關于一些無領導小組面試
讀條要快，思路要清晰。
表達觀點要邏輯清晰，表達的內容可以分類,列框架,重要的更是思考的角度
如果不是按照順序發(fā)言 , 自己的觀點一定要早說
如果你想做leader,就要懂尊重每一個人,而不是僅僅掌控全局。
遇到某些題型，要交代原因，是或否，選A或選B，總而言之就是邏輯性，表達讓人聽了了然于心。
如果面試官讓你評價和自己觀點不同的組員,或者選擇一個人淘汰，你應該先肯定這個人,然后再說他的一些不足,緊張之類的。比如：你可以說，8號同學是一個有主見的人，他在我們之后表達，和我們的觀點是反方向的。并且她是個有全局觀的人，在我們討論后,他也表示尊重我們團隊的答案，并且對我們的結論有所補充。如果說他語言組織不是很好的話，可能是出于緊張。
接下來就要和大家切入正題，我面試順豐速運產品運營，第三組，我們小組12人，我是5號，每個人面前有紙筆，還有試題，面試官兩人，和我們圍坐在一張正方形桌子上。
6.如果面試官讓你評價和自己觀點不同的組員，或者選擇一人淘汰，你應該先肯定這個人，然后再說他的一些不足，緊張之類的。比如：你可以說，8號同學是一個有主見的人，他在我們之后表達，和我們觀點是反方向的。并且她是個有全局觀的人，在我們討論后，他也表示尊重我們團隊的答案，并且對我們的結論有所補充。如果說他語言組織不是很好的話，可能是出于緊張。
接下來就和大家切入正題，我面試順豐速運產品運營，第三組，我們小組12人，我是5號，每個人面前有紙筆，還有試題，面試官兩人，和我們圍坐在一張正方形桌子上。
試題：關于產品運營利潤或者價值升值的試題，選擇以下選項的原因，以及建議A新客戶B老客戶
因為問題和討論筆記不能帶出來，我只能回憶大概了。
過程：面試官讓我們用五分鐘瀏覽試題并寫下自己的答案。我瀏覽了一下，看旁邊人都開始寫了，就選擇了A 。
大家都知道無領導小組里面有個timer的角色，一開始我也是想拿這個角色，想問面試官能不能用手機，但是我發(fā)現他會提前一分鐘提醒，我就有點懵逼，以為這是個面試官會掌控時間的無領導。
五分鐘之后就是面試官提醒順序發(fā)言，從一號開始，到四號，全是B老客戶。到我的時候我就說了我和前面幾位不一樣，選擇A，
原因是1.市場不斷變化，新客戶升值空間大。
2.喜歡挑戰(zhàn)，更有活力，我們的產品，新品牌或者資源對他們來說更有吸引力
3.并且… 建議：1利用媒體廣告，商業(yè)代言等宣傳我們的產品，提高我們知名度，提高客戶對我們產品的關注和使用。2.線下活動，積攢等。3.自家公眾號，微博，微信等宣傳平臺。（我就不細說了）和我專業(yè)老師交流后，老師說，面試官應該看出我有開拓精神。
之后6-12號全是選B其中8號12號Q了我，說到了新客戶的問題，8號說的主要是選B，當然就是以老帶新，老客戶必然是會引進新客戶的，所以這兩個答案是相輔相成的。12號說了，具體問題具體分析，在不同的的時期我們應該考慮不同的答案，運營前期考慮A，運營后期考慮B，我個人覺得這個考慮思路是比較奇特的。PS:每個人都有一張紙做立牌，寫上名字學校，面相面試官，30S自我介紹，所有人都只是：兩位面試官好，各位同學們你們好，我是來自xxxx學校xxx系學生，名字xxz，然后就開始闡述觀點。
然后面試官就說了我們有30分鐘自由討論的時間，之后有五分鐘選擇一個代表總結發(fā)言。這個時候我仍然對timer這個角色有點懵逼，內心的快速OS:怎么辦 ！只有我一個人選A，那我肯定不可能剛11個人，讓大家都來贊同我的觀點。于是我迅速get到八號和12號的觀點，以老帶新！這就是我的突破點！
面試官剛講完我就快速搶到了自由討論環(huán)節(jié)的第一個發(fā)言：剛才聽了12位選手的發(fā)言，大家都選了B，只有我一個人A，我相信出于團隊的考慮，我們最終的結果都會圍繞B結果來討論，剛才8號和12號同學都有提到以老帶新，相信大家也都有想到，我們關注和服務老客戶，勢必會產生新客戶，但是我們都沒有以老帶新的方案，以及對這個群體的具體分析。我選擇的是A，我這里剛好是對A的分析和建議，希望大家能夠采納我的想法。其次我也對11位同學的發(fā)言做了簡單的歸納，大家的建議基本都是圍繞1.穩(wěn)定，2.口碑，3.價值等五個方面，我想我們之后可以基本歸納融合大家的這五個點來展開討論。
PS:我的觀點獨一無二，如果后面發(fā)言被別人淘汰，我爭，勢必會造成強勢，沒有團體意識，而且我也爭不過，會浪費大家時間，不爭會被認為沒有主見，隨波逐流。再者，搶先發(fā)言，贏得先機，讓大家關注到我，我是站在理性的角度思考我的選擇和團隊，并且我歸納了11個人的觀點，可以讓面試官注意到我的歸納能力和我認真對待，仔細記錄每位同學的發(fā)言。點后面的發(fā)言者也都差不多同意我的以老帶新觀點具體化，這樣我的觀點也不算徹底沒用。這個時候我也注意到了8和12拿出來了手機，兩個人時不時會提醒時間，也就是兩個timer。
1.4.5.6.8.12.我們幾個發(fā)言比較多，這個時候8號跳出來說，我們時間差不多了，應該選一個人做總結。我是不太適合做這個角色的，也不會強出頭，首先我答案唯一的原因，其次我知道自己語氣詞然后，就是很多。。。我：這樣吧！我看既然時間都差不多了，我們也歸納的差不多了，選一個記錄完整，就直接定誰來總結，讓她演示一遍給我們，我們聽了之后做補充，她再和面試官總結。我說完大家都是非常贊同的。下來我問過我的專業(yè)老師，說面試官是可以看出來我是個有規(guī)劃的人。
6號舉手說我可以推薦自己嘛？其實1.8.12.看起來都是想做這個角色的，不過這三個男生也沒有也搶的意思，我肯定是贊同的，發(fā)言人在我旁邊我也還有發(fā)揮的余地，因為我可以看到她寫的內容。接下來就是她巴啦啦的演示了一遍，我們團隊做了一些補充，我肯定還是強調以老帶新，要具體化，不想自己的觀點被忽略弱化。雖然4號會有點不贊同，提出自己質疑，不過其他人沒有說什么，我也還是安全的。
8號：剛才都是我們前面幾個在發(fā)言，我們也聽一下9-11號的建議吧！這個我當時也想到了，沒抓到時機，聽到8號這樣說，我是有點佩服他的，要么有經驗，要么做足功課。我也是前一晚做功課看到類似的，要給團隊里其他人制造機會，因為一個好的leader，是顧全大局，兼顧
補充一下：如果遇到面試官完全不參與的無領導，也就是只告訴你這是無領導小組討論，然后時間是40分鐘之類的，這個時候全局都是掌控在團隊的。有四級個非常重要的角色，
leader掌控整個討論的走向
timer 把握整個過程的時間調配，要及時的提醒大家時間
總結發(fā)言者，這個角色一定要思路清晰，講話有邏輯
在團隊話題跑偏的時候，要及時的將話題拉到正軌上來，做好協(xié)調者的角色。
