前段時(shí)間的東京奧運(yùn)會(huì)可以說(shuō)是賺足了人們的眼球，奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水的樣子更是歷歷在目?？赡苁鞘軍W運(yùn)會(huì)的影響，近期許多同學(xué)來(lái)找小編咨詢?nèi)毡倔w育專業(yè)留學(xué)的相關(guān)信息。的確，日本不僅物價(jià)水平相對(duì)偏低于歐美國(guó)家、更有著不錯(cuò)的學(xué)術(shù)水平，對(duì)于廣大普通家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是絕佳的留學(xué)之地。下面小編就向大家盤點(diǎn)一下赴日留學(xué)體育專業(yè)的相關(guān)知識(shí)以及所需做的準(zhǔn)備吧。

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1、日本的體育學(xué)都學(xué)些什么？

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所謂體育學(xué)，是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科。其內(nèi)容主要是研究體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變，各學(xué)科之間以及與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系。

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（1）體育教育

在我們印象里，學(xué)體育的人就可能是天天接受訓(xùn)練，準(zhǔn)備隨時(shí)參賽的類型。其實(shí)不然，在日本體育教育并不等于運(yùn)動(dòng)。體育教師、鍛煉指導(dǎo)員、教練等體育領(lǐng)域的指導(dǎo)者都是這個(gè)方向的主要培訓(xùn)對(duì)象。

（2）運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)

研究與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技術(shù)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)參加者進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)督和指導(dǎo)，從而達(dá)到防治傷病、保障運(yùn)動(dòng)者的健康、增強(qiáng)體質(zhì)和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的目的。

（3）運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)

課程內(nèi)容涵蓋了運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)等方向的深層次知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生不僅需要研究運(yùn)動(dòng)本身對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的身體影響，也需要去探索緩解肌肉萎縮這種與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)疾病的種種要素。

（4）運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)

運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)是提供促進(jìn)人們身體運(yùn)動(dòng)，從而促進(jìn)人體身心健康，提高社會(huì)適應(yīng)能力等產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)業(yè)，包括運(yùn)動(dòng)健康產(chǎn)品制造業(yè)和運(yùn)動(dòng)健康服務(wù)業(yè)，其中，產(chǎn)品包括運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食品、健身器械、健身運(yùn)動(dòng)服飾和體制檢測(cè)設(shè)備及軟件管理系統(tǒng)等。

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從日本高校體育專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)也可明顯看出，日本體育專業(yè)除了培養(yǎng)教師、教練員以外，還專門培養(yǎng)警署人員、公務(wù)員、一般企業(yè)職員等。體育教育的目的是為了學(xué)生能夠獲得終身生活所必需的身體能力和知識(shí)，同時(shí)掌握運(yùn)動(dòng)方法和健康及安全知識(shí)。

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2、赴日學(xué)習(xí)體育學(xué)的優(yōu)勢(shì)是什么？

除了久負(fù)盛名的學(xué)校以外，選擇日本體育留學(xué)還以其他的優(yōu)勢(shì)，吸引著想要申請(qǐng)的同學(xué)們。

（1）學(xué)費(fèi)低、花銷少、較小的經(jīng)濟(jì)壓力；

（2）生活環(huán)境更容易適應(yīng)；

（3）簽證的通過(guò)率高。

那么，我們赴日學(xué)習(xí)體育學(xué)又有什么優(yōu)勢(shì)呢？日本的體育學(xué)，不僅能培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生的思考能力與探求心、鍛煉身體素質(zhì)，同時(shí)還能提高分析、交流能力等多項(xiàng)能力，有助于走上綜合運(yùn)營(yíng)體育相關(guān)機(jī)構(gòu)的道路。

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3、有哪些學(xué)校和專業(yè)可以選擇？

（1）早稻田大學(xué)

本科：體育科學(xué)部

碩士：體育科學(xué)研究科

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早稻田大學(xué)的體育學(xué)專業(yè)可以追溯至1964年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)。學(xué)校專業(yè)的劃分比較詳細(xì)。其中文系專業(yè)包括體育教育學(xué)科、體育文化學(xué)科、體育商業(yè)學(xué)科等。理系專業(yè)則包括了體育醫(yī)科學(xué)科、健康體育學(xué)科、體育訓(xùn)練學(xué)科等等。

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（2）筑波大學(xué)

本科：體育專門學(xué)群

碩士：保健體育教育課程

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筑波大學(xué)主要研究三個(gè)領(lǐng)域，分別是屬于文科的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)、屬于理科的健康體力學(xué)以及比較特殊的教練學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，文系的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)專注于體育媒體、體育文化等方面。而理系的健康體力學(xué)則主要通過(guò)科學(xué)方法研究來(lái)揭秘人體健康與運(yùn)動(dòng)的關(guān)聯(lián)。另一方面，教練學(xué)更傾向于實(shí)踐與理論的結(jié)合，體育實(shí)操課程比例會(huì)很高。

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（3）法政大學(xué)

本科：體育科學(xué)部

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法政大學(xué)在專業(yè)劃分上體現(xiàn)了很強(qiáng)的綜合性，分為理系的健康設(shè)計(jì)學(xué)科和文系的體育商業(yè)學(xué)科、體育教練學(xué)科。其中比較值得一提的是體育商業(yè)學(xué)科。其他大學(xué)的文系體育學(xué)科大多以畢業(yè)后獻(xiàn)身媒體或體育教育界為目標(biāo)，而法政大學(xué)在往運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的方向發(fā)展。

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（4）鹿屋體育大學(xué)

碩士：體育學(xué)研究科

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鹿屋體育大學(xué)是日本唯一的國(guó)立的專門類體育大學(xué)。作為國(guó)立體育大學(xué)的使命之一，就是為提高日本國(guó)民體質(zhì)而進(jìn)行教育和研究。 該學(xué)校意在充分利用健全的身體和協(xié)調(diào)、共生的精神，通過(guò)必要的體育、身體運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造性培養(yǎng)人才的同時(shí)，為解決老齡化人口帶來(lái)的各類社會(huì)需求創(chuàng)造適合的環(huán)境，提供對(duì)提高體質(zhì)進(jìn)行研究和教育的場(chǎng)所。

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4、體育學(xué)的就業(yè)前景如何？

總體來(lái)說(shuō)，留日體育學(xué)畢業(yè)后的從業(yè)選擇還是比較廣泛的。畢業(yè)生可以從事專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校體育教師等工作?；蛘咴谂c體育相關(guān)的企事業(yè)單位里就職。如果有活動(dòng)資金，也可以選擇經(jīng)營(yíng)俱樂(lè)部、健身房等體育相關(guān)企業(yè)。