《親愛的安德烈》的另類思考,養(yǎng)娃時專家總是很多——養(yǎng)娃記0191

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10多年前接觸了這本書,那時候孩子很小,總是很多感觸。
身邊的女同事更是如此。最近無意間又翻到,多了一些不一樣的聲音。
養(yǎng)孩子的過程中會遇到很多專家,有很多意見領(lǐng)袖,道理都是對的,但是執(zhí)行的時候會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。
下面是一些不太合時宜的思考。
01 文字的煽動無法代替陪伴的缺失,早干嘛去了,寫給誰看呢
這本書流行了很長一段時間。
龍應(yīng)臺在兒子14歲的時候,離開歐洲到臺北任職,18歲的時候卸任回到孩子身邊。
期間主要是電話往來,但是漸漸無話可講。
回來發(fā)現(xiàn)有很多隔閡,于是開始了3年的書信往來。
這本書集結(jié)其中的36封信。
里面記錄了很多思考,文筆很好,很容易讓人有共鳴。
從這段時間帶孩子的角度來思考。
不管最后呈現(xiàn)的結(jié)果如何,都很難彌補陪伴缺失的遺憾。
老實說,其實對我這樣的新手父母影響不算是特別大。

02 未經(jīng)驗證的理論總是那么有道理,因為不陪伴,總是那么美好
不太正面的意義在哪里呢。
網(wǎng)上找到很細節(jié)的資料不太多,所以我的說法可能會有失偏頗。
如果有這方面的問題,可以聯(lián)系我調(diào)整。
一個孩子14歲,經(jīng)歷過第一次叛逆期。
如果陪伴特別好的話,我的理解給孩子心里埋下的種子是非常優(yōu)質(zhì)的。
意思是說,不太容易出現(xiàn)后面的冷漠問題。也就不會有后面的這本書。
二、我也要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生?!垜?yīng)臺《親愛的安德烈》
三、人生像條大河,可以風(fēng)景清麗,更可能驚濤駭浪。你需要的伴侶,最好是那能夠和你并肩立在船頭,淺斟低唱兩岸風(fēng)光,同時更能在驚濤駭浪中緊緊握住你的手不放的人。換句話說,最好她本身不是你必須應(yīng)付的驚濤駭浪?!垜?yīng)臺《親愛的安德烈》
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這里摘取一部分內(nèi)容。
個人的淺薄認知,這樣的話有些不那么親密的書面語。
不知道是當(dāng)時就這樣寫的,還是事后潤色過的。
給人的感覺,這些話是講給有第三人在場的時候需要說的書面語。
反過來小心之心推測,那真的是要給孩子看的嗎?
說起來其實有些正確的廢話。
但是如果是早期的新手父母,我是一定會認為他很有道理的。
但是對于我這樣的普通家庭來說,這些都對,但是這些都不知道咋做。
孩子要有效陪伴。
嗯,有道理!
但是我加班多,陪不了孩子。
?。磕闶浅磐砦宓难?,換個話題。
這不正是,何不食肉糜嗎?
這就尷尬了。
03 核心在于我比你強,你不聽我的,你要完了
其實今天翻出來的這本書,有幾個點是最近幾天思考到的。
作為家長,很容易不自覺地陷入優(yōu)越感。
私以為,優(yōu)秀的家長更容易如此。
我是一個成功的家長,所以我告訴你的東西,你應(yīng)該感激。
你要感謝我作為你的父母,這樣的優(yōu)秀基因給了你,同時陪伴著你。
你應(yīng)該感謝感激。這不就是道德綁架嗎?
這是非??膳碌?。
如果孩子最后有些成績,顯然一定是會歸功到自己身上的。
得感謝我當(dāng)年的栽培,這種發(fā)自內(nèi)心,甚至不自知的優(yōu)越感。
對孩子來說一定是沉重的鐐銬。

04 家長需要落地,飄天上,不如下地來看看
還是上面那段話,我也要求你用功讀書,但是不是因為要和別人比。
試問哪個家長可以做到她那樣的殷實家底,可以只為興趣?只為人生理想而活?
那可不是簡單的理想可以支撐的,那需要很多很多的物質(zhì)基礎(chǔ)打底。
但是大部分家長并不具備這樣的基礎(chǔ)。
如果真的聽了這樣的話,也許很有可能會像我現(xiàn)在這樣,補前面那么多年落下的陪伴的缺憾。
什么意思呢,我們普通孩子,除了奔跑,能做的選擇真的不多。
但是這里有一個很重要的觀點,這種優(yōu)越感對受眾其實是傷害。
這類的書不少,作為普通家長很怕的是,如果真的信的,照做了。
很大概率是做不好的,這個時候,問題就一定是在家長身上的。
因為你執(zhí)行力不行,這找誰說理去。
出本書云淡風(fēng)輕,我卻得考慮今晚吃啥。
不知不覺,已經(jīng)進入中學(xué)階段,叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯,許多看起來無法接受的缺點,拖沓,拖拉,信心不足,情緒管理不善,丟三落四,凡此種種,一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何,還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷,聊以慰藉,撫慰余生。