第一卷 第二章 雪之下雪乃無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫徹自我
畢業(yè)發(fā)展調(diào)查表
? ?總武高級(jí)中學(xué) ?2年F班
? ?姓名
? ?比企谷 ?八幡
? ?座號(hào) ?29 ? ? ? ? ? ?○男-女
? ?請(qǐng)寫下你的信念。
? ?新年、原則、座右銘之類的不需特別昭告天下,而是放在心中即可,這就是我的信念。
? ?你在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寫下什么夢(mèng)想?
? ?只有我沒地方可以寫。
? ?為了將來,你現(xiàn)在做了哪些努力?
? ?忘掉過去的創(chuàng)傷。
? ?師長(zhǎng)建議:
? ?那種要死不活的信念確實(shí)很像你的作風(fēng),這樣我就放心了。
? ?畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也是你的創(chuàng)傷之一嗎?
? ?我看你平常在學(xué)校里動(dòng)不動(dòng)就制造創(chuàng)傷,肯定會(huì)沒完沒了的,勸你早日放棄吧。
? ?第二章 ?雪之下雪乃無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫徹自我
? ?班會(huì)結(jié)束后我走出教室,便看到平冢老師在外頭等著。
? ?她盤手佇立的樣子像極了警衛(wèi),如果套上軍服、拿起鞭子,真的再適合不過。反正學(xué)校本來就像一座監(jiān)獄,所以我的想象不算太過天馬行空。這里差不多是惡魔島(阿爾卡特拉斯島,位于美國(guó)舊金山灣內(nèi),過去曾為監(jiān)獄。)或卡山德拉(漫畫《北斗神拳》中的監(jiān)獄名。)的感覺,世紀(jì)末救世主怎么還不快來救我?
? ?「比企谷,社團(tuán)時(shí)間到啰?!?br>
? ?一聽到這句話,我立刻感覺到自己的臉色倏地變慘白。不妙,會(huì)被帶走!
? ?要是再被帶去社辦,我可真要對(duì)校園生活絕望。雪之下那家伙天生瞧不起人,說起話來根本配不上「毒舌」這么可愛的形容詞,已經(jīng)算是惡言相向。那樣算是傲嬌嗎?我看只是個(gè)討人厭的女生罷了。
? ?然而,平冢老師毫不體諒我,咧嘴露出不帶感情的笑容。
? ?「走啰?!?br>
? ?她要抓住我的手腕,我馬上一個(gè)閃身.,她再伸手過來,我也再度躲開。
? ?「那個(gè),我覺得啊……從尊重學(xué)生自主、促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)校教育觀點(diǎn)來看,強(qiáng)迫學(xué)生實(shí)在有可議之處?!?br>
? ?「可惜學(xué)校是訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的地方,進(jìn)入社會(huì)后你的意見是行不通的,所以趁現(xiàn)在趕快習(xí)慣吧。」
? ?話才說完,平冢老師的拳頭便飛過來正中我的腹部,痛得我一下子忘記呼吸。老師看準(zhǔn)我僵直的瞬間,抓住我的手。
? ?「知道再逃下去會(huì)怎么樣了吧?別老是煩勞我的拳頭?!?br>
? ?「已經(jīng)確定是拳頭喔……」
? ?要是再痛一次我可會(huì)吃不消。
? ?走著走著,平冢老師像是想起什么似地開口說:
? ?「對(duì)了,就這么辦。下次你要是再逃走,跟雪之下的比賽就直接算你不戰(zhàn)而敗,還要加上處罰,最好別指望三年便能畢業(yè)。」
? ?不論是未來層面還是精神層面,我能逃的地方都被堵死了。
? ?平冢老師走在我身旁,鞋跟敲擊地面發(fā)出喀喀聲響。不僅如此,我的手腕還被她抓著,就某種角度而言,我有點(diǎn)像是陪變裝成女教師的酒店小姐去上班兼消費(fèi)。
? ?不過有三點(diǎn)不同。首先,我并沒有付錢;第二,我并不是手臂被拉著,而是肘關(guān)節(jié)受到控制;最后一點(diǎn),我完全不快樂,也不覺得興奮。
? ?盡管手肘能碰到老師的胸部,我卻沒有半點(diǎn)喜悅,因?yàn)槲揖鸵粠ツ情g社辦。
? ?「老師,我不會(huì)逃跑的,讓我一個(gè)人過去吧。反正我總是獨(dú)來獨(dú)往,一個(gè)人根本不會(huì)有什么問題,甚至到了不是一個(gè)人反而會(huì)心神不寧的地步?!?br>
? ?「別講得那么孤獨(dú),我想跟你一起去啊。」
? ?這時(shí),老師突然溫柔地笑了。她平常眼角總是往上吊,但此刻完全不同,那巨大的反差讓我不禁嚇一跳。
? ?「與其讓你跑走再來懊悔,用拖的也要把你拖去比較不會(huì)讓我有心理負(fù)擔(dān)?!?br>
? ?「這理由太爛了吧!」
? ?「那是什么話?雖然心里千百個(gè)不愿意,但我是為了讓你脫胎換骨才這樣陪著你喔!多么動(dòng)人的師徒之愛啊?!?br>
? ?「這哪算是愛?如果這就是愛,我一點(diǎn)都不需要?!?br>
? ?「從之前那些借口看來,你未免太別扭……太別扭的人,秘孔位置不是會(huì)相反嗎?你可別去蓋什么圣帝十字陵?!梗ǔ鲎月嫛侗倍飞袢返膭∏?。)
? ?你未免太愛看漫畫……
? ?「坦率一點(diǎn)才討人喜歡。老是用冷眼看待人間,應(yīng)該快樂不起來吧?」 ? ?
