

一之瀨沙沙地踩著草地，走向帳篷。她和在帳篷里聊著天的女生通知一聲，接著就將帳篷下方稍微抬起。

帳篷下方鋪著一層厚厚的塑膠袋，厚度應(yīng)該約為兩公分。

「被配給到臨時(shí)廁所時(shí)，有規(guī)定說塑膠袋是無限制的呢。所以我們就稍微不講理，請(qǐng)校方替我們大量準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們也不想浪費(fèi)資源，于是就在一張塑膠袋之中塞了許多沒用過的塑膠袋來使用，我們打算最后還給校方?！?/p>

「話說回來，你們對(duì)于炎熱氣溫的對(duì)策是什么？總覺得這附近好像特別涼爽呢……」

「這是因?yàn)闉⑺伞Ｋ芙?，因此我們?huì)在床鋪附近灑水。把水裝在喝完的寶特瓶里運(yùn)過來。大家一起灑的話一下子就能完成了喲。土壤容易吸水分且蒸發(fā)耗時(shí)，所以效果就會(huì)持續(xù)，并且有效率地為我們帶走蒸發(fā)的熱氣?！?/p>

一之瀨他們并不是只依賴道具，看來還利用了自己的智慧，來享受著露營生活。

堀北大致上獲得B班情報(bào)之后，也開始清楚說明我們自己的狀況。

這部分與其說是她不偷工減料，倒不如說她是不會(huì)忘記公平精神。

「原來如此……出現(xiàn)中場退出的人似乎很傷呢?！?/p>

「是呀。班級(jí)雖然還有很多隱憂條件，但我會(huì)試著想點(diǎn)辦法?！?/p>

「對(duì)了，就讓我們繼續(xù)合作關(guān)系，你覺得好嗎？我認(rèn)為在識(shí)破領(lǐng)導(dǎo)者真面目的這條追加規(guī)則上，我們彼此的班級(jí)互相排除對(duì)方也是一招，如何呢？」

「我也正打算說這些話。即使是一個(gè)班級(jí)也好，假如你們能排除我們于對(duì)象之外那就太感謝了。如果一之瀨同學(xué)你不介意的話，我想接受這項(xiàng)提案。」

「當(dāng)然OK呀?！?/p>

雙方彼此交換訊息及再次確認(rèn)完合作關(guān)系，事情告了一個(gè)段落，不過堀北卻環(huán)顧四周發(fā)出感嘆。學(xué)生好像都各自擁有自己的職責(zé)而行動(dòng)著，B班有種一絲不亂的連帶感。而且每個(gè)人都看起來很開心地在完成職責(zé)──即使那是可能會(huì)有人覺得討厭或者蹺掉的那種工作內(nèi)容。

「這個(gè)班級(jí)……比我想像中還更統(tǒng)一呢。果然是你所率領(lǐng)的嗎？」

「嗯，大致上是我在執(zhí)行?！?/p>

也就是說一之瀨在學(xué)校內(nèi)外都確實(shí)地統(tǒng)合著班級(jí)。

「D班有能夠統(tǒng)合班級(jí)的人嗎？是堀北同學(xué)嗎？」

「不，是個(gè)叫作平田的男生。大致上是那家伙在整合班級(jí)。」

「啊──那個(gè)足球部的人。我知道我知道。他在女生中非常有人氣呢。」

堀北好像對(duì)平田的話題沒興趣，而輕輕帶過這個(gè)話題。

「一之瀨同學(xué)，很抱歉盡是向你提問，不過我們現(xiàn)在想去確認(rèn)A班的狀況。關(guān)于他們的基地營你有什么了解嗎？如果只是知道地方，對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助?！?/p>

「假如你不嫌棄『大概』位置，那我是知道地方。不過我認(rèn)為要獲得情報(bào)很困難呢?！?/p>

真不愧是B班，不，應(yīng)該說真不愧是一之瀨嗎？她似乎已經(jīng)調(diào)查完A班了。

一之瀨沒表現(xiàn)出不情愿的態(tài)度，并指出方向，告訴我們她所知道的營區(qū)地點(diǎn)。

「從這里出去有個(gè)空曠的地方，在那里右轉(zhuǎn)直走就可以看見洞窟。A班在那里建基地營……的感覺。我有過去調(diào)查過，但不是很明白呢。該說他們是秘密主義嗎？因?yàn)樗麄兎朗氐煤軓氐?。?/p>

