留德訪問學(xué)者分享的幾點(diǎn)感悟
? ?這幾天我的帶教老師終于從德國(guó)回來(lái)了,我對(duì)她充滿了好奇。因?yàn)閺奈覄側(cè)肟凭吐牭礁鞣N關(guān)于秦老師的傳言,美女老師,家底豐厚,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),這前幾天終于見到真人了,確實(shí)是個(gè)美女老師,穿著也蠻好看的。
? 言歸正傳,前天早會(huì)她做了報(bào)告分享會(huì),介紹她在德國(guó)作為訪問學(xué)者的所見所聞,涉及學(xué)習(xí)單位、管理體系、生活、以及德國(guó)的醫(yī)保。
? 首先讓我感慨的就是科室配置,他們放射科除了常規(guī)的護(hù)士、技師以及醫(yī)師,還有統(tǒng)計(jì)學(xué)專家和工程師。這樣就保證了設(shè)備參數(shù)的開發(fā)和調(diào)試以及研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)的穩(wěn)定性。在如今的科研中,單打獨(dú)斗的科研已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了,如何保證科研進(jìn)度的穩(wěn)定性和創(chuàng)新的常規(guī)化才是科研進(jìn)步到如今最核心的內(nèi)容。所以專人專事,才是科室長(zhǎng)足發(fā)展的基本配置。
? 其實(shí)就是小團(tuán)隊(duì),即幾個(gè)志同道合的人組成一個(gè)小組,對(duì)于臟器的研究達(dá)到廣度和深度上的探索,這個(gè)模式解決了自主性和機(jī)動(dòng)性,減少了人員冗雜而效率低下的情況。這個(gè)模式在國(guó)內(nèi)其實(shí)已經(jīng)很常見了,并且取得一些不錯(cuò)的成效。
? 第三塊,也就是淘汰制度,這也是為什么一些頂級(jí)研究所能久負(fù)盛名的原因。首先,在德國(guó)教授是一個(gè)稀罕的職位,也可以等同于醫(yī)院的正高,對(duì)于人的要求特別高,我們老師說(shuō),除非是科研非常牛逼的人才有機(jī)會(huì)獲得正高,但現(xiàn)實(shí)就是大部分的都是主治。其次是在這個(gè)研究所待12年就必須離開(我是有疑問的,那他們大老板為啥還能管理這個(gè)研究所?)。類似于企業(yè)一樣的管理模式,這種模式做的比較好的就是美國(guó)的梅斯診所,它是員工主導(dǎo)的淘汰制度。這樣即保證了人才的持續(xù)優(yōu)秀和延續(xù)性。
? 那么我就想到幾個(gè)點(diǎn),1.成立一個(gè)科研小組,前期階段就是文獻(xiàn)的分享和創(chuàng)新點(diǎn)的碰撞。2.找到統(tǒng)計(jì)學(xué)的同學(xué),加入我們團(tuán)隊(duì)。3.加強(qiáng)和帶教導(dǎo)師和導(dǎo)師的溝通,強(qiáng)化科研思路。
?當(dāng)然后面還有分享一些德國(guó)的風(fēng)土人情以及和她認(rèn)識(shí)的一些朋友,這些就暫時(shí)不分享了。
? 我接下來(lái)也會(huì)將小組建設(shè)過(guò)程中的問題和優(yōu)勢(shì)總結(jié)出來(lái)。
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