? ? ? ? “俞元，這里。”一只黑色螢火蟲的腹部一閃一閃，停在了俞元的鼻尖。

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? ? ? ? “阿嚏！”俞元打了個大大的噴嚏，螢火蟲被突如其來的氣流卷走。隨后，它乘著氣流飛到了迷宮縱道的最遠處，向俞元招了招足。

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? ? ? ? “實在是太冷了。”俞元凍得一點也不想動，明知解決困境的唯一辦法是先跑起來，但還是，一點也不想動。腳像灌了鉛一樣冰冷，四肢也在不住地打顫。好冷……好冷……黑色的螢火蟲見狀折返回來，伸出后足搭在俞元的手腕，說道：“火焰。”暖暖的橘光憑空出現，乘上俞元的血液，到達俞元身體的各處。

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? ? ? ? “暖洋洋……”俞元瞇著眼放松了下來。

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? ? ? ? “快走啦。”螢火蟲用后足牽了牽俞元的指腹。

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? ? ? ? “哦。對了……剛才謝謝你。”俞元跟著螢火蟲的指引，向前走去。

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? ? ? ? “不客氣。”螢火蟲沒有放開指尖，中足抱了起來。

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? ? ? ? 又到了螢火蟲剛剛到達迷宮的死胡同。只見螢火蟲放低身子，降落于地面，前足在地面劃動著，行動的軌跡好似一個魔法陣，它吟唱起小小的歌謠：“神在陸地，而罪人在天上。”

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? ? ? ?魔法陣閃現于螢火蟲踏過的大地，一道紫電從天擊落，在那片神秘的大地上生成了一塊有輪胎那么大的黑花紋的餅干。

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? ? ? ? “是給我吃的嗎？”俞元愣愣地看著餅干，肚子又叫了一聲。

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? ? ? ? “不是，請把餅干翻開。”

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? ? ? ? “翻開，不吃？你是做過什么克服成癮性的訓練嗎？饑寒交迫的情況下遇到從天而降飄散餅干香味的餅干，忍著，不吃？”

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? ? ? ? “餅干下面有吃的啦。”

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? ? ? ? “哈？”

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? ? ? ? “都說讓你翻開了。”螢火蟲假裝氣鼓鼓地拍著餅干。

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? ? ? ? 俞元無奈地蹲下掀起餅干，沒想到下面竟然有一個管道。

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? ? ? ? “螢……”俞元剛想開口詢問，卻發(fā)現自己到現在都不知道螢火蟲的名字是什么？說到底，這個世界的昆蟲會有自己的名字嗎？至少在現實世界，除非是寵物、觀賞性動物或者常與人交往的動物，不然的話是不會有自己的名字的吧？再說，名字這種東西，有沒有可能是人類發(fā)明的東西呢？發(fā)明的意義是什么？區(qū)別嗎？那區(qū)別的意義又是什么？……

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? ? ? ? 它幫我的意義又是什么？

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? ? ? ? ?曾有人說越是饑餓的時候人越會思考，顯然俞元思考過頭了。最終，俞元對螢火蟲問道：“敢問閣下尊姓大名？”

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? ? ? ? “你怎么一臉慘白，說話也變了語氣……不用尊姓大名哦，我是小j……叫、叫我小螢就好了！”螢火蟲的回答也很曖昧。懷疑的種子一旦被種下，那會發(fā)生什么呢？

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? ? ? ? 俞元將信將疑地繼續(xù)追問：“下面就有吃的了？”

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? ? ? ? “嗯！”小螢一臉自信。

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? ? ? ? 俞元硬著頭皮爬了下去，燭光下映襯的是洋館風格的地堡。陰森可怖的蝙蝠燈和蛛網，以及剪紙做出的南瓜燈彩帶。這是！萬圣節(jié)的裝扮！不過這里怎么會有萬圣節(jié)？

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? ? ? ? 不容俞元細想，小螢便飛到了一個冰箱前。冰箱的外側雖然已經生銹，俞元打開也費好些力氣。但神奇的是，里面的食物卻依舊如新。小螢蹭了蹭只有拳頭大小的一瓶花蜜，吟著：“低重力”，然后抱起花蜜就飛到了餐桌上。它把花蜜推倒，又吟：“重力”，隨后劃動瓶口，踏在瓶上又蹦又跳，花蜜像彩虹一樣噴射了出來，沾得小螢滿臉都是。小螢的足在花蜜池劃呀劃，吃得極其開心。

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? ? ? ? “冰箱里的東西可以隨便拿嗎？”俞元問道。啊啊…該不會因為偷拿別人東西開啟不得了的領主副本吧，就像偷了龍的寶藏之類的……之前鴉那家伙說要搞明白自己的技能什么的，嘛，雖然并不想成為勇者或救世主之類的麻煩存在。但是沒有技能的話，說不定會在這個世界寸步難行？

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? ? ? ? 俞元半信半疑觀察著小螢，路的通道、冰箱的所在，都是小螢引導的。它這么熟練，肯定也不是第一次來了。該不會這家伙是個路人殺手，專門吸引倒霉鬼來為它做掩護然后成為它的背鍋俠吧？

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? ? ? ? “小螢……”俞元越想越害怕，呼叫它的名字。

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? ? ? ? 小螢突然才想起來還有俞元這個人，又一次飛到冰箱，給俞元搬來一罐紫色的濃稠液體。

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? ? ? ? “你吃這個。”小螢這么說道。

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? ? ? ? 呀……真是超可疑的食物。俞元心想。一般的食物是不會長成紫色的吧？難道是異世界的特產？吃了該不會直接再轉生吧……沒等俞元妄想完，小螢已經雙足捧著一點點閃著光輝的紫色可疑食物往俞元嘴里塞了進去。怎么說好呢，味道甜甜的并沒有什么異常之處，但是令俞元昏昏欲睡。

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? ? ? ? 當俞元醒來的時候，他發(fā)現身邊站滿了年紀不大的孩子。他們在食堂里排著長隊，每一個人手里都拿著一本題冊，做著習題。拿到飯的人會把題冊收起來，站在空出的地方吃飯，有的站在盥洗盆邊上，有的站在垃圾桶邊上。沒過多久便消失了蹤跡。俞元走出食堂，旁邊就是學生宿舍。大多數的被子都鋪得整整齊齊，可不知為何滲著長長的暗紅印跡。隨著時間的推移，那群孩子漸漸長大，在煥然一新的高等學部里，除了教室、食堂和寢室以外，又解鎖了圖書館，形成了四點一線的周而復始；再往后，是教室、食堂和教師公寓的三點一線。俞元攔下了一個曾經的學生，問道：“這樣的循環(huán)有趣嗎？”