校企引領(lǐng)深度合作，助力學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)——我校與西安CEC信息港簽約共建就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和黨中央、國(guó)務(wù)院"穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)"決策部署。在首屆“中國(guó)—中亞”峰會(huì)召開之際，為進(jìn)一步探索產(chǎn)教融合的新模式，建立長(zhǎng)期的人才供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同培養(yǎng)優(yōu)秀人才。5月6日上午，我校與西安CEC信息港舉行“共建就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”簽約授牌儀式。陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院校長(zhǎng)、黨委書記劉子建、招生就業(yè)處處長(zhǎng)呂超、計(jì)算機(jī)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)劉威、電信工程學(xué)院黨總支書記常青、中電光谷西安公司執(zhí)行總經(jīng)理張澤軍、產(chǎn)業(yè)合作部負(fù)責(zé)人楊洋等相關(guān)負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)。

中電光谷CEC信息港（西安）是中國(guó)電子與西安市政府全面合作，響應(yīng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，參與西部大開發(fā)建設(shè)的重要先導(dǎo)工程和載體。規(guī)劃建筑面積約為46萬平方米，包括沿街辦公樓、企業(yè)獨(dú)棟廠房、綜合寫字樓、酒店式公寓等多種復(fù)合型設(shè)施，滿足企業(yè)不同需求。現(xiàn)已成功引入中國(guó)軟件、華大電子、長(zhǎng)城網(wǎng)際、貴州振華、寶馬西安培訓(xùn)中心、核發(fā)電機(jī)、恒平光電、宏海醫(yī)療等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)。

首先，在西安CEC信息港中國(guó)電子西安產(chǎn)業(yè)園執(zhí)行總經(jīng)理張澤軍等園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了信息港展示中心。張澤君總經(jīng)理對(duì)我校的到來表示熱烈歡迎，從產(chǎn)業(yè)布局、戰(zhàn)略規(guī)劃、配套建設(shè)、規(guī)劃理念、服務(wù)體系等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。他表示中電光谷致力于數(shù)字系統(tǒng)為基礎(chǔ)，形成以咨詢服務(wù)引領(lǐng)智能化技術(shù)與數(shù)字化解決方案為支持的綜合運(yùn)用體系。他希望以此次校企合作為契機(jī)，不斷強(qiáng)化人才興企、人才強(qiáng)企的戰(zhàn)略理念，持續(xù)完善校企協(xié)同育人機(jī)制，聚人才之力筑經(jīng)營(yíng)之基，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做好人才保障。

座談會(huì)上，我校校長(zhǎng)、黨委書記劉子建就學(xué)校發(fā)展歷程、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地建設(shè)、校企合作模式等方面進(jìn)行了深入交流。他表示，一是學(xué)校的本質(zhì)是育人，通過探索創(chuàng)新的育人模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對(duì)接，充分利用信息港的優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和師資培訓(xùn)等功能齊全的校企一體化、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同化的跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨部門就業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)培育基地。二是希望企業(yè)能夠深度參與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃的制定，共同培養(yǎng)符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，著重提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。三是在專業(yè)建設(shè)上，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生的專業(yè)介紹融入企業(yè)，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，建設(shè)產(chǎn)業(yè)適配度高、辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、特色優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的專業(yè)集群，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)-職業(yè)”之間的結(jié)構(gòu)性匹配，增強(qiáng)人才鏈對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的適應(yīng)性。四是在師資配備上，校企人才優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙向流動(dòng)，學(xué)校教師和企業(yè)骨干、管理人才共同授課、聯(lián)合指導(dǎo)，形成結(jié)構(gòu)化高水平的“雙師雙能型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

雙方表示，將以此次簽約為契機(jī)，不斷創(chuàng)新合作機(jī)制，拓展合作范圍，在人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等方面進(jìn)行深度合作，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)無縫銜接。協(xié)同育人、共促成長(zhǎng)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生，共育時(shí)代新人，助力更多鎬京畢業(yè)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者，成為中華民族偉大復(fù)興的參與者和見證者。