? ?「世界上也不全是快樂的事。如果抱持快快樂樂就好的價(jià)值觀,就拍不出讓美國(guó)人痛哭流涕的電影。況且,悲劇當(dāng)中總是能找出快樂?!?br>
? ?「這些言論非常典型呢。雖然現(xiàn)在??吹叫愿衽で哪贻p人,你卻已經(jīng)算是病態(tài)的程度。你果然罹患高中生特有的疾病『高二病』?!?br>
? ?我在老師非常燦爛的笑容下被宣判為有病。
? ?「咦?說是『病』也太過分了吧?而且,『高二病』是什么?」
? ?「你喜歡看動(dòng)漫畫吧?」
? ?我要求老師解釋,但她不予理會(huì),徑自提出下個(gè)問題。
? ?「嗯,是不討厭?!?br>
? ?「為什么喜歡?」
? ?「因?yàn)椤钱吘故侨毡疚幕?,又是享譽(yù)全球的大眾文化,不肯承認(rèn)反而很奇怪吧?而且從經(jīng)濟(jì)層面來看,動(dòng)漫畫帶來的龐大商機(jī)也不容忽視。」
? ?「嗯,那一般文學(xué)呢?喜不喜歡東野圭吾或伊坂幸太郎?」
? ?「是有在看,但老實(shí)說我比較喜歡他們成名前的作品?!?br>
? ?「你喜歡哪些輕小說書系?」
? ?「GAGAGA文庫(kù)……還有講談社BOX,雖然我不確定講談社那個(gè)算不算是輕小說。老師,您究竟想問什么?」
? ?「嗯……以不好的角度而言,你完全沒有違背我的期待,患有不折不扣的高二病?!?br>
? ?老師一臉訝異地望著我。
? ?「所以說高二病到底是什么……」
? ?「高二病就是高二病,是高中生常有的思想型態(tài),例如覺得耍別扭很帥氣、常把『工作就輸了』這種很適合他們的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)掛在嘴上、提到暢銷作家或漫畫家會(huì)說『比較喜歡他們成名前的作品』。他們瞧不起大受歡迎的東西,欣賞一些小眾玩意兒。此外,他們也瞧不起身為同類的御宅族,常常擺出一副頓悟一切的模樣說些別扭的道理,簡(jiǎn)單說就是一群討厭鬼?!?br>
? ?「討厭鬼……可惡!我?guī)缀跬耆?,根本無(wú)法反駁!」
? ?「不,我是在稱贊你。最近的學(xué)生很厲害,會(huì)跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié),讓當(dāng)老師的都沒了動(dòng)力,感覺只像在工廠工作。」
? ?「『最近的學(xué)生』是吧……」
? ?我不禁露出苦笑。這句話早已經(jīng)用到爛啦。
? ?當(dāng)我覺得有點(diǎn)厭煩,打算反駁一下時(shí),平冢老師盯著我的雙眼,聳聳肩膀說:
? ?「你大概還想說些什么,但就是那一點(diǎn)讓我深深覺得你有高二病。」
? ?「……是嗎?」
? ?「希望你別誤會(huì),我是很認(rèn)真在夸獎(jiǎng)你。我喜歡不放棄思考的人,雖然你個(gè)性別扭的地方實(shí)在很別扭?!?br>
? ?對(duì)方直接表明喜歡之意,讓我一時(shí)為之語(yǔ)塞。我鮮少被人這么說,因此不知該如何回話。
? ?「就個(gè)性別扭的你看來,雪之下雪乃這個(gè)人如何?」
? ?「討厭的家伙?!?br>
? ?這次我連想也不想就如此回答。我打從心底覺得她是個(gè)討厭的人,程度跟被人嘲笑「還是別改成水泥路吧(出自動(dòng)畫電影《心之谷》之劇情。男主角天澤嘲笑女主角月島將「Country Road」改編成「水泥路」的舉動(dòng),因此月島覺得天澤是個(gè)討人厭的家伙。)差不多。
? ?「這樣啊?!?br>
? ?平冢老師露出苦笑。
