編號：L2023007

信息：霍琨《人體解剖學(xué)》，中國醫(yī)科大學(xué)

　　痛并快樂的好課，力薦！搜尋課程偶遇，交口稱譽，乃至神化。帶著疑惑與好奇開啟漫漫學(xué)旅，第一節(jié)課就將我折服，最后一課看著滿屏感謝與祝福的彈幕竟?jié)窳搜劭?。雖素未謀面，但霍琨教授將是我一生銘記的好老師。

　　總體來說，很多沒聽懂，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)與肌學(xué)。而聽懂的部分，多數(shù)也沒記住，但仍頗有收獲。

　　由于內(nèi)容抽象（于我而言）又缺乏參照，從椎骨開始就跟不上，放棄做筆記。到顱骨直接傻了（后來才發(fā)現(xiàn)跟頭部有關(guān)的都特難），即便我很認(rèn)真在聽也還是不懂，著實苦惱。直到第19課得知神器——3Dbody解剖，邊聽邊看，這種情況才顯著好轉(zhuǎn)。超級好用，但奇怪的是，有些部位找不到，比如胸膜和副交感神經(jīng)。

　　一些雜記：

　　1.顱骨找了李哲老師的3D模型講解補課，蝶骨真好看。

　　2.由衷感謝科普彈幕，尤其是帶出處的。（料想多為醫(yī)學(xué)生）

　　3.“八月十五吃顱骨”的彈幕笑哭，但也正因此，我牢牢記住了腦8+面15。

　　4.消化系統(tǒng)基本沒有阻礙，愛了。

　　5.原來身體有很多不對稱（此前略知），玩植物大戰(zhàn)僵尸必對稱的我表示驚奇。

　　6.某課打碼離譜，但也能理解。

　　7.小腦損傷的案例真有意思。

　　8.大腦動脈環(huán)真妙。

　　9.霍老師的講解若配上3D模型引導(dǎo)，將無敵，可惜。

　　一點提示：

　　1.“內(nèi)卷”濫用以致反感，建議屏蔽關(guān)鍵詞“卷”。

　　2.若無認(rèn)親需求，可屏蔽“大學(xué)”、“學(xué)校”、“學(xué)院”等關(guān)鍵詞，以免影響觀感。

　　3.理性友善交流（主要針對抱怨攝影），有優(yōu)質(zhì)彈幕，但也別沉迷，專心聽課。