「秘密主義？A班是采取著怎樣的對(duì)策呢？」

「百聞不如一見。我覺得你只要去看看就能一口氣了解理由。現(xiàn)在要去A班也就代表你們兩個(gè)已經(jīng)掌握C班狀況了？」

「對(duì)，剛才去完才過來。他們做出了難以置信的蠢事呢?！?/p>

「嗯，他們好像不打算認(rèn)真埋頭于考試?？荚囘€剩下五天。他們的點(diǎn)數(shù)在考試結(jié)束前明顯不夠。我也不認(rèn)為他們會(huì)現(xiàn)在就一舉切換成節(jié)約模式。他們看起來也沒在尋找據(jù)點(diǎn)。好像有點(diǎn)難以理解呢。」

一之瀨似乎沒有得出正確答案。

「這場考試無法作弊。龍園同學(xué)無疑幾乎花光了所有點(diǎn)數(shù)。雖然他現(xiàn)在說不定很快樂，不過之后應(yīng)該絕對(duì)會(huì)后悔呢。」

堀北刻意沒將我所講的「脫離方案」說給一之瀨聽?？磥砼c其說是她要隱瞞，不如說是因?yàn)樗袛嘁恢疄|他們早晚會(huì)自己察覺。

「在你們談話中打擾真是不好意思。那個(gè)，一之瀨同學(xué)，你知道中西同學(xué)在哪里嗎？」

當(dāng)我們正在交談時(shí)，一名男學(xué)生出現(xiàn)，客氣地如此問道。

「中西同學(xué)這個(gè)時(shí)間應(yīng)該前往海邊了喲？怎么了嗎？」

「我想去幫他的忙。請(qǐng)問這是多余的嗎？」

「沒有，沒這回事喲。我對(duì)金田同學(xué)的心意非常開心。那么，能請(qǐng)你去對(duì)面輔助小千尋她們嗎？只要說是我指示的就沒問題?！?/p>

「我知道了，謝謝你。」

堀北看著這簡短互動(dòng)，感到有點(diǎn)不可思議似的雙手抱胸。

「以同班同學(xué)來說，他還真是見外呢。」

「啊，他是──」

「是C班的學(xué)生嗎？」

我在一之瀨回答前插話。她點(diǎn)頭回答：「對(duì)?！?/p>

「你知道呀？他好像跟C班發(fā)生了糾紛。他雖然說要自己一個(gè)人過生活，但再怎么說我們也不能放著他不管。他好像不愿說出詳細(xì)狀況，所以我就沒問了。」

為了抵抗龍園而叛離的另一名男學(xué)生看來被B班收留了。他應(yīng)該是想為這沒面子的狀況做點(diǎn)什么才會(huì)提出協(xié)助吧。

「我們昨天也收留了一名C班多出來的學(xué)生?！?/p>

堀北說出剛才見到龍園并詢問詳細(xì)狀況的事情。并說明我們收留的伊吹，是對(duì)恣意妄為的龍園發(fā)起謀反的兩人中的其中一人，還有伊吹甚至被揍了的原委。

一之瀨聽完這些話似乎更加堅(jiān)定自己保護(hù)他到底的決心，眼神中充滿信心。

「差不多該走了吧，綾小路同學(xué)。久留對(duì)B班不好意思呢。」

我們跟和堀北交換意見的一之瀨道別，并離開B班營區(qū)。

「整體來說他們是D班的相對(duì)優(yōu)秀版本。我真是不得不這么說呢?！?/p>

離開B班且沒人煙之后，堀北說出了可視為戰(zhàn)敗宣言的話語。以感想來說，我?guī)缀醺ケ庇邢嗤惺堋班跟B班已經(jīng)開始產(chǎn)生很大的差距。

這并非因點(diǎn)數(shù)而產(chǎn)生的差距。

「哎，沒辦法呢。B班擁有D班缺乏的特殊能力。」

「徹底的團(tuán)隊(duì)合作。B班好像非常統(tǒng)合，因此決定什么事情時(shí)，想必也不會(huì)發(fā)生糾紛或者分裂吧?！?/p>

D班里有像是失控的高圓寺那種任性學(xué)生，而且也沒有學(xué)生擁有阻止這點(diǎn)的能力。另一方面，B班有一之瀨來統(tǒng)合，看得出來他們班擁有一絲不亂的團(tuán)結(jié)力。這說不定就是目前D班和B班最大的差異。