? ?「她是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生……不過,每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱。總之,她是個(gè)很溫柔的孩子?!?br>
? ?哪里溫柔啦?我在心中暗自咂舌反駁。
? ?「她一定也得了什么病。她總是那么溫柔又通情達(dá)理,但這個(gè)世界既不溫柔又不講理,她想必活得很辛苦?!?br>
? ?「姑且不論她是否溫柔或通情達(dá)理,至少我們對(duì)這個(gè)世界的看法差不多呢。」
? ?我說完,老師露出「沒錯(cuò)吧」的表情看向我。
? ?「你們果然都很別扭。我就是擔(dān)心你們沒辦法適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才想將你們聚集在一起。」
? ?「那里不會(huì)是隔離病房吧……」
? ?「或許喔。不過,你們這樣的學(xué)生滿有意思的,我很喜歡。說不定我只是想把你們留在身邊而已?!?br>
? ?老師開心地笑著,依然緊緊扣住我的手臂。這種類似綜合格斗技的技巧八成也是從漫畫中學(xué)來的。我的手肘不斷發(fā)出討厭的咯吱聲,同時(shí)在老師豐滿的胸部上蹭來蹭去。
? ?……呼,手臂完全受到控制,我很難掙脫。雖然心有不甘,但現(xiàn)在只能多享受一下這種觸感,真是可恨啊。
? ?然后,我又想起乳房是成對(duì)的,所以前面提到的胸部應(yīng)該用復(fù)數(shù)形才對(duì)。
? ?× × ×
? ?來到特別大樓后,老師大概不再擔(dān)心我會(huì)逃走,終于把手放開,但她離開時(shí)仍頻頻對(duì)我使眼色。那不是因?yàn)殡x情依依,而是充滿殺氣地暗示:「你知道逃跑的下場(chǎng)是什么吧?」
? ?我苦笑著步上走廊。
? ?特別大樓的一隅相當(dāng)安靜,連空氣都冷冰冰的。
? ?應(yīng)該還有其他社團(tuán)在活動(dòng),這里卻聽不到任何吵雜聲,不知是地點(diǎn)的關(guān)系,還是那個(gè)人——雪之下雪乃散發(fā)的奇特氛圍使然。
? ?說實(shí)話,我打開門時(shí)心里一片沉重,但就這樣落荒而逃也很不是滋味。
? ?反正別理會(huì)她說的話就對(duì)了。不要想成是兩個(gè)人,我跟她是各自獨(dú)立的,彼此毫無(wú)瓜葛,這樣就不會(huì)有什么尷尬之處,更不會(huì)覺得不愉快。
? ?從今天開始,我要實(shí)行「一個(gè)人有什么好怕的」計(jì)劃。第一點(diǎn):見到旁人便視為路人。附帶一提,本計(jì)劃沒有第二點(diǎn)。
? ?簡(jiǎn)單來說,我之所以會(huì)覺得尷尬,在于「必須和她說話」、「要和對(duì)方好好相處」之類的強(qiáng)迫性思維。
? ?當(dāng)你搭電車時(shí),總不會(huì)因?yàn)楦舯谧巳司陀X得「糟糕,只有我們兩個(gè)人!好尷尬啊」,這是一樣的道理。
? ?所以,我不必多想什么,只要靜靜地看書就好。
? ?我打開社辦的門,見到雪之下在讀書,姿勢(shì)和昨天一模一樣。
? ?「……」
? ?盡管打開門,我卻不知道該說些什么。總之,我先在心中對(duì)她打聲招呼,然后走過去。
? ?雪之下的視線在我身上停留一瞬間,下一瞬間又回到文庫(kù)本上。
? ?「地方都已這么小,竟然還無(wú)視我……」
? ?雪之下直截了當(dāng)?shù)赜枰詿o(wú)視,害我以為自己是不是變成空氣。這不就和平常在教室的時(shí)候一樣嗎?
