2、還是小學(xué)篇 （來自作者的小聲逼逼:開篇之前先來個簡單的日常分享，改了N次都沒通過審核，所以話題變一下，別介意哈。有人說通訊錄應(yīng)該奮不顧身的做自己，不必在意別人的眼光，我其實是不太認(rèn)可這句話的，畢竟承受壓力的不是您吶。 話又說回來，由于本人成熟較早的原因，畢竟窮人家的孩子早當(dāng)家嘛，我確定了喜歡一個人的同時已經(jīng)把類似問題都提前考慮到了，所以這方面相當(dāng)?shù)钠?，呃低調(diào)。再加上某人比較高冷??，而我呢從小在某個吃辣的地方長大的，所以從小到大對外脾氣都是相當(dāng)?shù)墓⒅保?，是鋼鐵直！周圍的朋友同學(xué)以及同事都沒看出來我是喜歡男孩子的。當(dāng)然了，僅僅只限于某人。不要以為通訊錄都是隨便找一個男生就可以在一起的，這方面，通訊錄比異訊錄的標(biāo)準(zhǔn)高了很多，也許三四層樓那么高，至少我就是這樣子的。所以，我建議觀看本txt的觀眾老爺們，如果您是個同，甚至年齡也不大的話，聽我一句勸，千萬別主動向周圍的人去傾訴自己是通訊錄，除非你有能力去面對后面也許會發(fā)生的后果，比如爸媽跟你天天鬧，或者同學(xué)朋友知道了明著說不嫌棄你實際上暗暗疏遠(yuǎn)，這些都不一定是你這個年紀(jì)愿意看到的，當(dāng)然，您可以說我可以跟父母鬧啊，我可以不需要這種虛偽的朋友啊??這種傳播速度是很快的，即便有能力了面對起來也是相當(dāng)頭疼的，除非必要我不希望自己以及某人活在別人的有色眼鏡里，我也沒有啥遠(yuǎn)大的理想，就想守著這個人不被人欺負(fù)，安安靜靜的過自己的小日子。） 正文 吶，想起來現(xiàn)在還是記憶猶新。小學(xué)五年級的時候，下午14點28分04秒，第一節(jié)是體育課，一個班的學(xué)生在操場上站的整整齊齊。 “立正！”體育老師響亮的喊著。 這個時候地面上突然使勁兒晃了起來，我特么正奇怪呢，好好的地咋晃悠起來了呢？（當(dāng)年的我還不知道這是發(fā)生了啥，老師們也從來沒有普及過） 隔了一會兒就看見教室里其他班的學(xué)生都跑了出來。 “DZ了，都往操場上集合?！睏罾蠋煆膹V播里喊著。 08年四川發(fā)生了件大事兒，由于距離那個地方較遠(yuǎn)，震感雖然明顯但是周邊的房子也沒出現(xiàn)倒塌的情況，經(jīng)過學(xué)校短暫的會議，做出了馬上放假的決定。回到家我發(fā)現(xiàn)家里的小三層最上面的那層都已經(jīng)被嗨出了一條裂縫。 晚上傳出消息某地嗨翻了。隔了幾天李想的父母就去了那個地方做志愿者了，給那里同胞建新房子，別說危險不危險了，那會兒的招募工資是真的高，我們這兒又是農(nóng)村，所以大人基本上是哪兒工資高就往哪兒奔。李想跟著他爺爺奶奶過日子的，那段時間我天天往他家里跑，一起做作業(yè)、一起玩兒，小嘴兒一甜，把他爺爺奶奶說高興了我就順便在他家蹭午飯。好幾次都在他家里睡覺噠。也是這個原因我才在b站上發(fā)了那個為贊而奮不顧身的評論??晚上我在他家借宿一宿，由于關(guān)系好，我們是一起睡，然后就發(fā)現(xiàn)不對勁了，睡覺的時候無意間嗅到了一股味兒，鼻子再用力一吸?！芭P槽，這是神馬神仙味道這么好聞?！蔽夷X子里暗暗想道。 接著我就找到了味道的源頭，于是我就沖著某人的脖子狠狠地……嗅了個不停。 “你屬狗的嗎，使勁兒聞我搞啥子？”某人朝著我的脖子一推，冷冷的問道。 “我聞著你這邊有臭味，你是不是放p了？”沒辦法，為了讓我看起來不那么像是bt，我急中生智的岔開了話題。 “你丫才放p了，我都沒聞到?！睘榱俗C實我的話他還朝著自己這邊聞了聞。 “好吧，也許是我嗅覺出了問題。睡吧睡吧?！本瓦@樣，我及時的停止了這次作死。 然而，我沒想到的是從這時候起我就迷戀起了這個味道，只要跟他近距離接觸的時候我就會在不經(jīng)意間悄悄地……嗅。值得一提的是我當(dāng)時還以為大家都是這樣，有一次打乒乓球完了我跟一個男同學(xué)并肩坐在一起，我朝著他的肩膀偷偷嗅了一下。 “Σ_(???」∠)嘔！”我聞到了一股汗臭味兒…… “你咋了？”路人甲同學(xué)看著我夸張的表情，問我是不是有啥事。 “沒，沒咋，突然想到了件惡心的事兒?！?自此以后再沒敢朝除了他之外的人瞎嗅，關(guān)系再好的哥們兒一般也不肢體接觸??（都說正t有ti香，你們知道是啥味道嗎？不是牛奶的那種，就是一聞就覺得很香的那種，說了各位看官也不知道，??現(xiàn)在跟他在一起的時候嗅他就不覺得香了，因為我不敢隨便亂聞，一聞就……） 哎呀本來打算寫中學(xué)篇的，但是這個劇情比較重要，也是我開始感覺離不開他的一個重要原因。所以一寫起來就沒停住。后面的我就有點黑化了，希望……大家別嫌棄，感謝某人在我生命中最黑暗無助的時候給我?guī)砹斯猓屛矣杏職庀露Q心來走一條跟大眾不一樣的道路，也感謝某人愿意跟我并肩前行。 我簡單的說一下小學(xué)的最后時期。 先介紹一下我的楊老師，那會兒他還是個三四十歲的優(yōu)質(zhì)中年，也是我們的語文老師，憑借著一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格，那個時期全班同學(xué)只要有人成績突然下降了他就會做家訪，然后還一對一輔導(dǎo)。知道那個同學(xué)成績上來了才不會繼續(xù)“特別關(guān)心”……我也是因為他的關(guān)心，從小對文字特別感興趣，今天才會有機會跟大家碼字。然而五年級教完之后他就沒教我們了，聽家長說好像是因為跟領(lǐng)導(dǎo)有口角，最后被學(xué)校辭退了。他家里在街上有一棟房子，沒錯，是一棟！趕上了那個機會，guojia對我們這邊的房子進行了一個大面積拆遷，他靠著每年的補償款提前過上了養(yǎng)老生活……（我特么也想?yún)龋≈档靡惶岬氖恰韵聝?nèi)容也被和諧了，你懂的，希望不會被和諧掉吧??）然而他一走，來的新老師教學(xué)質(zhì)量趕不上他，最關(guān)鍵的是那個時候剛上六年級的我學(xué)會了互聯(lián)網(wǎng)。致使我那年成天想著youxi，沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是那個時候跟李想交流的不那么頻繁了。（希望大家不要學(xué)我這種神操作，好好讀書才是正經(jīng)的）小升初考試?yán)钕肟忌狭藚^(qū)里的一個好學(xué)校，還是小火班（火箭班），而我呢則去了另一個學(xué)校。從此兩個人分開，畢業(yè)的時候我跟他合拍了好幾張照片，暑假里我看著照片喃喃自語。 “我是不是做錯了什么……”（小學(xué)篇完） 被和諧的太多了，心累。而且手機打字修改上傳都好麻煩，明兒我試試用電腦操作。