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近幾年，倫藝的跨學科項目層出不窮，MA Art and Science?藝術(shù)與科學碩士就是其中一個。藝術(shù)與科學的關(guān)系不僅挑戰(zhàn)了我們的世界觀，還幫助我們更好地理解人類世時代的生活以及我們與周圍世界的關(guān)系。藝術(shù)家和科學家都需要創(chuàng)造性的洞察力來探索知識，并專注于開發(fā)新的方式來傳達和理解他們發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新本質(zhì)。

這個項目正是探索了藝術(shù)與科學之間的創(chuàng)造性關(guān)系，拓展我們對世界的理解，并進行創(chuàng)造性發(fā)明。在這個課程中，你將學習如何通過實驗和實踐，研究制作和展示與藝術(shù)和科學相關(guān)的新方法。

在2023Fall，UXD也在該項目的申請中獲得了極佳的錄取結(jié)果，共獲得3枚Offer：

*01

MA Art and Science項目介紹

在MA Art and Science藝術(shù)與科學碩士課程中，你將獲得跨學科實踐的機會，與藝術(shù)家、科學家、策展人和其他專業(yè)從業(yè)者建立工作關(guān)系。此外，你還將受益于與多個博物館、畫廊和機構(gòu)建立的聯(lián)系，如Arts Catalyst、大英圖書館、戈登病理學博物館、皇家學會、科學博物館、泰特美術(shù)館和威康基金會等。動態(tài)的教學方式包括講座和研討會，為你的研究和實踐工作提供重要背景。最后，你還將有機會參加展覽和研討會，與工作人員、同行以及專業(yè)從業(yè)者和評論家交流，展示你的創(chuàng)造和想法。

*02

課程內(nèi)容

MA Art and Science注重批判性探究。課程涵蓋反思性實踐、情境感知、實踐過程、研究、分析和辯論等內(nèi)容。你將探索理解、表達和重新詮釋世界的方式，質(zhì)疑可衡量性的定義，探討無形的設想，拓展感官和考驗知覺。該課程結(jié)構(gòu)使學生可以研究當代和歷史背景下的藝術(shù)和科學，以及了解研究和生產(chǎn)對跨學科領域的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的影響。

???Unit 1:?Enquiry Through Interdisciplinary Practice

在第1單元，你將深入探究藝術(shù)和科學之間的關(guān)系，并研究相關(guān)的當代和歷史主題以及關(guān)鍵問題。通過參加講座和研討會，你將了解重要的歷史背景，探討不同的研究方法，以及藝術(shù)和科學領域的新興問題，特別注重跨學科參與對公眾理解的貢獻，此外，實踐研討會和參觀與藝術(shù)和科學研究相關(guān)的地方也是課程的一部分。通過這些教學形式，你將獲得扎實的理論基礎，加深對藝術(shù)與科學關(guān)系的理解。

???Unit 2:?Independent Project: Developing Interdisciplinary Practice

第 2 單元代表了一個重要的機會來開發(fā)你的獨立項目，它采取深入調(diào)查的形式，導致實際輸出和研究論文（可選presentation）。你將有一位主管或?qū)煟磦€人導師）來指導你的獨立項目的進展。通過輔導、評論、研討會和學生主導的小組討論來支持進步。

???Unit 3:?Independent Project: Realising Interdisciplinary Practice

在第 3 單元中，你將解決你的獨立項目。與持續(xù)專業(yè)實踐相關(guān)的研討會將為你的未來發(fā)展提供指導。每個單元中的教程還將使你能夠查看實現(xiàn)目標的進度。

你將實施你的研究和開發(fā)，以創(chuàng)建一個作品集，并使用適當?shù)拿襟w通過實際輸出來表達。本作品以適合公開傳播的形式展示或展示。這包括與學生或其他人合作準備和策劃你的工作的可能性。在以學生為導向的演講或研討會中，還將有機會就你的工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題進行辯論。

*03

學生作品

下面我們來看幾個MA Art and Science的學生作品：

?#The Ecofeminist Dinner Party?

by?Clemence?Vazard

Clemence Vazard撰寫了一篇題為《生態(tài)女性主義晚宴，在參與式藝術(shù)實踐中尋求女性主義與生態(tài)學之間的結(jié)合劑》的邀請函，在邀請函中，鼓勵參與者攜帶一種對他們有深刻個人故事的食材前來，作為廚師的靈感，廚師將為每種食材烹制一道貢菜。

桌布采用當?shù)鼗ɑ芎椭参镞M行生態(tài)印花，這些花卉和植物因其奇特的象征意義而被選中，例如薰衣草、三色堇和風信子。Clemence Vazard在花朵上繡花，作為對這些植物和工藝的一種尊重，也是一種將藝術(shù)與自然以及晚宴參與者重新聯(lián)系起來的方式。

在晚餐時間，食物不是放在盤子里，而是放在樹葉里或直接放在桌布上，食物可能會在上面留下五顏六色的污漬。

然后，用過的桌布將作為表演的遺跡展出，承載著參與者在晚餐期間分享的情感。

Clemence Vazard的晚宴系列是一個長期項目，旨在在自發(fā)或長期計劃的場合重播，隨著經(jīng)驗、地點和參與者的發(fā)展而演變，并隨著時間的推移擴大其影響。?