這場競爭要是拉得越長，這項(xiàng)差異就會(huì)越是真實(shí)地顯現(xiàn)出來。

4

眼前出現(xiàn)了像是鑿開這座深山，宛如怪物張嘴裂口般的洞窟。其入口旁放著兩座臨時(shí)廁所以及一間淋浴間。

「從這里看的話，不太能知道里面的樣子呢……」

躲在陰影處一邊保持距離一邊進(jìn)行確認(rèn)是件極為困難的事。我和堀北在A班都沒有認(rèn)識(shí)的人，所以打算躲起來搜集某程度上的情報(bào)。不過就算偷偷摸摸也已經(jīng)不會(huì)有任何收獲。于是我便越過藏身中的堀北，走上連接至洞窟的道路。

「欸，等等。」

「走吧。就算對(duì)方是A班，但就因?yàn)檫@樣而害怕也不是辦法吧?！?/p>

我和堀北前往感覺是A班基地營的洞窟。

「你到底打算做什么？不謹(jǐn)慎地暴露身分也沒好處。」

「難道躲起來觀察情況就會(huì)有好處嗎？這里幾乎看不見設(shè)施，也沒有人影。我認(rèn)為要是不進(jìn)去洞窟里面，就會(huì)無法看見很多東西?！?/p>

「……這做法并不冷靜。你是有什么想法嗎？」

「我沒有太多想法，所以你別在意?！?/p>

「真是個(gè)讓人搞不太懂的含糊回答呢。哎，算了?！?/p>

我被極為冰冷的恐怖眼神瞪著，不過我要假裝沒看見、假裝沒看見。抵達(dá)洞窟入口前的我們理所當(dāng)然被附近的A班學(xué)生給發(fā)現(xiàn)。

雖然我想只要能直接看見洞窟內(nèi)部就可以確認(rèn)某種程度的狀況……

但洞窟里有一片以塑膠袋互相連結(jié)而成的巨大屏帳。完全看不見里面。

「你們要做什么？是什么班級(jí)的？」

我記得這家伙是……第一天迅速找到洞窟的兩人組之中的其中一人，叫作彌彥。

另一名頭腦聰穎的葛城似乎不在。

「我是來偵查的。有什么問題嗎？」

哦，堀北好像改變了想法，于是堂堂正正地如此答道。她接著把話繼續(xù)說下去：

「我還想既然你們自稱A班，想必會(huì)過著沒有疏漏的生活……」

堀北看著用塑膠袋覆蓋住的洞窟入口，故意似的嘆口氣。

「與其說是沒有疏漏，倒不如說是卑鄙。這真是懦弱的做法?！?/p>

「什么？」

雖然這是淺顯易懂的挑釁，但彌彥好像受到激怒，用焦躁的語氣回應(yīng)。

「我是D班的堀北?！?/p>

「哈，我才想說是哪里的誰，結(jié)果你們是D班的喔。是一群頭腦不好的家伙對(duì)吧?！?/p>

「腦袋不好呀。既然這樣，那讓我們看這里面應(yīng)該也不會(huì)有特別的影響吧？還是說，你們光是讓我們看見里面就會(huì)陷入絕境？」

「這怎么可能！」

「那讓我們看也沒問題對(duì)吧？打擾了?！?/p>

「等、等等！喂！我說等一下！你別擅自亂來！」

彌彥像是要擋住堀北似的繞至前方，然而堀北卻在此丟出鋒利如刀的發(fā)言。

「我只是要看里面。這本身并不違反規(guī)則吧。」

「別開玩笑。A班正占領(lǐng)著這里，D班沒有使用許可吧！」

「哦～你們占領(lǐng)著這里呀？我不知道這件事呢。裝置在里面嗎？」

「沒、沒錯(cuò)，所以你給我退下?！?/p>

「那么，考試毫無疑問并沒有不能進(jìn)入洞窟里的規(guī)則。雖然占領(lǐng)狀態(tài)下應(yīng)該確實(shí)無法利用洞窟，但這與獨(dú)占權(quán)利并不相同。照理我們也有觀看內(nèi)部，或者確認(rèn)裝置的權(quán)利呢。否則所有據(jù)點(diǎn)我們都能強(qiáng)行獨(dú)占。這樣的話就不成考試了。」