? ?「你打招呼的方式真奇怪,哪一族的?」
? ?「……你好。」
? ?我受不了雪之下的諷剌,改用幼兒園學(xué)到的方式問候,這次她笑了。
? ?這大概是她第一次對(duì)我笑,我也發(fā)現(xiàn)她笑起來有酒窩,還會(huì)露出虎牙等小細(xì)節(jié)。
? ?「午安,我以為你再也不會(huì)來呢?!?br>
? ?說實(shí)話,她露出笑容簡(jiǎn)直是犯規(guī),而且是馬拉度納「上帝之手」等級(jí)的犯規(guī)。這點(diǎn)我不得不承認(rèn)。
? ?「我、我只是因?yàn)樘优芫蜁?huì)被直接判輸才過來的,你可千萬(wàn)別搞錯(cuò)喔!」
? ?這段對(duì)話有點(diǎn)像愛情喜劇的內(nèi)容,但男女生的立場(chǎng)相反吧?
? ?果然不行啊。
? ?雪之下并沒有因此壞了心情,應(yīng)該說她對(duì)我的反應(yīng)毫無(wú)興趣,徑自繼續(xù)說道:
? ?「先前被我講得那么難聽,照理說應(yīng)該不會(huì)想再來這里才是……莫非你是被虐狂?」
? ?「并不是……」
? ?「那是跟蹤狂?」
? ?「也不是。喂,你為什么要以我對(duì)你抱持好感為前提?」
? ?「難道不是嗎?」
? ?這個(gè)女人,竟然把頭一偏擺出疑惑的樣子!雖然這模樣有點(diǎn)可愛,但我一點(diǎn)也不覺得賺到了。
? ?「不是!你未免太有自信,連我都受不了?!?br>
? ?「這樣啊,我還以為你一定很喜歡我。」
? ?雪之下說這句話時(shí),表情跟平常一樣冷淡,看不出什么驚訝的神色。
? ?雪之下的確長(zhǎng)得很可愛。就連跟她毫無(wú)關(guān)聯(lián)、在學(xué)校里沒有任何朋友的我,都知道這號(hào)人物。她無(wú)疑是校內(nèi)屈指可數(shù)的美少女。
? ?話雖這么說,她的自信卻是高得不尋常。
? ?「你是經(jīng)歷怎樣的成長(zhǎng)過程,才能夠那么樂觀?難道天天過生日或者男朋友是圣誕老人?」
? ?否則她怎么可以這么自我感覺良好?
? ?要是讓她那樣繼續(xù)下去,遲早會(huì)出狀況。最好在還有轉(zhuǎn)圜余地時(shí),引導(dǎo)她走回正途。
? ?潛藏在我心中的善良人性開始騷動(dòng),我小心翼翼地挑選詞匯說道:
? ?「雪之下,你并不正常。那是天大的誤會(huì),趕快去動(dòng)前額葉切除手術(shù)吧。」
? ?「為了你自己著想,說話最好修飾一下喔?!?br>
? ?雪之下發(fā)出「呵呵呵~」的笑聲看著我,恐怖的是她眼神沒有在笑。
? ?不過,她沒有罵我「垃圾」或「人渣」什么的,已算是值得嘉許。老實(shí)說,要不是她長(zhǎng)得可愛,我早已一拳揍下去。
? ?「嗯,對(duì)于處在底層的比企谷同學(xué)來說,我可能不太正常吧,但對(duì)我來說,這種思考方式是很正常的。依據(jù)經(jīng)驗(yàn)法則推測(cè)嘛?!?br>
? ?雪之下得意洋洋地挺起胸膛。就算是這種舉動(dòng),換成她來做就會(huì)變得有模有樣,真不可思議。
? ?「經(jīng)驗(yàn)法則啊……」
? ?說得出這種話,代表她有戀愛方面的經(jīng)驗(yàn)吧?從她的外表看來是可以理解。
? ?「你的校園生活一定很愉快?!?br>
? ?雪之下聽到我夾雜嘆息的低語(yǔ),身體頓時(shí)一震。
? ?「是、是啊。憑良心講,我的校園生活相當(dāng)安定平和?!?br>
? ?她嘴巴這么說,眼神卻不知為何飄往其他地方。多虧如此,我發(fā)現(xiàn)她從下顎到頸部的柔順曲線非常漂亮,因此多學(xué)到一項(xiàng)毫無(wú)用處可言的知識(shí)。
? ?見到雪之下眼神游移不定的模樣,我慢好幾拍才察覺到自己的盲點(diǎn)。不,如果我冷靜下來,應(yīng)該馬上就發(fā)現(xiàn)了。畢竟,那種高高在上、天生看不起別人的女生, 怎么可能建立正常的人際關(guān)系,更不用說要過著一帆風(fēng)順的校園生活。
