北海道大學(xué)位于日本北海道札幌市，是北海道最高學(xué)府。在2021年QS世界大學(xué)排名第139位，常年穩(wěn)居日本大學(xué)排名前十。北海道大學(xué)研究生好考嗎？申請(qǐng)條件如何？今天蔚藍(lán)留學(xué)老師就給大家介紹一下：

北海道大學(xué)研究生申請(qǐng)條件：

1.學(xué)歷要求：修完或者預(yù)計(jì)修完16年教育，畢業(yè)持有畢業(yè)證和學(xué)位證

2.語(yǔ)言能力要求：

日語(yǔ)方面：文科類建議有日語(yǔ)等級(jí)N1證書；理工科類研究科對(duì)日語(yǔ)和英語(yǔ)沒有明確級(jí)別和分?jǐn)?shù)要求，但是沒成績(jī)的話會(huì)影響申請(qǐng)成功概率。

英語(yǔ)方面，建議有托福、托業(yè)或雅思成績(jī)。

下面蔚藍(lán)留學(xué)老師分析一下北海道大學(xué)研究生申請(qǐng)成功案例，跟大家一起詳細(xì)看一下北海道大學(xué)研究生申請(qǐng)條件具體難度如何：

學(xué)生基本情況：國(guó)內(nèi)二本畢業(yè) 日語(yǔ)專業(yè) 持有日語(yǔ)N1合格

錄取院校：北海道大學(xué) 教育學(xué)方向

唐同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)二本，畢業(yè)后這幾年里，在工作方面并不是非常順利。由于同期畢業(yè)的同學(xué)很多都去了日本留學(xué)，通過與他們的交流中，唐同學(xué)了解到了日本留學(xué)的一些基本情況，因此她也有了留學(xué)日本的想法。

開始準(zhǔn)備留學(xué)事宜的時(shí)候，就遇到了疫情。導(dǎo)致唐同學(xué)的留學(xué)計(jì)劃一度擱淺。但隨著疫情的趨于緩和，唐同學(xué)也認(rèn)識(shí)到了疫情雖然給將來的留學(xué)帶來了一定的未知風(fēng)險(xiǎn)，但是同時(shí)也給她這樣普通本科出身的同學(xué)帶來了一定的機(jī)遇。如果能順利抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，即使是普通本科院校出身，也有可能申請(qǐng)到日本的頂級(jí)名校。出于這樣的考慮唐同學(xué)在熟人的引薦之下，跟我們蔚藍(lán)結(jié)識(shí)，最終在我們蔚藍(lán)的幫助之下成功地申請(qǐng)到了日本舊帝國(guó)大學(xué)-北海道大學(xué)研究生。

北海道大學(xué)研究生申請(qǐng)條件有哪些？

一.申請(qǐng)分析：出身二本只考慮頂級(jí)國(guó)立大學(xué) + 日語(yǔ)出身轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)教育學(xué)

唐同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)普通二本院校，不僅僅是國(guó)外大學(xué)的教授，就連咱們自己國(guó)家的人都不一定聽說過這所學(xué)校。當(dāng)然，是否名校出身跟學(xué)生畢業(yè)之后個(gè)人的工作能力之間的關(guān)聯(lián)性并不是太大。

但是在推崇學(xué)歷至上的中國(guó)當(dāng)代社會(huì)，如果只是畢業(yè)于一所普通的院校，就意味著將來會(huì)失去很多選擇的機(jī)會(huì)。剛從象牙塔畢業(yè)沒幾年的唐同學(xué)就深刻地體會(huì)到了社會(huì)的殘酷性。

因此唐同學(xué)對(duì)赴日留學(xué)給予了很多期待。出于對(duì)將來就業(yè)方面的考慮，唐同學(xué)打算以教育學(xué)方向?yàn)橹髯鳛樽约旱纳暾?qǐng)目標(biāo)。

