五年級數(shù)學下冊第四單元(分數(shù)的意義和性質(zhì))必背知識點
五年級數(shù)學下冊第四單元 (分數(shù)的意義和性質(zhì))知識點
一、分數(shù)的產(chǎn)生和意義
1、分數(shù)的意義:一個物體、一物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。
2、單位“1”:一個整體可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。(也就是把什么平均分什么就是單位“1”。)
3、分數(shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。
4、分數(shù)與除法的關系:除法中的被除數(shù)相當于分數(shù)的分子,除數(shù)相當于分母。例:A÷B=(B≠0,除數(shù)不能為0,分母也不能夠為0)
分數(shù)后不帶單位表示兩個量之間的倍數(shù)關系;分數(shù)后帶有單位表示一個具體的數(shù)量。
(1)求每份占總數(shù)的幾分之幾(沒有單位,表示的是一種關系),就用一份數(shù)÷總分數(shù)。(2)求每份是總數(shù)的幾分之幾千克(帶單位),就用具體的總量÷總份數(shù)=每份的個數(shù)(帶單位)。
二、真分數(shù)和假分數(shù)、帶分數(shù):
1、真分數(shù):分子比分母小的分數(shù)。真分數(shù)比1小。
2、假分數(shù):分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于1。?
3、帶分數(shù):帶分數(shù)由整數(shù)和真分數(shù)組成的分數(shù)。帶分數(shù)>1.
4、真分數(shù)<1≤假分數(shù) ? ? ? ?真分數(shù)<1<帶分數(shù)
三、假分數(shù)與整數(shù)、帶分數(shù)的互化
1、假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù):用分子÷分母,商作為整數(shù),余數(shù)作為分子
(1)能整除的,所得的商就是整數(shù);
(2)不能整除的,所得的商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是就是分數(shù)部分的分子,分母不變。
2、整數(shù)化為假分數(shù):用整數(shù)乘以分母得分子 3、帶分數(shù)化為假分數(shù):用整數(shù)乘以分母加分子,得數(shù)就是假分數(shù)的分子,分母不變,
4、1等于任何分子和分母相同的分數(shù)。
四、分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。
分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù),分數(shù)的大小不變。
五、最簡分數(shù):分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,像這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。
知識拓展:一個最簡分數(shù),如果分母中除了2和5以外,不含其他的質(zhì)因數(shù),就能夠化 成有限小數(shù)。反之則不可以。
六、約分:把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數(shù)。
方法:分子和分母同時除以它們的公因數(shù)。(1)最大公因數(shù):幾個數(shù)共有的因數(shù)叫做它們的公因數(shù),其中最大的一個叫做最大公因數(shù)。(2)求最大公因數(shù)的方法:?
①?倍數(shù)關系:最大公因數(shù)就是較小數(shù)。
?②?互質(zhì)關系:最大公因數(shù)就是1?
③?一般關系:從大到小看較小數(shù)的因數(shù)是否是較大數(shù)的因數(shù)。
(2)互質(zhì)數(shù):公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。????
(3)兩個數(shù)互質(zhì)的特殊判斷方法:
1和任何大于1的自然數(shù)互質(zhì)。
2和任何奇數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。
相鄰的兩個自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)。
相鄰的兩個奇數(shù)互質(zhì)。
不相同的兩個質(zhì)數(shù)互質(zhì)。
?一個數(shù)是合數(shù),另一個數(shù)是質(zhì)數(shù)時(除了合數(shù)是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)情況下),一般情況下這兩個數(shù)也都是互質(zhì)數(shù)。
七、通分:把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母的分數(shù),叫做通分。?
方法:先求出原來幾個分母的最小公倍數(shù),再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)把各個分數(shù)化成用這個最小公倍數(shù)作公分母的分數(shù)。?
(1)求最小公倍數(shù)的方法:
?①?倍數(shù)關系:?最小公倍數(shù)就是較大數(shù)。
②?互質(zhì)關系:?最小公倍數(shù)就是它們的乘積。?
③?一般關系:?大數(shù)翻倍(從小到大看較大數(shù)的倍數(shù)是否是較小數(shù)的倍數(shù))。?
八、分數(shù)和小數(shù)的互化。
(1)小數(shù)化為分數(shù):數(shù)小數(shù)位數(shù)。一位小數(shù),分母是10;兩位小數(shù),分母是100…… 能約分的要約分?
(2)分數(shù)化為小數(shù):用分子÷分母 ,分子除以分母,除不盡的取近似值
(3)帶分數(shù)化為小數(shù):先把整數(shù)后的分數(shù)化為小數(shù),再加上整數(shù)
九、比分數(shù)的大小:?
分母相同,分子大,分數(shù)就大;
分子相同,分母小,分數(shù)才大。
分數(shù)比較大小的一般方法:
同分子比較;通分后比較;化成小數(shù)比較。
異分母分數(shù)比較;先化成同分母分數(shù),再進行比較。
分數(shù)化簡包括兩步:(1)是約分;
(2)是把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。
十一、判斷分數(shù)是否能化成有限小數(shù)的方法: (1)判斷分數(shù)是否是最簡分數(shù);如果不是最簡分數(shù),先把它化成最簡分數(shù);?
(2) 把分數(shù)的分母分解質(zhì)因數(shù):?
? ①如果分母中除了2和5以外,不含有其他質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);
② 如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)。?