作為一所國際學(xué)校，上海法國學(xué)校（LFS，全稱：上海法國外籍人員子女學(xué)校）為幼兒園到高中學(xué)齡的學(xué)生提供全面的教學(xué)，課程根據(jù)不同年齡段的特點而設(shè)置，以充分發(fā)掘孩子的潛力，助力孩子健康、全面地發(fā)展。

幼兒園（3-5歲）階段

在這一階段，上海法國學(xué)校安排的課程和活動圍繞著啟蒙孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)、接觸社會生活的基本原則開展。學(xué)生將學(xué)會如何與大人溝通，如何與其他孩子交流，學(xué)習(xí)繪畫、唱歌、跳舞、游戲、算數(shù)、說話、傾聽和發(fā)明創(chuàng)造，并開始學(xué)習(xí)寫字。

小學(xué)（6-10歲）階段

在上海法國學(xué)校，小學(xué)課程教授的科目是逐漸增加的。學(xué)校將為學(xué)生提供法語、英語、漢語的三語教學(xué)，教會學(xué)生掌握基本的口頭表達(dá)和書面表達(dá)、閱讀、計算和解決問題，并促進(jìn)學(xué)生發(fā)展思考能力、藝術(shù)感悟能力、以及手工、身體和體育技能。同時，學(xué)校還將教會學(xué)生認(rèn)識到自己作為兒童的權(quán)利和男女平等的重要性。

初中（11-14歲）階段

上海法國學(xué)校的初中教學(xué)分為四個年級：六年級，初一，初二和初三。在初中階段，學(xué)生將學(xué)習(xí)法語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)、歷史、地理、體育、音樂和外語等多學(xué)科內(nèi)容。其中，初中一年級的時候，學(xué)生們將開始學(xué)習(xí)第二種常用外語。然而，基于上海法國學(xué)校的實際情況，學(xué)生們通常已經(jīng)開始學(xué)習(xí)第三種外語（德語、西班牙語和漢語）。初三學(xué)生將參加法國國家統(tǒng)一考試，通過驗證知識、技能、文化常規(guī)基礎(chǔ)的8個科目成績后，獲得法國初中畢業(yè)證書。

高中（15到17歲）階段

上海法國學(xué)校的高中常規(guī)課程分為兩個階段：定向階段（高一）和通向高中文憑的最后階段（高二和高三）。除常規(guī)課程以外，高一學(xué)生還可以選修導(dǎo)向性的課程，看看自己未來適合朝什么方向發(fā)展。高二下學(xué)期末，學(xué)生將提前進(jìn)行模擬會考，該成績將計入高中畢業(yè)會考成績。高三學(xué)生畢業(yè)考試后將獲得法國高中畢業(yè)文憑。

在上海法國學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)和課外文體活動外，還會定期給予學(xué)生個性化輔導(dǎo)，每年輔導(dǎo)課時達(dá)72個小時，平均每周2小時。此外，學(xué)校將幫助學(xué)生充分發(fā)揮潛能，尤其針對有特殊需求的學(xué)生，上海法國學(xué)校制定了一些計劃。計劃分為四種類型：

PPRE：個性化教育成就計劃。在5至7周的有限時間內(nèi)，改善學(xué)生某個特定的方面或某項技能（書寫，口語表達(dá)，行為，專注力）。

PAP: 個性化輔導(dǎo)計劃。尤其為患有閱讀障礙或語言障礙的學(xué)生提供支持，比如減輕他們的作業(yè)量，延長他們交任務(wù)的期限，加大字體等。

PAI：個性化接待計劃。為患有慢性病或敏感體質(zhì)的學(xué)生提供支持。

PPS: 個性化就學(xué)計劃。為患有殘疾的學(xué)生提供支持。