? ?姑且還是問她一下吧。
? ?「你有朋友嗎?」
? ?雪之下聽到我的問題,立刻轉(zhuǎn)移視線。
? ?「這個(gè)嘛……能請(qǐng)你先定義怎么樣到怎么樣之間算是朋友嗎?」
? ?「啊,不需要了,會(huì)講這種話的都是沒朋友的人?!?br>
? ?這是來自我的親身經(jīng)驗(yàn)。
? ?不過說實(shí)話,我也不清楚怎樣的范圍內(nèi)算是朋友,然后朋友跟熟人之間的差別又是什么,有人能幫忙解惑嗎?
? ?難道見一次面算朋友,天天見面就算兄弟?Mi Do Fa Do Re Si So Ra o?為什么只有最后不是音階啊?整齊一點(diǎn)好不好(出自NHK的兒童節(jié)目「Do Re Mi Fa多納島」的片頭曲歌詞。)!
? ?況且,熟人和朋友的差異也很微妙,尤其是女孩子之間,在一個(gè)班級(jí)中就有同學(xué)、朋友、死黨之類的等級(jí)。這種差別又是怎么來的?
? ?回到正題。
? ?「反正,我多少也想象得到你沒有朋友啦?!?br>
? ?「我有說我沒有朋友嗎?而且,就算真的沒有,也不會(huì)對(duì)我造成任何損失。」
? ?「哎呀,也是呢~~沒錯(cuò)沒錯(cuò)?!?br>
? ?我隨便應(yīng)付一下雪之下投來的視線。
? ?「不過你明明很受大家歡迎,為什么會(huì)沒有朋友?」
? ?話才說完,雪之下又不高興地轉(zhuǎn)移視線。
? ?「……你一定不會(huì)懂的?!?? ?
? ?她的臉頰似乎稍微鼓起來。
? ?的確,我和雪之下截然不同,根本不會(huì)知道她的想法。就算她告訴我,我大概也很難理解。不論到哪里,人與人都無(wú)法互相理解。
? ?不過,我倒是能體會(huì)雪之下的孤獨(dú)。
? ?「我并非不懂你的意思,畢竟一個(gè)人也能過得很快樂,硬要跟別人在一起的想法才差勁?!?br>
? ?「……」
? ?雪之下看了我一眼后,立刻轉(zhuǎn)回正面閉起眼睛,似乎在思考些什么。
? ?「明明喜歡單獨(dú)一個(gè)人,別人卻擅自同情你,那種感覺很討厭呢,我了解、我了解?!?br>
? ?「為什么我會(huì)被你這種人當(dāng)成同類……真教人生氣。」
? ?雪之下像是要隱藏不滿似地撩起頭發(fā)。
? ?「雖然你我的水平相差很多,但喜歡獨(dú)處這點(diǎn)倒是有點(diǎn)像?!?br>
? ?雪之下如此說完,又補(bǔ)一句「讓我有點(diǎn)不甘心」,然后自嘲般地笑了。那笑容有些陰郁,不過相當(dāng)平靜。
? ?「水平差很多是什么意思……我對(duì)孤獨(dú)這件事可是有獨(dú)到的見解,稱我為『孤獨(dú)大師』也不為過。憑你的程度也想談?wù)摴陋?dú),可會(huì)讓人笑掉大牙?!?br>
? ?「這種帶著悲愴的自信是怎么回事……」
? ?雪之下的臉上寫滿驚愕與無(wú)言。我讓她露出那種表情,心中不禁涌起一股成就感,因而用勝利的口氣說:
? ?「你明明受人歡迎還在那邊說什么孤獨(dú),實(shí)在太卑鄙啰?!?br>
? ?雪之下聞言,卻露出輕視我的笑容。
? ?「想得真簡(jiǎn)單,難不成你只靠脊髓反射過日子?你明白受歡迎代表什么嗎?哎呀,你沒有那種經(jīng)驗(yàn)?zāi)?,是我考慮不周,真對(duì)不起?!?br>
? ?「要考慮就考慮仔細(xì)好嗎……」
? ?她這種個(gè)性算是表里不一吧?果然是個(gè)討人厭的家伙。
? ?「那么,受歡迎到底是怎么一回事?」
? ?雪之下閉起眼睛,稍微思考一下我的問題,然后清了清喉嚨開口。
? ?「對(duì)于從來沒有受過歡迎的你來說,可能會(huì)有些剌耳?!?br>
? ?「已經(jīng)很刺耳了,你放心。」
? ?于是,雪之下做一個(gè)深呼吸。
? ?反正我的心情已經(jīng)不會(huì)變得更糟。先前的對(duì)話讓我覺得好像吃下一碗巨無(wú)霸拉面,肚子撐得不得了。
? ?「我從小就很可愛,身邊的男孩子都對(duì)我有好感?!?br>
? ?投降。
? ?這根本是蔬菜加量人工調(diào)味料也加量的分量啦!
