《高中畢業(yè)祭典（補)》 今天心情往下沉，往下沉。 在興奮迷霧之外，我頗為不安，于是直接離開了這里，到自然中去聊以解悶。 綠瑩瑩的世界，帶來無限安寧，這無疑是上天的庇佑。我來到山上的高處，俯視大地，校園因視角的轉(zhuǎn)換，變得陌生。扭曲變形的身材比例，頭近腳遠的透視規(guī)則，豆豆人們打成一片，徒留我以另類的視覺觀察氣氛。熟悉的人群啊，但是又如此陌生!我就這么靜靜望著他們，流水無意，花也無情。 久久佇立在小山之巔，反顧來路，人煙稀稀。若是到了傍晚，更是暗夜群集。山重水復(fù)中穿越迷霧，再掙扎不出，也是一摳手心的事，而舒坦開掌心，那斑斑駁駁，是歲月的痕跡。疤痕體質(zhì)人人有，不過輕重罷了。當(dāng)年關(guān)羽刮骨療毒，也不知是經(jīng)歷了多少生死肉搏才淡然到邊挖肉邊下棋的。 淋淋的血多帶來應(yīng)激，斑斑的疤多引起消沉?！叭缃褡R盡愁滋味，卻道天涼好個秋”，縱有萬卷怨言噴射書桌，還得慢慢把筆蓋合上，淚水不就是越流越冷的嗎？萬壑雷打到古井無波，只是一個過程。從確認到否認再到承認，不安，只是出于主觀情緒變化巨大時的自我保護罷了。 那不安，就像失重，上不著天下不著地，在迷惘中喪失對自我的辨識。記得當(dāng)初好像有時候會怎么做，應(yīng)該是“我”吧，突然做出匪夷所思的行動，回過神來陷入巨大的恐慌，再逃離作案現(xiàn)場，逃離之后就陷入不認識自己的頭腦風(fēng)暴。我以后來人的身份描述它，真的不夠味，不如直接截取原話好了： “從骨子里來的恐懼如影隨形，只要有機會就一擁而上，吞噬我的身心。逃不掉，就只能忍受內(nèi)心的煎熬。我們誰也沒有見過死人訴說自己的恐懼，因為他被死亡奪去了話語權(quán)。我若沒有聲音，是被沉默扼閉了咽喉，被抑郁壓鎖了胸腔。當(dāng)魔鬼來了，它就把我摁在課桌上，逼迫著我瞪大雙眼，呼哧呼哧掙扎著呼吸。目之所見，即是屠夫，耳之所聞，即是喪鐘。僅呆在這個座位上，我就被致命危險威脅，明明是生機勃勃的教室，我卻像在死亡線上掙扎求生! 于是我在本子上亂寫亂畫：“不能就這樣死了，不能就這樣死了…”我拼命抑制住沖出去的沖動，誰也不知道我松手會發(fā)生什么。想著孤母，想著慈師，想著我的理想，死死抓住生的希望，往深淵里向上攀登——松手也不可能了，人長到了一定歲數(shù)，生命將不再屬于自己，無數(shù)張網(wǎng)束縛著我，進行拔河。 火山剛過，馬上墮入冰窖。仿佛經(jīng)歷核爆，我是一片廢土。就像死過一次的幽魂，幽幽地從地府看世間。我嗅到了消毒水和碘液的味道，盡管沒有進醫(yī)院，我開始觀察空氣，盡管沒什么好看的，我的思維開始退行，仿佛倒退到童蒙。嗜睡壓境，只想一睡不起，我想永遠下陷，陷入沼澤，陷入黑暗，最后陷入到世界底層的棺材里看星星。我連恨都恨不起來了。 在世界底層看星星，這多是一件美事啊。 活著看生命的星星，真是一個奇跡?！?以上文章，現(xiàn)在醒轉(zhuǎn)過來看，恍若隔世，好像挺過去之后，什么都沒有改變，煙消云散的不過是一顆奇葩的心。我連自己的記憶都分不清真實與幻相，我連自己的舊往情感都無法觸碰。情感失重禍及我的回憶 ，留下一片迷霧，我難以找到原因。但是我知道，那蝎子伺機而動，而一樁樁事件，只是一個借口。 靜水流深，暗礁出沒。注意你掌心的疤痕，那是以后的暗傷。