在“雙減”、中考體育分值占比提升等政策的影響下，我國(guó)青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出了供需“兩頭熱”良好勢(shì)頭，學(xué)生及家長(zhǎng)的體育教育需求激增，而各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在不斷豐富課程讓學(xué)生及家長(zhǎng)的多樣化需求得到更好的滿(mǎn)足。像在青少年體育教育行業(yè)深耕已久的動(dòng)因體育，就針對(duì)少兒籃球、少兒羽毛球、少兒網(wǎng)球等熱門(mén)項(xiàng)目推出精品課程，可為3-17歲青少年群體提供專(zhuān)業(yè)的體育教學(xué)服務(wù)。

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據(jù)了解，在教育教學(xué)上，動(dòng)因體育采用階段性教學(xué)大綱，為學(xué)員提供了長(zhǎng)周期的循環(huán)進(jìn)階教學(xué)，堅(jiān)持測(cè)、訓(xùn)、練相結(jié)合，一般以6-8周為一個(gè)單元；且課程內(nèi)容詳實(shí)，十分具有針對(duì)性。比如，訓(xùn)練課就是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)流程，從熱身、基礎(chǔ)球性、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等多個(gè)方面帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練；技能測(cè)試課則是圍繞技術(shù)動(dòng)作、腳步、速度等展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)；體能測(cè)試課則參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，著重訓(xùn)練孩子的靈敏度、力量、柔韌性、平衡力等等，這一過(guò)程中，學(xué)生們可以提升身體素質(zhì)、掌握運(yùn)動(dòng)技能、充分培養(yǎng)興趣愛(ài)好。?

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當(dāng)然了，體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值不止于強(qiáng)身健體，更對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的塑造具有積極意義。動(dòng)因體育也深知這一點(diǎn)，所以在教學(xué)過(guò)程中倡導(dǎo)鼓勵(lì)式教學(xué)，希望以此提升孩子們的學(xué)習(xí)積極性；更設(shè)計(jì)了多人PK、實(shí)戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)，打造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)求知欲，并敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、接受挑戰(zhàn)。

一直以來(lái)，動(dòng)因體育以“培養(yǎng)孩子受益一生的能力和健康體魄”為宗旨，不斷完善課程體系與服務(wù)。更值得注意的是，在多年摸索與創(chuàng)新的過(guò)程中，動(dòng)因體育不僅滿(mǎn)足了青少年群體對(duì)優(yōu)質(zhì)體育教學(xué)的需求，更實(shí)現(xiàn)了自身的提質(zhì)發(fā)展，收獲了學(xué)生、家長(zhǎng)及全行業(yè)的認(rèn)可！

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