初中語文議論文閱讀答題方法

議論文答題模板
議論文三要素一一一論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
論據(jù)一一事實(shí)論證、事理論證」
結(jié)構(gòu)一一引論( 提出問題〕一一本論( 分析問題) . 一一結(jié)論( 解決問題)
??碱}型一
論點(diǎn): 中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)
??碱}干:觀點(diǎn)?中心論點(diǎn)?
答題關(guān)鍵明確判斷, 【完整陳述一一一一看法】
注意?
A 、完整的陳述句
B、不能使疑問句、短語、比喻
方法
A、看題目
B、看開頭( 第一句、最后一句)
C、看結(jié)尾
D、看中間( 總結(jié)分論點(diǎn)、過渡)
E、自己歸納
??碱}干2 : 題目作用?
方法:全文的討論范圍、論點(diǎn)
??碱}干3 :段落作用( 首段、間接提出論點(diǎn)、引例子〕
方法:方式一一直接一一一開門見山?
間接, 故事、事例、名言、現(xiàn)象
作用一一引思考、激興趣、現(xiàn)實(shí)針對性
??碱}型二
常考題干1 :用了什么方法??
方法
1、舉例論證一一典型、說服力、趣味性
2、道理論證一一充分有力、權(quán)威性
3、比喻論證一一化抽象為形象、淺顯易懂
4、對比論證一一正反突出、強(qiáng)調(diào)
5、引用論證( 引用二字)
詳解(網(wǎng)上查詢)
1.道理論證,主要是運(yùn)用了有關(guān)于所論證論題的一些中外的名言警句,還有一些經(jīng)典著作當(dāng)中的經(jīng)典見解,從而證明相應(yīng)的論點(diǎn)。道理論證的作用主要是通過講道理的方法,來進(jìn)行相關(guān)論點(diǎn)的論證,從而使論證更概括更深入。
2.對比論證,主要是從所要論證事物的反面或者是和事物相異的屬性的比較來進(jìn)行論證,對比論證是一種新穎的思維論證方法,所運(yùn)用的范圍非常廣泛,可以進(jìn)行論證的事物有很多,對于一些論點(diǎn)有很大差異的論題,可以進(jìn)行對比論證的方法進(jìn)行論證。對比論證的作用主要是為了突出和強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
3.比喻論證,這種論證方法主要是通過比喻的方法來進(jìn)行論證,通常會把比喻者的理論去論證論題,在比喻論證當(dāng)中,比喻者和被比喻者是兩類不同的事物,但是它們存在著一個共同的一般性原理,所以它們之間具有一定的推理關(guān)系。比喻論證的作用主要是可以把很深奧的道理進(jìn)行簡單化,容易被人們接受,更利于讀者明白其中的意思。
4.舉例論證主要是通過列舉出來一些和論點(diǎn)論題相關(guān)的材料來進(jìn)行論證,這些材料必須要具有充分性,有著確鑿的觀點(diǎn),具有代表性的事例來證明。舉例論證的作用是根據(jù)自己所舉出來的例子來更有說服力的論證自己的論點(diǎn)。
5.引用論證是“道理論證”的一種,也叫“引證”,即引用名人名言或名人的觀點(diǎn)等作為論據(jù),引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種:一是明引,交代所引的話是誰說的,或交代其出處,一種是暗引,即不交代所引的話是誰說的或出處。 引用方法多變,十分靈活。
常考題型三
論證思路、過程
??碱}干1 :論證過程、如何證明論點(diǎn)
方法:( 1 ) 先( 正、反) 舉出xxx 事例或道理論據(jù),然后得出xxx 結(jié)論( 分總)
( 2 ) 先提出× x × 論點(diǎn)/ 論題, 接著用xx× 事例或道理論據(jù), 最后得出× x× 結(jié)論( 總分總)
??碱}干2:文中角度?作用??
方法:正反側(cè),通過引用....... 。從正面/ 側(cè)面/論證了........ 觀點(diǎn),使論證更有說服力。
??碱}型四: 基于文本??碱}
- 題型1 :是否多余。
方法: 是/ 否, 事例是在論述......,本文論點(diǎn)圍繞( 內(nèi)容)(作用)......, 是否符合......, 所以......
- 題型2: 補(bǔ)充論據(jù)
方法: 典型、扣論點(diǎn)、簡練
- 題型3:論證順序顛倒
方法:是/ 否, 因?yàn)檫@些事例是因果、遞進(jìn)、并列, 所以......
- 題型4:鏈接材料
方法:材料論證了......,第× 段就是在說......,所以放在......
- 題型5: 關(guān)鍵詞含義、作用
方法:聯(lián)系文章內(nèi)容( 論點(diǎn)、分論點(diǎn))+揣摩含義
- 題型6:聯(lián)系生活實(shí)際
方法:緊扣論點(diǎn)+ 分析重點(diǎn)+ 提出觀點(diǎn)