昨天，在初二進行了一次物理期末考試訓練，批改完并統(tǒng)計完錯誤之后發(fā)現(xiàn)了兩個最讓人上火的選擇題，其中一道有四分之三的學生出錯了，另一道有一半的學生出錯了。仔細研究學生錯因后才發(fā)現(xiàn)：雖然這兩道選擇題考查的知識點完全不同，但是出錯的原因卻完全相同，做錯這兩道物理題的學生們都不約而同的犯了做題“考慮問題不全面”的大忌！

什么？考慮問題不全面？這不是中學生們最司空見慣的“小問題”嘛？下次一定不會再犯了。

有的中學生對此問題很是不屑一顧。

可是，下次、下下次，依然會犯忌！似乎這是一個非常頑固的問題！

就是這種看起來像是“小問題”、“小缺點”的問題，如果發(fā)生在中考考場上，卻能夠讓中考生們吃大虧，每年都有這種活生生的慘痛例子，初二的學生們?nèi)绻患右灾匾暎瑹o異于“千里之堤毀于蟻穴”，我們一定要防患于未然，在進行正式的期末考試之前以及中考之前就要把這種所謂的“小問題”消滅在萌芽之中，以防其發(fā)展成為令中考失敗的“大問題”。

現(xiàn)在我們具體看一下這種小問題：

這是一道出錯率非常高的物理題，只有四分之一的學生做對了，大部分學生錯選了D。我們來研究一下，題意中說的非常明確，“相同的滑輪、相同的繩子、相同的貨物”這三個相同可以讓我們求出兩個滑輪組各自的拉力！從而得知乙圖省力。由于“相同的滑輪”說明克服動滑輪的重力做的功相同，“相同的繩子”說明克服繩子的重力做的功相同，“相同的貨物”說明克服物體的重力做的功相同，前二者說明兩個滑輪組的“額外功”相同，后者說明兩個滑輪組的“有用功‘相同，很顯然，二者的機械效率應(yīng)該是完全相同的！

物理老師當堂問那些出錯的學生，為何選了D，他們說出了機械效率最普遍的一個公式，η=Gh/Fs，然后他們不約而同的說，甲滑輪組費力，所以機械效率高！

物理老師當時就火了，這不就和歷屆學生們犯得錯誤一樣的么！沒想到這屆學生依然如此，之前上新課時強調(diào)的問題，這些出錯的學生們并沒有往心里去。

無奈，只能再強調(diào)一次，由于此公式可以變形為η=G/nF，所以，那些考慮F大η也大的同學，請別忘了F大時n小，F(xiàn)小時n大！一個變大的乘以一個變小的根本就無法得出機械效率的大小關(guān)系！

這部分學生瞬間恍然大悟！

接著，第二道題也犯了同樣的錯誤，請看下面這道物理題。

本題，竟然有半數(shù)學生錯選了B，這部分學生的理由是根據(jù)阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，由于海水密度變小，所以浮標浮力變??！又是“以偏概全”！考慮問題太片面了，怎么就不把公式中的全部變量都給考慮一下呢？很顯然，此時排開液體的體積也是在變化的啊！由于液體密度變小，排開液體的體積變大，根據(jù)二者之積是無法判斷浮力變大變小的，所以根據(jù)此方法很顯然是行不通的！

怎么辦呢？其實，遇到此類題，我們應(yīng)該條件反射般的想到“漂浮”兩個字，正如“船”、“密度計”也都漂浮在液體上一樣，此時浮力等于浮標的重力，由于浮標的重力是不變的，所以浮力也不變！

綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)初二的學生們由于是第一年接觸物理，又是第一次接觸最重要的力學內(nèi)容，難免會遇到各種各樣的問題，遇到問題不可怕，可怕的是一而再再而三的犯錯！所以，中學生朋友們一定要盡快的養(yǎng)成適合自己的學習習慣和學習方法，同時一定要養(yǎng)成全面考慮問題的習慣，不可以偏概全，邏輯思維一定要嚴謹！

初二的學生們正在復習中考物理中最重要的內(nèi)容之一：力學部分！放暑假前的這段時間是非常寶貴的復習時間，既要為期末考試做好準備，也為以后的初三中考打下基礎(chǔ)。對于這部分內(nèi)容，一定要高度重視，讓自己每天的學習生活充實而學有所得！

中學生朋友們，養(yǎng)成考慮問題嚴謹全面的好習慣吧，通過研究平時的錯題，多總結(jié)歸納，一定能快速提高能力，為了美好的未來，加油！