隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展,教育全球化和國際化的進(jìn)程也在不斷推進(jìn)。英語作為全球使用最廣泛的語言之一,在我國的影響力也在日益提高。當(dāng)今社會,家長越來越重視孩子的英語學(xué)習(xí)問題。學(xué)好英語對于個人的發(fā)展、文化的傳播以及國際化的交流都將起到至關(guān)重要的作用。 作為一門語言,英語和漢語的學(xué)習(xí)并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,都需要注意聽、說、讀、寫的循序漸進(jìn)。在孩子剛開始接觸英語時(shí),大量的聽說練習(xí)無疑是最為關(guān)鍵和重要的。許多家長也都意識到了這一點(diǎn),選擇親自陪伴孩子進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。然而,對于英語不是母語的中國家庭來說,陪伴孩子進(jìn)行英語閱讀卻是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。 不過,科技的進(jìn)步及教育數(shù)字化的發(fā)展,正在讓這個問題和障礙迎刃而解。不少家長發(fā)現(xiàn),iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案為孩子的英語學(xué)習(xí)提供了極大的助力。iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案中包含海量的英文原版素材,通過大數(shù)據(jù)和人工智能的科技手段,能夠?yàn)橹袊⒆犹峁┮粋€類母語的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定更加個性化、興趣化的學(xué)習(xí)方案,受到家長們的歡迎。 據(jù)了解,參加第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選活動的莊婉悅平時(shí)就是運(yùn)用iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案學(xué)英語的。莊婉悅的媽媽表示,iEnglish中的英文素材和資源十分豐富,且形式多樣,包含了書籍、視頻、音樂、電影、動畫片等等,在系統(tǒng)測評后,會根據(jù)孩子的能力進(jìn)行逐級進(jìn)行內(nèi)容推薦,孩子感興趣也不會覺得太難,讓家長省心。 第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀節(jié)目正在優(yōu)酷、PP視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺上熱播,12歲的莊婉悅表現(xiàn)的特別亮眼,她以電影《何以為家》為引子,以《桃花源記》為核心,用流暢的英語和充沛的情感揭示了陶淵明筆下的理想社會在現(xiàn)實(shí)中的映射,并以此探討了當(dāng)今中國社會的和平、繁榮與進(jìn)步。 莊婉悅自信大方的臺風(fēng),濃厚的文化底蘊(yùn)以及頗有遠(yuǎn)見的思想格局令無數(shù)觀眾為之震撼、欽佩。該活動負(fù)責(zé)人陳佳在采訪中表示,不只是參加總決選的孩子具備了將英語作為第二語言,用英語自由閱讀和無障礙交流的能力,其實(shí)參與復(fù)選,甚至有些因?yàn)閭€人原因未能參與到復(fù)選和總決選的孩子,也具備了極強(qiáng)的英語能力。這些孩子大都在iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案的陪伴下,完成了超過365天甚至1000天的英語原版閱讀。 臺上一分鐘,臺下十年功。這些孩子之所以能夠取得如此可人的成績,離不開他們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持。但是像他們這種尚未成年的孩子,自控力和穩(wěn)定性均未成熟,所以在他們堅(jiān)持的路上,父母的陪伴起到了至關(guān)重要的作用。 在莊婉悅學(xué)習(xí)英語的過程中,莊婉悅的媽媽經(jīng)常陪伴在一旁。她表示,孩子在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中,肯定會有遇到堅(jiān)持困難的時(shí)候,家長就需要在這種關(guān)鍵點(diǎn)上把握孩子的情緒,和孩子一起閱讀、進(jìn)行鼓勵,陪伴孩子繼續(xù)堅(jiān)持。雖然可能由于種種原因,孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容家長不能完全懂,但在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,也能夠進(jìn)一步了解孩子,家長與孩子之間的距離也會拉近。 相關(guān)育兒專家也表示,在很多事情的起點(diǎn)上,孩子最初的堅(jiān)持,其實(shí)往往都是家長的堅(jiān)持,家長在孩子成長過程中,通過正確的引導(dǎo)和支持,可以幫助孩子建立積極的態(tài)度和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的自信和自律精神,從而幫助他們形成自己的堅(jiān)持和目標(biāo),養(yǎng)成自主自立的品格。