? ? ? ?我先前曾聽過一種說法，說“早戀”一詞是中國特有的；隨著年齡的增長，我愈加理解這個說法的正確性。

? ? ? ?12歲以后，正是情竇初開的時候，而我們要阻止他們，便惡其名曰“早戀”。這是一個生理的必然過程。阻止它的原因，我想大抵有兩種，一種是妨礙了學習，一種是大多會走向失敗和分手。

? ? ? ?首先呢，反對早戀，其實是反對一個自然的生理規(guī)律；用西方的話說，甚至是反自由的。從12歲起，他們已經(jīng)存在這樣的戀愛需求，是他們初經(jīng)人事，如果這是一段健全的戀愛的話，我覺得這是沒有阻止的必要的。他們在兒時始終在精神上受著束縛，長大以后，戀愛的需求也會淡了——并且不會因為純粹的愛情而去戀愛，而是奔著物質(zhì)的富裕、在年長之后能夠安度余生，草草地結婚生子，而沒有長期的相處歷練。

? ? ? ?我從前看到過一份研究，聲稱一個人如果在18到22歲間，沒有進行過任何一場戀愛的話，那么基本可以斷定此人一生都很難有戀愛需求了。它的真實性姑且不談。這時，人們的高考才剛結束，人們戀愛的限制也已經(jīng)解禁了，經(jīng)濟也逐漸能夠獨立了；過了這一階段，大概就要開始被催婚了。難道婚姻是一個想催就能催得到，戀愛是一個想開始就能開始的東西嗎？只因在校園中男女走在一起，就要被反復批斗和警告，讓性別之間涇渭分明，讓任意一段戀情絕無開始的可能，這就是你們的目的嗎？何況若是談起經(jīng)濟獨立的問題，學生時代的戀愛，那一些零花錢總是足夠的吧？至少本人是很難相信，在能夠同意給孩子買手機和充值的家長的管理下，那些自己拿錢訂外賣和買早餐的孩子們，居然是沒有零花錢的！

? ? ? ?這其實正是體現(xiàn)了一種封建家長制度的殘留，隨意的操縱人的生命歷程，在一個階段給某些事情畫叉，說不能去做，再在新的階段添上新的條目，說這事要快些完成；對于一些本沒有能力或不想做的事，則嚷嚷著這是每個人都必做的——那么作為一個具有獨立人格的人，所作的事明明沒有觸犯任何法律，只是在不當?shù)臅r機去開始一件事情，然后就要被訓斥和拆散（即使他們大多本就不會成功），意義何在呢？不過是拿成年后的晚婚，婚后再延續(xù)著戀愛的過程來替換了它罷了——因為在那之后年齡已打，就無法再推遲了。

? ? ? ?早戀的結果是多種多樣的。你說它必然會使學習的成績一落千丈么？誰能夠肯定？如果說他的心思本就不在學校的功課，以逼迫的方式保持了一定的成績，此時再一分心，不過是現(xiàn)出了本性罷了；如果說他本來就有心于學，誰說戀愛就不能相互督促呢？你如果要說這樣的例子有，但是不多的話，那顯然是偏見了。事情都是有兩面性的，如果一件事情有三分之一的可能會導致壞的結果，那就有三分之一的可能會導致好的結果，另外三分之一則是維持不變了。僅僅因為這樣一種可能性的存在，就拒絕讓他們?nèi)賽?，那爬山就有滑下去的風險、吃飯就有噎著的風險，為什么沒有人阻止呢？只要還把婚姻當做生命中不可缺失的一部分，那戀愛是絕不可能沒有的，那就和吃飯一樣是理所應當有的了。

? ? ? ?早戀會導致分手和失敗，這樣的話當然不會是正確的。不論成年或是未成年，戀愛大都是失敗居多的，何況并不是沒有走向成功的案例。婚后也有許多想要離婚的，但存在“婚姻”這一契約性的關系、又有三年冷靜期的加持，離婚的自然就比分手的要少了，因為周期更長、難度更大了。還是老樣子，有成功就有失敗的，青澀的愛情失敗了不一定是因為不愛了，成熟的愛情成功了不一定是真的相愛。每個人都會經(jīng)歷這一過程，只是成年之后被箍住了、將就了、不敢去做了，所以就顯得成年以后是更容易成功的了。

? ? ? ?成年的社會關系不一定會更豐富，不一定能接觸到適合自己的人，甚至有可能不如校園生活來得更多彩，能接觸到更多的同好者。大家都抱著不成熟的想法一起相處，一起歡笑；在最快樂的時光，不做最應當做的事，反而不斷地刻苦，以適應年長后要更加畏縮的生活，豈不是本末倒置了嗎？

? ? ? ?人的成長會提升只會，會培養(yǎng)興趣，會有愛好，會有社交欲，就會有戀欲。每個人的生命，細細書寫下來，都是一段獨具特色的史詩——戀愛是其中尤其鮮明的一筆?？桃獾刈柚顾陌l(fā)生，看不出是真的因為它妨礙了學習、終將走向失敗，倒像是剝奪人獨立意志的一種途徑；畢竟筆筆畫來，經(jīng)濟不獨立、愛好不獨立、思想不獨立，最后連戀愛也不獨立，處處依靠著師長，除了孩子和學生外，再無新的身份了。

——森韜

2023.4.7初稿