? ? ——我睜開眼睛。

? ? 我第一眼就看向日歷；果然，3月13日。我暗喜；我知道今天是要考試的。

? ? 今天的考試內(nèi)容是圓與方程?！掖蟾攀侨嗟谝粋€(gè)知道這件事的，比老師都先知道。就連他姓張的——我們的數(shù)學(xué)老師——都是臨時(shí)起意要考的；而我，回到前一天，甚至知道要考什么。

? ? 于是我不慌不忙洗漱；數(shù)學(xué)，不過如此。

? ? 我低著頭，看著卷子。?——啊，對(duì)，這道題是要判斷縱坐標(biāo)的范圍……我抿著唇，冷笑。我不想作弊——這當(dāng)然是作弊！——但是，對(duì)老師的厭惡足以使我用這種不恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)抗，就算其實(shí)他自己都不知道我在對(duì)抗他：他最多是以為我提前做過這套卷子然后自認(rèn)倒霉，僅此而已。

? ? ——但這就足夠了！我噙著抹笑意，一刻不停地往卷子——數(shù)學(xué)卷子！——上“默寫”著答案。半徑，圓周率，面積……哈，要是高考也有這樣的好運(yùn)氣就好了，我惡趣味地想。

? ? ——那當(dāng)然不可能。那畢竟是對(duì)他人不公平的?？墒恰绻娴挠羞@么個(gè)機(jī)會(huì)……我思緒逐漸飄遠(yuǎn)。

? ? ——糟了！

? ? 下課鈴猛地打雷般響起，像牛頭馬面的鎮(zhèn)魂鈴。我猛地一顫，怎么……不對(duì)……

? ? 我拼了命往下續(xù)著答案；這沒有什么難的，答案我都記得。但……

? ? 那蒼老的手拍在我的桌子上，“行了，別寫了！”

? ? 我嚇了一跳；咬著牙抬頭，果然，那可憎的臉正橫在眼前。

? ? ——我……

? ? 我嘆氣，果然這世上，萬事萬物皆定數(shù)，想改不是那么容易的。

? ? 然后我就看那可憎的臉上浮現(xiàn)出怒意；我還沒反應(yīng)過來——

? ? “砰！”他一把將卷子拍在桌子上，震得我腳步不穩(wěn)，“你寫的是什么！”

? ? 我低頭看卷子，如遭雷擊。

? ? 我的答案里寫著我“高考回到前一天”的設(shè)想。

End.