高二物理升高三暑假,如何進行針對性的一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃?
高二物理升高三暑假,如何進行針對性的一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃?
有70%的孩子過了高二成績基本就定型了,想要改變只有抓住一輪復(fù)習(xí)這個時機了。有家長跟我聊說孩子高一、二物理一直不好,假期應(yīng)該怎么學(xué)?
一、高中物理一輪復(fù)習(xí)以兩個綜合為重
1、綜合理論知識
不管是從時間跨度還是復(fù)習(xí)的細致程度上來講,一輪復(fù)習(xí)都是以理論知識為主輔助一些高考真題的練習(xí)。
所以一輪復(fù)習(xí)就是為孩子理論知識這塊查漏補缺的,很多高一、二零散的知識點到了一輪就會進行高度的融合。
2、綜合題型的學(xué)習(xí)
一輪除了復(fù)習(xí)知識點之外最重要的就是題型這塊,題型說白了是對同類型解題方法的高度總結(jié)?;旧?6個題型就可以涵蓋高考物理的題型要求。
所以題型這塊就屬于是重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容,高考中很多復(fù)雜的題目其實就是幾個簡單的題型綜合到一起了。
二、針對這兩點綜合假期應(yīng)該如何規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)呢?
這之前我要強調(diào)的是不管學(xué)校的進度是如何安排的,孩子都應(yīng)該針對一輪做出自己符合自己學(xué)習(xí)節(jié)奏的規(guī)劃,這個規(guī)劃是區(qū)別于學(xué)校的進程的。
1、理論知識方面
①注重基礎(chǔ)
很多孩子高中物理學(xué)不好就是基礎(chǔ)知識不行,很多孩子學(xué)習(xí)覺得高中物理知識理解了就行,實際上這是很錯誤的觀念。
比如說簡單的VT圖像,或者有些基礎(chǔ)習(xí)題XT圖像,很多學(xué)生覺得學(xué)得不錯了,這些題簡單,實際上考試考XV圖像,一下子傻眼了,不會做了。
實際上這是VT圖像的變形,遇見不會的題還是應(yīng)該往基礎(chǔ)知識里套,高中物理一共就是44個基礎(chǔ)題型,這些題型掌握完全就可以了。
②難題還是簡單題
很多同學(xué)到了一輪復(fù)習(xí)把握不準學(xué)習(xí)節(jié)奏,不知道自己是夯實基礎(chǔ)還是拔高訓(xùn)練,那這里有個標準就是分數(shù)。
高中物理這個階段你不到80分就是基礎(chǔ)不行,尤其是高一的力學(xué)、運動學(xué)是不是每次考試相關(guān)內(nèi)容都能得到滿分?
是,說明你很不錯,不是你就應(yīng)該從高一從頭捋,做簡單的基礎(chǔ)習(xí)題,并且一定要動腦思考總結(jié)模型。
比如說,洛倫茲力在磁場當(dāng)中充當(dāng)向心力,那肯定這類習(xí)題就是圓周運動相結(jié)合,都會考查運動半徑或者運動時間……
還比如說一些粒子在電場力運動,實際上就是考察類平拋或者勻加速直線運動,再或者是復(fù)雜運動的結(jié)合……
如果你運動學(xué)沒有學(xué)好這類習(xí)題就是不會做,所以說不要小瞧簡單題,也不要盲目和班級學(xué)霸相比較,要按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏來。