#Bio Moon-Lab?

by?Laura?Benetton

Bio-Moon Lab正在通過轉(zhuǎn)化和處理它們的生長來培育藻類和細菌等不同的生物體，其中Bio-light是新的終端。Benetton的研究探討了生物發(fā)光領域的未來前景，尋找可持續(xù)能源的替代來源，以在當代藝術(shù)的背景下取代人工形式的光。

Benetton最近開始通過引入LED燈進行實驗，從她的繪畫實踐進一步發(fā)展，她分析了用海洋細菌V.Fisheri發(fā)出的生物光代替燈管中的人造光的可能性。海洋細菌Vibrio Fischeri發(fā)出的光是單個微生物細胞協(xié)調(diào)群體行為的特別令人眼花繚亂的反應。通過廣泛研究海洋細菌的行為，她在中央圣馬丁的實驗室進行了一系列微生物學實驗。展覽期間，公眾將有機會在生物發(fā)光過程中進行現(xiàn)場互動，見證神奇的轉(zhuǎn)變。光被概念化為一個創(chuàng)造性的界面，在社區(qū)內(nèi)建立當代藝術(shù)與科學之間的新溝通橋梁。

#Universal Flux?

by?Holly AnneMoore

Universal Flux是一件大型手工雕刻的移動鋼材雕塑，其抽象圖案描繪了自然世界的紋理和形態(tài)。該作品旨在通過情感和人類學的視角講述宇宙學的科學，關(guān)注于產(chǎn)生統(tǒng)一感的原因。通過探究存在于宇宙中的原子的不斷流動，該作品呈現(xiàn)了一個更廣闊的圖景，揭示了我們周圍萬物的不可避免的相互聯(lián)系。我們的身體中的原子不斷被替換，從一個形式流動到另一個形式，這種不斷的流動導致我們對自身在宇宙中的位置產(chǎn)生更深刻的思考。

#Deus ex machina

by?Hannah?Brown

Hannah最初的靈感來自17世紀法國哲學家勒內(nèi)笛卡爾提出的一個想法：自然界的生物，包括植物群和動物群，都應該被視為純粹的機器。笛卡爾將植物和動物視為沒有靈魂的“自動機”，它們只是執(zhí)行一種功能，如時鐘或印刷機。相比之下，笛卡爾相信人類的“例外論”，即人類是唯一能夠獨立思考和承受痛苦的實體。我們對自然世界就像一臺機器、可量化和可預測的概念感到欣慰，但這并不能使它成為現(xiàn)實。相反，相信這樣一個令人欣慰的謊言是有害的。

Hannah開始了對自然世界系統(tǒng)的調(diào)查之旅，探索自然生物和人造機器之間的這種隱喻比較，她發(fā)現(xiàn)通過這個鏡頭觀察到的最有趣的現(xiàn)象是真菌。就像現(xiàn)代計算機一樣，連接大量真菌群落的地下菌絲根網(wǎng)絡利用反饋回路中的信息交換來執(zhí)行自己的功能。這些真菌的許多應用可以用來回答人類面臨的生存問題，從從泄漏地點提取原油到污染塑料的生物降解，我們正在尋找新的方法來利用真菌生物來最大限度地減少我們對地球造成的傷害。這些生物會不會成為人類的救星，拯救人類歷史上危機四伏的情節(jié)？

#Balance?

by?Younkuk?Choi

該作品試圖通過反思來再現(xiàn)我們的世界。

這些碎片是每個人的化身，它們共同得到了沉著。一個接一個的平衡，世界便被建立起來。當你從世界中拿走一個個體，世界就會變得不平衡，并在不久之后崩潰，但這不是道德上對錯的爭議。

每個指紋都有不同的形狀和大小，每個都有其特定的位置。為了建立穩(wěn)定性，等級制度不可避免地會出現(xiàn)。這個作品描繪了許多諷刺和平衡的狀態(tài)，我們應該提高對所有元素如何相互交織以形成聯(lián)系的認識，就像我們的世界一樣。放松，感受我們世界的共鳴。

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