“長江學(xué)者獎勵計劃”是國家重大人才工程的重要組成部分，與“海外高層次人才引進計劃”、“青年英才開發(fā)計劃”等共同構(gòu)成國家高層次人才培養(yǎng)支持體系，而長江學(xué)者特聘教授則是全職在國內(nèi)工作的高層人才，在國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位一流領(lǐng)先。 接下來跟著小編來認識這位蒙古族的長江學(xué)者——額爾敦白音教授吧！

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專注內(nèi)蒙古大學(xué)考研，全平臺同名

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額爾敦白音內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師專業(yè)領(lǐng)域：中國少數(shù)民族語言文學(xué)

額爾敦白音教授，1962年生，內(nèi)蒙古奈曼旗人。我校著名文學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。2012年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第一批“草原英才”稱號，2015年入選中宣部文化名家及“四個一批”人才及教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授。國務(wù)院學(xué)位委員會第六屆、七屆學(xué)科評議組中國語言文學(xué)組成員。
　　1982—1986年在內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古語言文學(xué)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后留校任教。1987年開始，三次進藏，歷時三年，在西藏大學(xué)藏語言文學(xué)系學(xué)習(xí)。1997—2002在內(nèi)蒙古大學(xué)攻讀博士學(xué)位。2003年9月至10月，2005年5月至7月先后兩次赴英國劍橋大學(xué)，與該校學(xué)者們進行了有關(guān)蒙藏文化關(guān)系方面的合作研究。2008年10月至2009年4月赴日本大正大學(xué)綜合佛教研究所訪問學(xué)習(xí)。
　　他一直專注于教學(xué)和科研工作，在中國少數(shù)民族語言文學(xué)、文藝學(xué)、宗教學(xué)等幾個專業(yè)領(lǐng)域里招收培養(yǎng)了近50名碩士研究生和博士研究生?？蒲猩婕懊刹匚幕P(guān)系，蒙古族佛教文學(xué)，尤其擅長于蒙古族藏文著作及佛教文獻方面的搜集、整理翻譯、科學(xué)研究等。其40萬字的《松巴堪布詩學(xué)研究》，勘稱一部原創(chuàng)性文論著作研究成果。
　　近幾年他主持完成了學(xué)校、自治區(qū)、教育部、國家社科基金眾多項目。他參與完成了國家社科基金項目《挖掘整理研究蒙古族歷代文論》和國家社科基金一般項目、內(nèi)蒙古社科基金重大項目，大型辭書《蒙古學(xué)百科全書&middot;文學(xué)卷》的編撰工作、2003 - 2008年主持國家社會科學(xué)基金一般項目《〈詩鏡論〉及其蒙古族詩學(xué)研究研究》，2010-2015年主持教育部人文社會科學(xué)一般項目《薩班〈智者入門〉綜合研究》等國家和教育部課題。2015年承擔(dān)自治區(qū)民委項目《譯注藏文經(jīng)典版本“格薩爾”三部。2010—2014年主持國家社科基金重大特別委托項目《蒙藏詩學(xué)關(guān)系研究》，其最終學(xué)術(shù)成果—《貢嘎堅贊<智者入門>與阿旺丹達<嘉言日光>之比較研究》，2015年由社會科學(xué)文獻出版社出版。該成果首次系統(tǒng)比較研究了藏族高僧薩迦班智達與蒙古族高僧拉然巴阿旺丹達關(guān)于創(chuàng)作、講經(jīng)、辯論三德理論的同時，論述了各自在蒙藏詩學(xué)理論的奠定和發(fā)展做出的重要貢獻。相關(guān)專家認為，該成果不僅對蒙藏詩學(xué)關(guān)系，而且對蒙藏宗教學(xué)、教育學(xué)、文化歷史、蒙藏關(guān)系等方面都有重要的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。
　　而今，現(xiàn)任內(nèi)蒙古大學(xué)二級教授、內(nèi)蒙古北方民族文化遺產(chǎn)研究會會長,西北民族大學(xué)兼職教授，西藏大學(xué)、海南師范大學(xué)、寶雞文理學(xué)院客座教授，蒙古國科學(xué)院語言文學(xué)院主辦的《藏學(xué)研究》學(xué)術(shù)刊物海外編委。他除了經(jīng)常到國內(nèi)高等院校進行學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)交流以外，還赴英國、日本、俄羅斯、蒙古等國進行學(xué)術(shù)訪問、參加各種的學(xué)術(shù)會議，為國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流與合作做出了貢獻，贏得了國內(nèi)外同行的肯定。
　?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，內(nèi)蒙古大學(xué)還有很多像額爾敦白音教授一樣鉆研砥礪、攻堅排難的老師，每一位老師都值得我們尊敬！讓我們期待越來越多的“長江學(xué)者”涌現(xiàn)！

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