? ?可是話都已說出口,我總不能在此認(rèn)輸,只好忍耐著聽下去。
? ?「大概是從小學(xué)高年級(jí)開始吧,在那之后一直都是如此……」
? ?雪之下的表情和剛才不同,顯得有些陰沉。
? ?五年以來時(shí)時(shí)刻刻接收到異性的好感,到底是什么樣的感覺?
? ?身為一個(gè)十六年來老是被異性厭惡的人,我實(shí)在無(wú)法理解。
? ?甚至連情人節(jié)時(shí), 媽媽都不送我巧克力了。那是陌生的世界,屬于笑得合不攏嘴的人生勝利組。她該不會(huì)單純是在炫耀吧?
? ?——不過,其實(shí)也有道理。
? ?盡管我們境遇不同,被迫承受最真實(shí)的情感無(wú)疑是件痛苦的事。
? ?就跟赤裸裸地站在暴風(fēng)中,和在班會(huì)被圍剿一樣痛苦。
? ?一個(gè)人被推到黑板前,周圍的同學(xué)一邊拍手一邊喊著「道歉~~道歉~~」,同樣是地獄場(chǎng)景。
? ?……那真的太難受。我在學(xué)校掉下眼淚,就只有那么一次。
? ?不過,現(xiàn)在的重點(diǎn)不是我。
? ?「和被人討厭比起來,受人喜歡還是好多啦,你太任性。」
? ?大概是突然想起痛苦的過去,我才會(huì)脫口說出這句話。
? ?雪之下聞言微微嘆一口氣,表情非常像在笑,實(shí)則不然。
? ?「我從來不希望自己受人喜愛?!?br>
? ?她沒好氣地說著,又低聲補(bǔ)上一句:
? ?「不過,如果大家都真心喜歡我,可能也不錯(cuò)呢?!?br>
? ?「啥?」
? ?她的聲音小得幾乎聽不見,我不禁再問一次。
? ?這時(shí),雪之下一本正經(jīng)地看向我問道:
? ?「如果你有朋友很受女孩子歡迎,你會(huì)怎么想?」
? ?「這是什么蠢問題?我根本沒有朋友,一點(diǎn)也不用擔(dān)心?!?br>
? ?我的回答非常斬釘截鐵,充滿男子氣概。
? ?連我都對(duì)自己毫不猶豫、幾乎要打斷雪之下說話的回答感到驚訝,她張著嘴巴卻不知要說什么,大概是也嚇一跳吧。
? ?「……有那么一秒,我還以為你說出很帥氣的話。」
? ?雪之下低下頭,頭痛似地按著太陽(yáng)穴。
? ?「不然,你想象一下你會(huì)怎么做?!?br>
? ?「我會(huì)殺了他。」
? ?她點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎很滿意這個(gè)立即的答復(fù)。
? ?「看吧,你也會(huì)想讓對(duì)方消失。這就和沒有理性的野獸相同……不,甚至是禽獸不如……我以前念的學(xué)校有很多這樣的人,她們只能透過那種方式確認(rèn)自己存在的意義,多么悲哀啊?!?br>
? ?雪之下說完冷笑一聲。
? ?不得女生人緣的女生——這種類型的人確實(shí)存在。十年來我學(xué)校也不是念假的,即使不是中心人物,從旁邊觀察亦能明白此事。不,應(yīng)該說正因?yàn)槲沂莻€(gè)旁觀者才會(huì)明白。
? ?雪之下一定是身處中心,才導(dǎo)致四面八方都是敵人。
? ?這種人會(huì)遇上什么問題,其實(shí)料想得到。
