經(jīng)驗(yàn)豐富高中老師分析:高考日語(yǔ)聽(tīng)力拿不了高分原因
高考日語(yǔ)聽(tīng)力,對(duì)于許多學(xué)習(xí)日語(yǔ)的高中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。許多學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,但是高考日語(yǔ)聽(tīng)力拿不了高分。作為第六時(shí)限高考日語(yǔ)教師,我們的學(xué)生也有這樣的情況,所以今天我們來(lái)詳細(xì)分析一下高考日語(yǔ)聽(tīng)力拿不了高分原因。
根據(jù)多年的高考日語(yǔ)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為聽(tīng)力拿不了高分,很多同學(xué)是聽(tīng)不懂:
聽(tīng)不懂分為兩種情況。一是大概知道音頻在講什么,就是跟不上;二是全程聽(tīng)不懂,不僅聽(tīng)了幾遍還是聽(tīng)不懂,連捕捉單詞都費(fèi)勁。
1,大概知道音頻在講什么,但是跟不上。其實(shí)是因?yàn)閷?duì)于日語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的不熟悉,導(dǎo)致聽(tīng)漏了句子,一拍接一拍,自然就跟不上了。針對(duì)這種情況可以多聽(tīng)?zhēng)妆楝F(xiàn)有音頻,做一個(gè)鞏固和加強(qiáng),在看聽(tīng)力原文的時(shí)候把不懂的單詞和語(yǔ)法都查一下。再就是把高考日語(yǔ)聽(tīng)力常考的高頻單詞掌握好!
2,全程聽(tīng)不懂,代表現(xiàn)在的水平短板較多,可能體現(xiàn)在發(fā)音不準(zhǔn),可能是單詞語(yǔ)法基礎(chǔ)沒(méi)打好。若全程聽(tīng)不懂,那么就要把基礎(chǔ)鞏固一遍,老師畫的考試重點(diǎn)再捋一遍。如果是這個(gè)情況的話,需要盡快找專業(yè)的老師幫你補(bǔ)習(xí)了,因?yàn)閺幕A(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)的話,需要梳理日語(yǔ)的主干知識(shí)點(diǎn)。
那么高考日語(yǔ)聽(tīng)力詞匯量不足該怎么辦?
那你要注意日語(yǔ)詞匯假名的記憶了,不僅要記憶漢字,也要注重假名的記憶。而且在遇到生詞要及時(shí)解決。平時(shí)考查的詞匯量范圍基本固定,在做聽(tīng)力練習(xí)中遇到不懂的詞匯,一定要利用工具查詢清楚其讀音、中文含義、搭配使用和使用場(chǎng)景,并且積累在筆記本上,以便復(fù)習(xí)鞏固。
1月份即將應(yīng)該新高考的高考日語(yǔ)聽(tīng)力考試,第六時(shí)限老師先預(yù)祝大家都能取得好成績(jī)。一定要抓住最后沖刺時(shí)間,認(rèn)真?zhèn)淇寂叮?/p>