合肥室內(nèi)裝修設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校排名：清風(fēng)室內(nèi)裝修設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，是一所集設(shè)計、施工、培訓(xùn)為一體的專業(yè)性裝飾企業(yè)。一家專門做設(shè)計培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家符合現(xiàn)代就業(yè)趨勢的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)! 室內(nèi)設(shè)計課程，軟件、畫圖、現(xiàn)場實(shí)習(xí)一體化教學(xué)! 清風(fēng)擁有一支專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、技術(shù)經(jīng)驗豐富的工程師、設(shè)計師隊伍擔(dān)任主講教師，更擁有一套完善實(shí)用的教學(xué)方案，為你的成功學(xué)習(xí)和就業(yè)提供最佳保障！這種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)員畢業(yè)后成為可直接迎接市場挑戰(zhàn)的專業(yè)人才，免去就業(yè)的后顧之憂！

目前市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的很多，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校始終堅持學(xué)校做室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的初衷。它沒有去盲目擴(kuò)張，也沒有根據(jù)市場需求增設(shè)無關(guān)專業(yè)，更沒有去做虛假承諾。它把錢用于對專業(yè)的深挖，對教師團(tuán)隊的提升，對課程的開發(fā)上。不流于表象，不做所謂的形象包裝。本著對教育事業(yè)的敬畏的情懷，做著踏踏實(shí)實(shí)的教書育人的事情。

可以說是整個室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)中的一股清流。十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計，擁有最為新穎的燈光實(shí)驗室，在實(shí)驗室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗和沖擊。股份制教學(xué)，由多個中國美院老師及中國美院設(shè)計院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計部門，學(xué)習(xí)的過程中，可一起參與設(shè)計項目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提前去設(shè)計公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計師或者設(shè)計師助理開始做，跳過實(shí)習(xí)期。

課程涵蓋家裝設(shè)計，工裝設(shè)計，硬裝設(shè)計，軟裝設(shè)計，從實(shí)際項目談單到現(xiàn)場精確量房預(yù)算造價施工工藝，從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運(yùn)用到效果圖施工圖國家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計消防規(guī)范，室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)，色彩空間人文美學(xué)，聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。選擇室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有專門的課外實(shí)踐讓學(xué)生能夠系統(tǒng)全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝，有常見的工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開發(fā)實(shí)行獨(dú)特的實(shí)踐模式。學(xué)院根據(jù)真實(shí)的戶型、空間，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師手把手教，按照正常的設(shè)計流程、設(shè)計知識、材料施工工藝、設(shè)計軟件等一起進(jìn)行，學(xué)到每個環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識、施工知識、軟件操作都會一并講解，學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計、一邊制圖。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院在教學(xué)過程中就會安排學(xué)生去裝飾設(shè)計公司提前學(xué)習(xí)，因為設(shè)計這行業(yè)每個月都會新增很多新材料新工藝新的設(shè)計理念手法的，要根據(jù)市場的變動加進(jìn)課程里，有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的，因為老師在學(xué)校持有股份有這個動力和責(zé)任心，不像傳統(tǒng)聘請制朝九晚五。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計要理論與實(shí)踐相結(jié)合，有很多知識點(diǎn)在課堂上很難理解的，比如很多特殊材料的陽角收口問題及后期的隱患，實(shí)踐不能走馬觀花的隨便安排個工地看看，一兩個工地學(xué)習(xí)到的知識量是有限的，會系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝，還有常見的以后去工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的。材料市場學(xué)習(xí)材料也是一樣。本身清風(fēng)的老師就有設(shè)計項目在做，所以學(xué)生可以有很多機(jī)會跟著鍛煉的。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校有著完善的就業(yè)體系，人才引導(dǎo)機(jī)制與各高端設(shè)計公司進(jìn)行深入合作，和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同，學(xué)生在畢業(yè)之前，會陸續(xù)參與到各公司的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計項目當(dāng)中，對工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng)。對于畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)過對公司的篩選，各設(shè)計公司需提前預(yù)定招聘的名額，學(xué)生在知情的情況下對招聘公司進(jìn)行選擇。