「唔……！」

她無疑對(duì)名為彌彥的學(xué)生刺入犀利的正論。

堀北把頭發(fā)往后撥，一面打算剝下以塑膠袋隱藏住的洞穴的面紗。

然而──

「你們在做什么，我可不記得我準(zhǔn)許過可以邀請(qǐng)客人?！?/p>

高挑的男人從我背后經(jīng)過，往堀北前方走去。我記得他的名字是……

「葛城同學(xué)！這些家伙是來偵查我們床鋪的！是骯臟的一伙人！」

「不過是塑膠袋這種東西，你們還真是小題大作呢。我只是要稍微看看里面?！?/p>

堀北回過頭與這些男人們對(duì)峙，沒露出絲毫膽怯之色。

「那么你就別客氣試著查看里面吧。相對(duì)的你要做好覺悟。在你任何一根手指頭碰到的瞬間，我就會(huì)將這當(dāng)作對(duì)別班的妨礙行為來向校方通報(bào)。我可不保證其結(jié)果會(huì)使D班變得如何?！?/p>

葛城的發(fā)言很可能是虛張聲勢吧。碰個(gè)塑膠袋便失去考試資格的可能性很低。即使如此，既然他都說會(huì)提出申訴，那這也就帶有些許危險(xiǎn)性。

「我也向他說明過了，這可是強(qiáng)行獨(dú)占的行為。這并不是規(guī)則上保障的權(quán)利?！?/p>

「確實(shí)如此，這點(diǎn)我不否定。不過我認(rèn)為這就像是一種潛規(guī)則。你們D班占領(lǐng)河川上的據(jù)點(diǎn)，而B班則占領(lǐng)水井。你們都是半獨(dú)占一般的圍著占領(lǐng)地點(diǎn)過生活。又有誰踏入那里并采取強(qiáng)硬手段了嗎？」

葛城冷靜且富有分量的發(fā)言讓無話反駁的堀北停下腳步。

「一個(gè)據(jù)點(diǎn)由一個(gè)班級(jí)占領(lǐng)，然后各班守護(hù)它直至考試結(jié)束并持續(xù)得分。你要是觸及這條潛規(guī)則可會(huì)引起大混亂。當(dāng)然，作為報(bào)復(fù)，A班也會(huì)踏入D班的基地營。我們應(yīng)該避免麻煩?！?/p>

只要她想無視這些發(fā)言，那她就可以完成偵查，然而這應(yīng)該是辦不到的吧。就如葛城所言，其他班級(jí)無意間也采取著強(qiáng)占一個(gè)場所的形式。要是去破壞這點(diǎn)也只會(huì)增加麻煩。堀北調(diào)頭遠(yuǎn)離洞窟入口的屏障，隨即走過葛城身旁。

「好吧，我會(huì)期待A班實(shí)力結(jié)果究竟到何種程度?！?/p>

「還真是氣勢滿滿。那我也就來期待吧──期待D班的垂死掙扎?！?/p>

堀北結(jié)束簡短的對(duì)話便離去。倒不如說，是打算強(qiáng)行闖入?yún)s碰了釘子。

要是葛城沒出現(xiàn)在這地方，堀北應(yīng)該就已經(jīng)闖到塑膠袋的另一側(cè)了吧。

「彌彥，不要接受他人粗劣的挑釁。她的目的就是要強(qiáng)行偷看里面。只要把誰占優(yōu)勢、誰正確攤在眼前，退下的人就會(huì)是對(duì)方?！?/p>

「對(duì)、對(duì)不起。」

真沒想到他會(huì)瞬間奪走敗退之外的選項(xiàng)并讓堀北退下呢。漂亮、漂亮。

「看來關(guān)于A班就只能先放著不管。那地方確實(shí)無法調(diào)查呢?！?/p>

在他們占據(jù)洞窟這封閉性據(jù)點(diǎn)之時(shí)，隱蔽性方面就已經(jīng)形同鐵壁。

然而，就算他們再怎么想隱藏內(nèi)部情況，我們所「獲得的東西」也已經(jīng)相當(dāng)足夠。