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雙十二！長(zhǎng)期致力于動(dòng)畫\ACG\泛二次元優(yōu)質(zhì)內(nèi)容分享的我們摸魚走馬又來了！

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01 ?拆解動(dòng)畫

這是我們上線的第一門課程，主講人野草老師用一系列小專題和你分享動(dòng)畫影像的不同側(cè)面。當(dāng)我們鉆進(jìn)動(dòng)畫的細(xì)節(jié)當(dāng)中去分析一部作品時(shí)，會(huì)非常明顯地感受到，我們并不是在完成一個(gè)創(chuàng)作的、建構(gòu)的過程，而是正在從事一個(gè)分析的、拆解的、解構(gòu)的過程。

在這個(gè)過程當(dāng)中，我們會(huì)產(chǎn)生很多有趣的想法，它們既可以革新我們對(duì)動(dòng)畫的理解，也有可能用在你未來的創(chuàng)作中。

主講人：劉書亮（野草）

動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴創(chuàng)始人。中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)教師，動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域包括動(dòng)畫美學(xué)、動(dòng)畫批評(píng)、視聽語言、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫、交互敘事。

整門課程以動(dòng)畫為核心，也會(huì)涉及電影和游戲；此外，還會(huì)討論VR等更多交互敘事的相關(guān)問題。許多內(nèi)容都是野草老師的原創(chuàng)研究，這些內(nèi)容在其它地方很難聽到。此外還有野草老師分析和評(píng)述其他學(xué)者的研究與洞見，課程中會(huì)對(duì)其一一進(jìn)行介紹。

這門課非常適合希望從新的角度重新思考動(dòng)畫的朋友，也適合動(dòng)畫研究者。

02 動(dòng)畫人制片管理經(jīng)驗(yàn)分享

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許多動(dòng)畫人將熬夜視作自己在努力追夢(mèng)的表現(xiàn)，誠(chéng)然，動(dòng)畫的制作中總會(huì)遇到各種各樣的意外情況，讓創(chuàng)作者不得不臨時(shí)加班加點(diǎn)。

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但從另一個(gè)層面來講，不得不熬夜加班也是制作進(jìn)度規(guī)劃不當(dāng)?shù)暮蠊?，而且長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，長(zhǎng)期熬夜和在焦慮中趕進(jìn)度也是一條十分不利于身心健康的工作習(xí)慣。

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所以出于對(duì)按時(shí)交片這一問題重要性的認(rèn)識(shí)，本次學(xué)術(shù)趴特別邀請(qǐng)兩組擁有不同方向動(dòng)畫制片經(jīng)驗(yàn)的老師，來為我們分享制片管理當(dāng)中的各種經(jīng)驗(yàn)、原則與方法。

主講人：小熊貓短路

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《她的小舟》導(dǎo)演

畢業(yè)于加拿大謝爾丹學(xué)院

現(xiàn)為網(wǎng)飛全職分鏡師

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主講人：盧思杰
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《象群挽歌》《海心冒險(xiǎn)》導(dǎo)演

畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)

現(xiàn)就職于好傳

在小熊貓短路老師的分享中，你首先會(huì)收到這樣一份看起來很高深的表格：

短路老師就是在以這樣一張表格為秘密武器的制片管理方法下，完成了《她的小舟》的制作！而短路老師也決定將這張制片表公開！分享給各位同學(xué)！

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而盧思杰同學(xué)，還會(huì)向我們更加深入的分享他們制片流程當(dāng)中的細(xì)節(jié)和使用SVN進(jìn)行文件管理的流程等寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

即便是主攻二維的同學(xué)，你也可以在這里學(xué)習(xí)到一些文件管理的軟硬件的操作方法，和與二維制片相通的流程管理的經(jīng)驗(yàn)哦！

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03 青年動(dòng)畫導(dǎo)演線上大趴

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在2020年，我們?cè)?jīng)邀請(qǐng)了三位非常有才華的青年動(dòng)畫導(dǎo)演，策劃了一個(gè)直播講座系列。

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這三位導(dǎo)演都是我們非常欣賞的作者。他們的作品有著充分的才華和想法。而在近年來，這三位導(dǎo)演的作品也開始在更大的舞臺(tái)上嶄露頭角，比如劉毛寧導(dǎo)演的中國(guó)奇譚系列的第五集《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》，這再一次應(yīng)證了我們當(dāng)初的眼光。
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如果你想了解這三位才華橫溢的導(dǎo)演曾有過的創(chuàng)作心路，那不妨再來回看一下這些青年們自己的分享。

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劉毛寧

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主要作品：

《我和吸鐵石和我一個(gè)死去的朋友》

《外婆的藍(lán)色鐵皮柜輪椅》

《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》

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羅絲佳

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主要作品：

《大紅和小藍(lán)》

《時(shí)間高速公路》

《我是一個(gè)模契符》

《刀雨-Be Gone》

馮子萊

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主要作品：

《健憶舒心茶》

《毛衣》

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三位優(yōu)秀的青年動(dòng)畫導(dǎo)演，一次知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的分享大趴！

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04 獨(dú)立漫畫作者大聯(lián)講

獨(dú)立漫畫，一個(gè)小眾又充滿魅力的領(lǐng)域。

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在漫畫雜志漸漸衰落，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)漫畫正在興起的今天，還有這樣一些創(chuàng)作者，堅(jiān)持用自己的創(chuàng)作語言踐行著對(duì)漫畫的獨(dú)特理解。除了在互聯(lián)網(wǎng)深處分享自己的作品，不少獨(dú)立漫畫作者們也在積極地嘗試出版自己制作的內(nèi)容，在海內(nèi)外漫畫圈獲得了不小的影響力。

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我們有幸邀請(qǐng)到了三位（組）擁有成熟獨(dú)立漫畫創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的作者，為我們帶來他們創(chuàng)作出一部獨(dú)立漫畫作品的風(fēng)格各異的方法論，以及如何走上獨(dú)立漫畫創(chuàng)作之路的深度分享。

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-分享嘉賓-

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05 視聽語言的三個(gè)進(jìn)階思考維度

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這是在疫情期間，學(xué)術(shù)趴創(chuàng)始人野草老師所進(jìn)行第一次的線上直播系列講座。
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本課程以視頻直播回放的形式呈現(xiàn)的三次講座，以影片片段的分析+PPT為主。每次的時(shí)長(zhǎng)都在1小時(shí)-1.5小時(shí)左右。

講座的內(nèi)容，是野草老師對(duì)視聽語言的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組，提煉出的一些值得重新思考和注意的角度，以一種開放性的分享，集中對(duì)相關(guān)的各類影片案例進(jìn)行分析討論。

主講人：劉書亮（野草）

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動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴創(chuàng)始人。中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)教師，動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域包括動(dòng)畫美學(xué)、動(dòng)畫批評(píng)、視聽語言、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫、交互敘事。

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這是視聽語言進(jìn)階性的、同時(shí)也更靠近影像敘事底層邏輯的三個(gè)維度。涉及的案例分析包括但不限于《未麻的房間》《絕命毒師》《合金裝備：幻痛》《生死停留》《超脫》《畢業(yè)生》《調(diào)音師》等等。

?本文來自「動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴」，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。?