? ?「小學(xué)時(shí),我的室內(nèi)鞋被藏了快六十次,其中有五十次是班上女生做的?!?br>
? ?「剩下的十次呢?」
? ?「男生藏了三次,老師買走兩次,還有五次是被狗藏起來的?!?br>
? ?「狗也藏太多次了吧!」
? ?這實(shí)在超乎我的想象。
? ?「該驚訝的不是那里吧?」
? ?「我是刻意不追問?。 ?br>
? ?「因?yàn)檫@樣,我每天都得把室內(nèi)鞋和直笛帶來帶去。」
? ?雪之下一臉厭煩,我不禁同情起她的遭遇。
? ?千萬(wàn)別誤會(huì),我絕不是出于小學(xué)時(shí)曾趁一早教室沒人而掉包笛子吹口的罪惡感才同情她!我是真的覺得雪之下很可憐,千真萬(wàn)確!八幡絕不說謊!
? ?「真是可憐你啦。」
? ?「是啊,非??蓱z,誰(shuí)教我那么可愛?!?br>
? ?見到雪之下如此挖苦自己,我這回倒不那么火大。
? ?「不過這也無(wú)可奈何,畢竟沒有人是完美的。人既軟弱,內(nèi)心又丑陋,容易因?yàn)榧刀时惆讶艘荒_踢開。奇怪的是,越優(yōu)秀的人卻活得越痛苦。你不覺得很諷刺嗎?所以我要改變?nèi)祟?,還有這個(gè)世界。」
? ?雪之下的眼神相當(dāng)認(rèn)真,宛如寒氣逼人的干冰,我覺得自己快凍傷了。
? ?「你好像是往錯(cuò)誤的方向努力……」
? ?「是嗎?但這樣總比你那種混吃等死的態(tài)度好太多。我……很討厭你接受自己軟弱的想法。」
? ?語(yǔ)畢,她轉(zhuǎn)頭看向窗外。
? ?雪之下雪乃是個(gè)美少女。這是不爭(zhēng)的事實(shí),連我都不得不承認(rèn)。
? ?就旁人眼光看來,她品學(xué)兼優(yōu),完美得無(wú)可挑剔,但個(gè)性上的問題成為這塊美玉的致命瑕疵,而且那不僅是一點(diǎn)點(diǎn)的小瑕疵。
? ?可是,她這個(gè)致命傷其來必有因。
? ?我沒有完全相信平冢老師的意思,不過,雪之下雪乃的確有她自己的煩惱。
? ?要藏起自己的煩惱、假裝合群、騙過自己與周遭人并不難,世界上大多數(shù)的人 都是這樣做。例如,會(huì)念書的人考到高分時(shí),只會(huì)說自己運(yùn)氣好或僥幸得到的;美少女碰到羨慕自己外貌的恐龍妹,也會(huì)刻意說自己最近皮下脂肪變厚,強(qiáng)調(diào)她不美的一面。
? ?但雪之下不會(huì)做那種事。
? ?她絕對(duì)不會(huì)說謊。
? ?她這種態(tài)度確實(shí)值得贊許。
? ?畢竟我和她是一樣的。
? ?雪之下說完,又重新看起那本文庫(kù)書。
? ?看到那模樣,我突然有種難以言喻的心情。
? ?——我厚顏無(wú)恥地認(rèn)為,我們一定有哪里相似。
? ?不知為何,連現(xiàn)在這股沉默都讓我有種舒適感。
? ?我感覺自己的心跳變快,彷佛想追過秒針的速度。
? ?既然這樣……
? ?既然這樣,我和她……
? ?「雪之下,我跟你當(dāng)朋——」
? ?「抱歉,沒有辦法?!?br>
? ?「拜托~~我都還沒有說完耶!」
? ?雪之下斷然拒絕,還露出「嗚哇,好惡心」的表情。
? ?這家伙果然一點(diǎn)都不可愛!
? ?愛情喜劇什么的,給我爆炸吧!