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1.重復(fù)文章題目和標(biāo)題的信息

有的作者認(rèn)為將論文的大小標(biāo)題綜合在一起就是論文的摘要,這導(dǎo)致摘要出現(xiàn)了很多套話,理論價(jià)值降低,沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,可讀性差。

像“稅收流失的治理已經(jīng)引起國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。文章從多個(gè)方面闡明我國(guó)稅收流失現(xiàn)狀和流失原因,并提出稅收流失的治理對(duì)策?！?《濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第5期,第131頁)這是一篇論文摘要的全部?jī)?nèi)容,瀏覽一下文章的標(biāo)題就可以發(fā)現(xiàn),該摘要只是重復(fù)了文章的三個(gè)一級(jí)標(biāo)題。

2.語言缺乏學(xué)術(shù)化色彩

有的摘要使用了比喻的修辭方法,甚至還有口語式的語言。

如“我認(rèn)為,我提出了……”,使得摘要的語言結(jié)構(gòu)松散。再如“教師是人類靈魂的工程師……”(《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第4期,第407頁)這種比喻的表達(dá)方式不能夠向讀者提供任何確切意思。還有如“在國(guó)內(nèi)如火如荼地構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下……”(《中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第6期,第49頁)像“如火如荼”這種夸張的形容詞不適合用在學(xué)術(shù)論文摘要中。

3.信息量太少,沒有反映文章的創(chuàng)新之處

有的摘要只有一兩句話,沒有發(fā)揮摘要的應(yīng)有作用。

如“本文以中華人民共和國(guó)成立為分界線對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨民族政策研究進(jìn)行梳理和簡(jiǎn)述?！?《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第5期,第138頁)通過這一句話的摘要,讀者對(duì)文章的主要內(nèi)容和創(chuàng)新之處不得而知。

4.含義模糊

學(xué)術(shù)論文摘要應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔、最精練的文字,表達(dá)文章的研究?jī)?nèi)容。但在有的論文摘要中,出現(xiàn)了含義很不確定的句子。

如“社會(huì)文化的變遷,使父母在文化知識(shí)的占有上不再是子女心目中的絕對(duì)權(quán)威……”(《寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第6期,第106頁)作者究竟想表達(dá)父母不再?gòu)?qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),還是孩子不再把父母的知識(shí)作為權(quán)威?這里表達(dá)得含糊不清。

5.對(duì)自己的文章評(píng)價(jià)過高

摘要一般不應(yīng)該對(duì)論文的理論意義和實(shí)踐價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià),但是,有的作者在摘要中過高地自我評(píng)價(jià),出現(xiàn)了像“本文在理論上有重大突破”、“國(guó)內(nèi)首創(chuàng),國(guó)際領(lǐng)先”、“作者提出的理論新穎,具有重要的使用價(jià)值”等這樣的評(píng)語。

例如,“……對(duì)藝術(shù)背后文學(xué)制度的思考,對(duì)馬克思主義文藝美學(xué)與文藝批評(píng)具有先鋒性的意義?！?《中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第6期,第25頁)該摘要中對(duì)文章的評(píng)價(jià)“具有先鋒性的意義”缺乏客觀性。

6.重復(fù)某學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容

因?yàn)樵S多學(xué)術(shù)刊物的讀者可以稱之為同行專家,所以,摘要就不必介紹眾所周知的背景知識(shí)。

“時(shí)代在進(jìn)步,認(rèn)識(shí)亦隨時(shí)代而發(fā)展。人類自其誕生至今,生生不息,代代相傳……”(《昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第4期,第48頁)在一共4行多的摘要中,竟然有將近2行的文字和文章內(nèi)容沒有什么關(guān)系。

“近幾年,公務(wù)員報(bào)考人數(shù)年年增加。雖然有利于政府吸納優(yōu)質(zhì)人才,提高依法行政效能,但同時(shí)也帶來一些負(fù)面影響……”(《重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2007年第1期,第71頁)在我國(guó),公務(wù)員報(bào)考人數(shù)急劇增加是一種人所共知的社會(huì)現(xiàn)象,所以,對(duì)這一現(xiàn)象的描述可以不出現(xiàn)在論文摘要中。

7.描述文章的背景知識(shí)

有的摘要描述當(dāng)前某個(gè)問題的研究現(xiàn)狀,甚至把論文的引言或者前言寫入摘要。

“價(jià)格與價(jià)值是一個(gè)多年?duì)幷摰恼n題。馬克思認(rèn)為:價(jià)值是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的代名詞,而他人則認(rèn)為是`效用價(jià)值論'、`供求論'以及`自然資源論'的概念等等,筆者認(rèn)為:價(jià)值是人們對(duì)客觀事物的總和看法,是評(píng)價(jià)客觀事物的內(nèi)核?！?《濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,2006年第5期,第121頁)這是一篇文章摘要的全部?jī)?nèi)容,其中一半以上的文字介紹價(jià)值和價(jià)格的研究現(xiàn)狀,而作者的觀點(diǎn)只用了一句話。

8.描述文章的寫作過程

為了贏得審稿人、編輯、讀者的同情,有的作者在摘要中描述文章的寫作過程,強(qiáng)調(diào)自己寫作的艱辛,忽視了對(duì)研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論的介紹。

“……本文歷時(shí)幾個(gè)月艱辛收集的四川省及國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源生產(chǎn)與消費(fèi)的大量歷史數(shù)據(jù),對(duì)作同類研究的組織和個(gè)人都有十分重要的參考價(jià)值。”(《資源科學(xué)》,2006年第5期,第120頁)“本文歷時(shí)幾個(gè)月艱辛收集的四川省及國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源生產(chǎn)與消費(fèi)的大量歷史數(shù)據(jù)”是對(duì)作者寫作過程的描述,和文章的新觀點(diǎn)、新方法沒有什么關(guān)系。

9.謙辭

出于謙虛心理,有的作者在摘要中使用了一些不必要的謙辭,出現(xiàn)了如“談?wù)勛约旱拇譁\看法”、“對(duì)某個(gè)問題的一點(diǎn)嘗試”等沒有絲毫信息價(jià)值的詞匯。