如果想更了解日本現(xiàn)代教育體制的特點(diǎn)，對(duì)日本各個(gè)時(shí)期的教授史的分析會(huì)帶來一定的啟發(fā)作用。唐同學(xué)也是出于這樣的想法，所以才最終選擇教育史最為她后續(xù)申請(qǐng)的主要目標(biāo)。但是最初申請(qǐng)的時(shí)候還是遇到了各種各樣的問題，接下來小編就帶著大家來一起分析一下唐同學(xué)在申請(qǐng)最初階段所存在的問題點(diǎn)：

第一：學(xué)生本科出身二本學(xué)校，只想申請(qǐng)日本頂級(jí)國(guó)立大學(xué)。

第二：由于學(xué)生本身是日語(yǔ)專業(yè)出身，申請(qǐng)教育學(xué)方向的話其本身并沒有相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

二、申請(qǐng)攻略：在申請(qǐng)的過程中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身所具有的優(yōu)勢(shì)+關(guān)于教育史領(lǐng)域的詳細(xì)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備建議+唐同學(xué)本身決定實(shí)現(xiàn)自我突破的強(qiáng)烈意愿

為了幫助唐同學(xué)能夠申請(qǐng)到其最感興趣的學(xué)校以及教授，我們?yōu)槠渲贫艘韵律龑W(xué)指導(dǎo)規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：

第一、雖然唐同學(xué)出身校平平?？此聘Ｍ瑢W(xué)相比并沒有更多閃光的地方，但是我們蔚藍(lán)的老師們?cè)倥c她詳細(xì)溝通之后，發(fā)現(xiàn)她身上還是很多值得關(guān)注的點(diǎn)。

比如唐同學(xué)在大學(xué)期間參加過很多社會(huì)活動(dòng)，其中有一些活動(dòng)也跟教育相關(guān)。諸如遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)山區(qū)，作為青年志愿者教給當(dāng)?shù)睾⒆觽兛茖W(xué)文化知識(shí)。

同時(shí)唐同學(xué)雖然本科階段沒有留學(xué)過，但是由于其自身比較努力上進(jìn)，取得了一個(gè)很不錯(cuò)的日語(yǔ)能力考N1分?jǐn)?shù)。這些都是值得我們替她向教授們彰顯的地方。

第二、由于在本科階段唐同學(xué)并沒有學(xué)習(xí)過教育學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。后續(xù)申請(qǐng)展開的時(shí)候，無(wú)論是研究計(jì)劃書的撰寫還是與教授的交流都會(huì)遇到各種各樣的問題

因此提前準(zhǔn)備相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這不僅僅對(duì)當(dāng)下的申請(qǐng)工作還是將來的順利進(jìn)學(xué)都有一定的好處。因此我們蔚藍(lán)的老師們?yōu)槠渫扑]了，很多關(guān)于教育學(xué)以及教育史領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)書籍及文獻(xiàn)。這些都為其后續(xù)選考合格打下了基礎(chǔ)。

第三、深刻意識(shí)到學(xué)歷問題為其帶來深刻影響的唐同學(xué)，非常期待著將來的留學(xué)對(duì)其自身命運(yùn)的改變。因此在后續(xù)的各項(xiàng)工作當(dāng)中也是竭力配合著我們蔚藍(lán)各個(gè)部門擔(dān)當(dāng)老師的工作。

我們蔚藍(lán)的各位老師也非常喜歡這個(gè)努力女孩，因此也在申請(qǐng)過程當(dāng)中為其提出了很多合理的建議。正是由于共同的努力，唐同學(xué)才能成功地申請(qǐng)到她所期待的理想學(xué)府。

誰(shuí)說國(guó)內(nèi)一般院校出身的同學(xué)不能申請(qǐng)到日本頂級(jí)院校，我們的唐同學(xué)正在通過她的行動(dòng)詮釋了，只要肯努力誰(shuí)都有可能取得成功這個(gè)真諦。各位同學(xué)也要加油哦！