? ? ?或許我真不是一個(gè)合格的父親，自從你牙牙學(xué)語(yǔ)，咱們就聚少離多。是你的媽媽風(fēng)里來(lái)、雨里去，陪伴你學(xué)習(xí)看著你長(zhǎng)大，時(shí)光荏苒你已是咱家最高，最強(qiáng)壯的男人。你曾問(wèn)我：為什么不換個(gè)離家近的工作，我想對(duì)你說(shuō)，好好學(xué)習(xí)吧，那才有更多的選擇！知識(shí)改變命運(yùn)，讓平凡變得不平凡，讓愚昧變得不再愚昧，而“學(xué)”是連接知識(shí)和財(cái)富的橋梁，知識(shí)在創(chuàng)造精神和物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，會(huì)提供更多的選擇，抓住這個(gè)獲得知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)吧，他能使你日后干自己喜歡的事，對(duì)家、國(guó)、社會(huì)有益的事，從而有更多的選擇，而不是被生活所迫。

? ? ?你考入重點(diǎn)中學(xué)，最高興的卻是我們-----你的父母?！傍B(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”。這里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，還有給你指路、幫助你的良師益友，珍惜現(xiàn)在的一切吧。就像紅軍走萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，老師像一盞明燈指引著方向，同學(xué)互相幫扶，互相鼓勵(lì)，努力學(xué)習(xí)才能砥礪前行。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是無(wú)比艱辛的，只有鍥而不舍，持之以恒，堅(jiān)持、再堅(jiān)持！當(dāng)你走過(guò)這段長(zhǎng)征路回頭看時(shí)，它將是你人生最大的財(cái)富。

? ? ?再談學(xué)習(xí)方法，又被你歸結(jié)到嘮叨的范疇，但我還要對(duì)你說(shuō)：節(jié)約時(shí)間就是節(jié)約生命，學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來(lái)的，不能僅靠別人的督促。做作業(yè)、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)都要有時(shí)間的限制，會(huì)休息的人才會(huì)更有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是課堂，能自己主宰時(shí)間，才能把握自己的人生。擁有一個(gè)錯(cuò)題本，并能做到自主改正，舉一反三，觸類(lèi)旁通不被同一類(lèi)的石頭絆倒兩次，將是達(dá)到勝利彼岸的捷徑?？粗蓄A(yù)習(xí)吧，睡前的十分鐘，枕邊的那本書(shū)會(huì)讓你課堂之上更輕松。

? ? 大千世界紛紛擾擾，時(shí)時(shí)刻刻要將孩子拉離課堂，而手機(jī)這個(gè)為我們帶來(lái)無(wú)限便利的東西，又無(wú)限放大了這種誘惑。游戲、小視頻無(wú)時(shí)無(wú)刻侵?jǐn)_著孩子有限的時(shí)間。少則怡情，多則傷身。人的大腦內(nèi)存是有限的，被占用多了，學(xué)習(xí)的空間就少了！睡前十分鐘你看的是課本，大腦一夜處理的是知識(shí)，玩的是游戲，看的視頻大腦也會(huì)用一夜的時(shí)間來(lái)分析處理。世界很大孩子也想去看看，要明白只有讀了萬(wàn)卷書(shū)，才有行萬(wàn)里路的資格。放下手里的手機(jī)吧，它是你腦中的魔咒，眼前的魑魅魍魎。

? ? 不想嘮叨，特別是作為父親，更不想嘮叨，等你長(zhǎng)大能自己前行，頂風(fēng)冒雪，艱難前行時(shí)或許才能理解這份嘮叨的真諦。最后我想告訴你，最好的學(xué)校，最好的老師，最好的學(xué)習(xí)氛圍，需要你把持住自己，贏得更多的選擇機(jī)會(huì)。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，飛多高，家是你永遠(yuǎn)的支持，是你避風(fēng)、療傷的港灣，是你加油重新起飛的基地。

? ? 爸爸、媽媽愛(ài)你！