中國醫(yī)科建設(shè)的領(lǐng)頭雁：北京協(xié)和醫(yī)學院，2023年有一系列的大動作。觀察其動作，對于分析未來醫(yī)科大學的戰(zhàn)略布局和動向，非常有啟發(fā)意義。今天應(yīng)粉絲邀請，我的這篇文章，集中分析一下北協(xié)和，以下為個人觀點，僅供參考。

從5月份到7月份，北協(xié)和分別與北航、北理、中國科大、中國醫(yī)科大學四所大學簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議！這一系列動作折射出北協(xié)和，作為中國醫(yī)學最高殿堂，在學科戰(zhàn)略布局上的謀劃動向，具體合作內(nèi)容如下表所示：

另據(jù)媒體報道，北協(xié)和還與北京師范大學達成合作，因為在官網(wǎng)上我沒有找到相關(guān)報道，所以未列上表。

從北協(xié)和的動作，能學到什么有用的？個人認為有三點：

第一，新醫(yī)科，醫(yī)學院校與理工見長的院校，在學科交叉融合的相關(guān)合作，正在加速。

協(xié)和醫(yī)學院校長王辰說：“醫(yī)學一個很重要特點，就是融匯自然科學與技術(shù)、社會科學與方法、人文學科與文化等多個學科的原理知識，作為DNA注入到醫(yī)學這個機體里去?！?/p>

醫(yī)學要發(fā)展，離不開其他學科！醫(yī)學問題要解決，也離不開其他學科。

醫(yī)工、醫(yī)理融合培養(yǎng)，并非今年就有，2018年開始，協(xié)和醫(yī)學院試點從北京大學、清華大學、中國科學技術(shù)大學等國內(nèi)高校和國外著名高校中選拔招收非醫(yī)本科生，已經(jīng)形成4+4的培養(yǎng)模式，4年非醫(yī)本科+4年醫(yī)學，拿醫(yī)學博士畢業(yè)。

第二，醫(yī)科大學合作的理工院校不同，人才培養(yǎng)合作方向，側(cè)重點也不同。

從北協(xié)和與北理、北師、北航和中國科大的合作來看，北師主要在藥學，北理、北航在生物醫(yī)學工程，中國科大則合作較全面，不設(shè)限，一生一方案，理工院校的特點和優(yōu)勢不同，合作的方向也各不相同。

但總體來看，多學科交融的醫(yī)學教育，不僅要培養(yǎng)更出色的醫(yī)生，也將培養(yǎng)藥學家、醫(yī)學科學家、醫(yī)學工程師、公共衛(wèi)生專家、衛(wèi)生管理專家等“大醫(yī)學”人才。

第三，新醫(yī)科，就是“取各科之所長，集中歸于醫(yī)學?！?/h1>

北協(xié)和在下一盤大棋，雄心勃勃，想著通過與頂尖的理工、綜合類大學的合作，“取各科之所長，集中歸于醫(yī)學”，為醫(yī)學教育注入新的新鮮血液！

北協(xié)和的做法，或許是新醫(yī)科打開的正確方式：以“新醫(yī)科”統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)學教育創(chuàng)新，強調(diào)優(yōu)化醫(yī)學學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，著力建設(shè)一批新的醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，強力推動醫(yī)學與多學科深度交叉融合。

勛哥建議

1、學醫(yī)，其實有很多途徑，北協(xié)和的動作，預(yù)示著未來醫(yī)學人才培養(yǎng)上的新動向。

想想那些心心念念想讀醫(yī)，但求而不得的考生，是不是看到這則消息，又有了光亮照進人生之感？

2、強烈建議大家集中關(guān)注一下，最近幾年新醫(yī)科建設(shè)中醫(yī)工交叉上，各所大學的合作動向。

中國大學在人才培養(yǎng)上的迭代，一般起始于重點大學，先期試點，如北協(xié)和4+4的培養(yǎng)模式起于2018年，加速于2023年。當培養(yǎng)模式成熟可行，才會逐級推廣。

所以，新醫(yī)科建設(shè)，真的是讓人期待呀！

北協(xié)和，大動作！