一．學院簡介

同濟大學電子與信息工程學院下設(shè)電子科學與技術(shù)系、信息與通信工程系、電氣工程系、控制科學與工程系、計算機科學與技術(shù)系、CAD研究中心、CIMS研究中心、實驗中心。

學院覆蓋學科領(lǐng)域?qū)拸V，目前擁有控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電氣工程四個一級學科。擁有控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程三個一級學科博士點、和微電子科學與工程、智能科學與技術(shù)兩個二級交叉學科博士點，其中智能科學與技術(shù)學科為上海市高峰學科。

學院本科專業(yè)門類齊全，設(shè)有9個本科專業(yè)，分屬計算機類平臺和電子信息類平臺。電子信息類平臺包含通信工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化、人工智能、微電子科學與工程專業(yè)。計算機類平臺包含計算機科學與技術(shù)、信息安全、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。其中，自動化專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)于2020年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，成為國家首批“雙萬”計劃一流本科建設(shè)專業(yè)。

學院擁有專技類教師243人。在“外引進、內(nèi)培養(yǎng)”的思想指導下，學院人才工作取得了長足的進展。教學和科研團隊人才結(jié)構(gòu)基本合理，形成一批高端人才隊伍，2015年以來新增各類高端人才28人，含院士1人以及入選國家級、省部級人才計劃16人，高端外籍專家11人（含外籍院士3人）。

本學科是研究控制的理論、方法、技術(shù)及其工程應用的學科，以控制論、系統(tǒng)論、信息論為基礎(chǔ)，研究各應用領(lǐng)域內(nèi)的共性問題，即為了實現(xiàn)控制目標，應如何建立系統(tǒng)的模型，分析其內(nèi)部與環(huán)境信息，采取何種控制與決策行為；而與各應用領(lǐng)域的密切結(jié)合，又形成了控制工程豐富多樣的內(nèi)容。

二．招生專業(yè)目錄

招生院系：電子與信息工程學院

招生專業(yè)：（081100）控制科學與工程（學術(shù)學位）

研究方向： 01 控制理論與控制工程 02 檢測技術(shù)與自動化裝置 03 系統(tǒng)工程 04 模式識別與智能系統(tǒng) 05 電子科學與技術(shù) 06 設(shè)施農(nóng)業(yè)工程 07 智能科學與技術(shù)

考試科目：

科目一：(101)思想政治理論

科目二：(201)英語（一）、(242)德語任選一門

科目三：(301)數(shù)學（一）

科目四：(825)自動控制原理（研究方向 01,02,03,04,06,07 可選）； (823)電子學基礎(chǔ)（研究方向 05 可選）

復試內(nèi)容： 信號與系統(tǒng)、最優(yōu)化方法、微機原理與應用（三選一）-研究方向01,02,03,04,06,07 可選 模擬電子技術(shù)、光電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、半導體物理學、電磁場與電磁波（五選一）-研究方向 05 可選

學習和就業(yè)方式：全日制非定向就業(yè)

備注：不接收同等學力考生

三．參考書目

823電子學基礎(chǔ)《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第六版），閻石主編，高等教育出版社，2016.4 《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計方法與實踐》，萬國春、 童美松編著，同濟大學出版社，2015.10

825自動控制原理《自動控制原理》（第六版）,胡壽松主編,科學出版社,2013.3 《現(xiàn)代控制系統(tǒng)》（英文影印版第十二 版）,Richard C. Dorf, Robert H. Bishop,電子工業(yè)出版社,2012.7 《Foundation of Modern Control Theory》，許維勝，朱勁，王中杰主編， 同濟大學出版社，2011.1

四．歷年分數(shù)線及報錄比

（081100）控制科學與工程（學術(shù)學位）：

2022年：55/50/90/90/345（報名人數(shù)267，錄取人數(shù)1）

2021年：55/50/90/90/345（報名人數(shù)179，錄取人數(shù)10）

2020年：55/50/80/90/330（報名人數(shù)144，錄取人數(shù)19）

五．備考指導

專業(yè)課篇（一輪復習+二輪復習+沖刺） 一輪復習：2019.7.1-2019.9.20。資料：胡壽松《自動控制原理第六版》，石群自控講解視頻。這一階段我看了石群的講解視頻，配合課本復習。石群的課很多，有80節(jié)，看完要有一定的耐心。他的課非常注重公式的推導，建議有些太過復雜的數(shù)學推導內(nèi)容可以略過（同濟的考察不太注重數(shù)學推導，更加注重的是如何應用）；有些第六版沒有的內(nèi)容也可以不看。一般看完一章的內(nèi)容后我會停留兩天復習、做課后習題。課后習題非常重要，今年有一道20分的計算題就是源自課后習題。 二輪復習：2019.9.20-2019.11.20。這段時間我又做了一遍課后習題，開始做真題，背誦公式。真題很重要，但是同濟的歷年真題是不對外公布的，我在淘寶的一家店鋪買了之后就開始做。真題都是零零碎碎的回憶版，并不完整。要多背誦公式，比如超前校正、滯后校正的公式都要記熟。胡壽松的書還有一本題庫，不過量太大，就沒有時間做。 沖刺：2019.11.20-考前。這一階段我又做了一遍真題，把真題按照類別整理出來，看看哪些知識點是經(jīng)?？嫉降模由钣∠?。專業(yè)課的復習我和同學交流的比較多。我和兩個考同校的同學組成了學習小組，建立了QQ群，平時在里面交流、互通有無，給我?guī)椭Υ蟮摹?心得：①專業(yè)課要針對不同學校的側(cè)重點對癥下藥。②專業(yè)課的題貴在精不在多。③自己充分思考的基礎(chǔ)上多與同學交流。