百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為貫徹落實學(xué)校“愛的教育”教育理念和“儒雅教師”的教師標(biāo)準(zhǔn)要求，全面提升教師的思想境界和育人能力，推動教師隊伍建設(shè)，營造和諧育人氛圍，打造和諧師生關(guān)系，為新學(xué)期提前做好準(zhǔn)備工作，8月21日上午，衡水濱湖志臻中學(xué)舉行了師德師風(fēng)專項系列培訓(xùn)會。以德修身促師風(fēng)，用愛育人鑄師魂。該校副校長任印良作師德師風(fēng)專項報告。

近年來，衡水濱湖志臻中學(xué)各項工作突飛猛進，學(xué)校發(fā)展達到了新的發(fā)展高度，社會各界對該校有了新的期許，所以學(xué)校要繼續(xù)承擔(dān)更多的社會責(zé)任，以更加良好的形象向社會上交更為滿意的答卷，弘揚儒雅之風(fēng)，建設(shè)儒雅校園，培養(yǎng)儒雅少年，成就儒雅教師，讓“儒雅”文化成為校園的主旋律，讓“儒雅”氣質(zhì)成為師生的主特征，讓“儒雅尚德”成為學(xué)校的主色調(diào)，構(gòu)建和諧校園、溫馨校園、魅力校園。

師德師風(fēng)鑄造基石

大會伊始，任校長從組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育、榜樣示范、常態(tài)監(jiān)控、獎懲措施、成效監(jiān)測等方面詳細介紹了我校師德師風(fēng)工作的推進措施、工作成效、存在問題及下步打算。任校長結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的工作實際，從師德師風(fēng)和意識形態(tài)兩個方面深入淺出地為全體教職員工解讀了教師職業(yè)行為準(zhǔn)則的內(nèi)涵，指導(dǎo)老師們?nèi)绾伟盐諟?zhǔn)則并落實到教育教學(xué)工作中去。他強調(diào)學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，對違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象出重拳、下狠心、零容忍，樹立風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

接著，任校長結(jié)合實際案例從多角度、多層次為全體教師解讀教育法、教師法等，要求全體教職員工要嚴(yán)肅師德師風(fēng)建設(shè)，注重教學(xué)形式；要注重教學(xué)語言，向?qū)W生傳達積極向上的正面能量；規(guī)范教育教學(xué)，規(guī)范自身行為；愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強事業(yè)心和責(zé)任心，保持敬業(yè)精神和積極的進取心，備課充分，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)。

“愛的教育”助力成長

任印良校長還指出，要大力弘揚“愛的教育”，努力培養(yǎng)高尚的師德師風(fēng)。牢固樹立“以服務(wù)學(xué)生為核心，以教書育人為根本”的思想，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，關(guān)愛學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心。除了言傳，更要身教，用自己的示范行為教育學(xué)生，用自身的愛去教育學(xué)生、感動學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，用愛包容學(xué)生的不足，用愛去激勵學(xué)生的進步，用愛陪伴學(xué)生的成長。

老師們要有終身學(xué)習(xí)的意識，讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容和方法，使自己知識充盈、能力高強、教藝精湛；要與時俱進，超越自己，超越過去，多讀好書，做書香型教師，耐得住寂寞，守得住清貧，在物欲橫流的時代堅守自己純潔的精神家園。

意識形態(tài)引領(lǐng)未來

加強思想引領(lǐng)，深化意識形態(tài)建設(shè)。會議最后，任校長從教書和育人兩個方面向全體教職工分析了教師意識形態(tài)建設(shè)的重要性和迫切性。意識形態(tài)建設(shè)最終的目標(biāo)就是貫徹黨的立德樹人根本任務(wù)，要通過意識形態(tài)建設(shè)厚植教師教育情懷、明確教育目標(biāo)及方向，力爭做新時代四有好教師；要通過意識形態(tài)建設(shè)全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，力爭成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項長效性、常態(tài)化工作，今后，學(xué)校將以更有效的工作措施，更強勁的工作力度，樹立師德典型，完善師德管理，建立健全長效工作機制，更好地落實立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)校全體老師更將以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，堅守為黨育人、為國育才的初心，用行動塑造師德形象，筑牢師德堤壩，不斷提高師德修養(yǎng)，以德施教、以德育德。

編輯：東方