????一、學(xué)院簡(jiǎn)介

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的一所擁有經(jīng)、管、法、文、理、工六大門類國(guó)家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家首批“雙一流”學(xué) 科建設(shè)高校。憑借國(guó)際化的辦學(xué)特色和復(fù)合型的精英人才培養(yǎng)模式,我校每年吸引了眾多海內(nèi)外學(xué)子來(lái)前來(lái)就讀。2019 年，我校來(lái)華留學(xué)生人數(shù) 達(dá) 3400 余名，居全國(guó)第三位，留學(xué)生學(xué)歷生數(shù)量居北京市第二位。2009 年以來(lái)，我校已先后建立了 10 所孔子學(xué)院和 3 所孔子課堂。2010 年，我 校成為原國(guó)家漢辦首批孔子學(xué)院專職教師儲(chǔ)備單位之一。 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院目前設(shè)有“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，開設(shè)“漢語(yǔ)言文學(xué)”和“漢 語(yǔ)國(guó)際教育”兩個(gè)本科專業(yè)，同時(shí)開設(shè)針對(duì)留學(xué)生的本科專業(yè)，包括“漢語(yǔ)言文學(xué)”本科專業(yè)下的“國(guó)際商務(wù)漢語(yǔ)”、“商務(wù)同聲傳譯”、“新 媒體”等方向，并承擔(dān)全校文學(xué)寫作類通識(shí)課程和全校留學(xué)生學(xué)歷生漢語(yǔ)課程的教學(xué)工作。 學(xué)院依托學(xué)校特色，發(fā)揮我?！皣?guó)際化”優(yōu)勢(shì)，打造中國(guó)語(yǔ)言文化的國(guó)際交流與傳播基地，推動(dòng)中國(guó)語(yǔ)言文化的世界影響力，為中國(guó)文化“走 出去”做出貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)揮商務(wù)中文教學(xué)與研究的優(yōu)勢(shì)，致力于建設(shè)國(guó)際領(lǐng)先的國(guó)際中文教育教研與培訓(xùn)平臺(tái)。 依托學(xué)院教師的高質(zhì)量發(fā)表和研究專長(zhǎng)，學(xué)院逐步形成了“中國(guó)文學(xué)國(guó)際傳播研究”、“北京語(yǔ)言與文化研究”、“國(guó)際商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)研究” 三個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，并設(shè)有相應(yīng)的研究中心?！爸袊?guó)文學(xué)國(guó)際傳播研究中心”致力于中國(guó)文學(xué)的世界影響力、中國(guó)文化元素的海外傳播研究，成果豐 富，并獲批多項(xiàng)省部級(jí)以上課題?！氨本┱Z(yǔ)言與文化研究中心”致力于 19 世紀(jì)以來(lái)北京話的形成、流變研究，關(guān)注早期國(guó)際中文教育史的研究，挖掘整理了一批早期海外文獻(xiàn)，并結(jié)集出版了多部學(xué)術(shù)著作?！吧虅?wù)漢語(yǔ)研究中心”致力于商務(wù)中文的分析、商務(wù)中文的教學(xué)以及研究，出版了 多部高質(zhì)量的商務(wù)中文教材。 多數(shù)教師有海外訪學(xué)或?qū)W習(xí)經(jīng)歷，十余名教師曾先后在韓國(guó)、日本、美國(guó)、泰國(guó)、俄羅斯、希臘、愛爾蘭、英國(guó)等國(guó)進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與 研究。中文學(xué)院目前在海外多所孔子學(xué)院、高校、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館、多所中小學(xué)等建有海內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

1.中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士 本學(xué)科點(diǎn)計(jì)有教授 8 人，副教授 25 人，博士化率接近 100%，均為中青年學(xué)術(shù)骨干，承擔(dān)有多項(xiàng)國(guó)家社科基金課題和省部級(jí)社科基金課題， 在《文學(xué)評(píng)論》、《中國(guó)語(yǔ)文》、《文學(xué)遺產(chǎn)》等重要期刊發(fā)表多篇論文。 本學(xué)科點(diǎn)有特色的研究方向如下：1.中國(guó)文學(xué)海外傳播；2. 歐亞區(qū)域文化研究；3. 北京話與北京文化研究；4. 商務(wù)漢語(yǔ)研究。本學(xué)科點(diǎn)的 培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)打通專業(yè)壁壘，培養(yǎng)學(xué)生的貫通能力，使學(xué)生具備完整的知識(shí)體系和健全的思考能力；同時(shí)依托對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的外向型資源，培養(yǎng)學(xué)生 的國(guó)際視野和國(guó)際交流能力，以期在世界學(xué)術(shù)的坐標(biāo)系中厘定中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的價(jià)值。 中文一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)目前設(shè)有中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)三個(gè)專業(yè)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具有廣博的 知識(shí)面、扎實(shí)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、較強(qiáng)的外語(yǔ)能力、較為自覺的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的整體框架、專業(yè)知識(shí)、思維方法、研究范式有較好的把握， 了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，能夠從事與本專業(yè)相關(guān)的寫作、教學(xué)、編輯、管理、宣傳、創(chuàng)意等工作的優(yōu)秀專門人才。?2. 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位中文學(xué)院于 2008 年設(shè)立對(duì)外漢語(yǔ)本科專業(yè)，2012 年更名為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)，2014 年獲批漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2011-2022 年，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)已為社會(huì)輸送 400 余名優(yōu)秀畢業(yè)生，為海外孔子學(xué)院與孔子課堂、知名教育機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)及中外文化交流機(jī)構(gòu)輸送了大 量?jī)?yōu)秀人才。經(jīng)過多年的建設(shè)，我院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)在課程體系、師資力量、培養(yǎng)模式等方面已經(jīng)相當(dāng)成熟。尤其是在商務(wù)中文教學(xué)和研究方 面，成績(jī)突出，走在國(guó)內(nèi)高校前列。2016 年以來(lái)，已有百余名漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生作為國(guó)家漢辦漢語(yǔ)志愿者教師被派往美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、 澳大利亞、印度尼西亞、新西蘭、希臘、愛爾蘭、匈牙利、保加利亞、波蘭、韓國(guó)、泰國(guó)、馬拉維、斯里蘭卡等 20 多個(gè)國(guó)家從事中文教學(xué)和文化 傳播工作。 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)集經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)語(yǔ)言等優(yōu)勢(shì)學(xué)科共建漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)體系，充分利用校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)踐資源，針對(duì)市場(chǎng)需 求，培養(yǎng)具有國(guó)別化、商務(wù)化、復(fù)合型特征的高質(zhì)量國(guó)際中文教育人才。 迄今學(xué)院已有五屆漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士畢業(yè)生，就業(yè)去向主要集中在高校、京內(nèi)外中小學(xué)、海外孔子學(xué)院、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)、深造讀博等領(lǐng)域。 ?

三、研究方向

01（全日制）中國(guó)古代文學(xué)史

02（全日制）古典美學(xué)

四、擬招人數(shù)3（1）

五、考試科目

①101 思想政治理論

②201 英語(yǔ)（一）

③750 專業(yè)研究基礎(chǔ)

④850 語(yǔ)言文學(xué)綜合?

六、考試備注

考試科目③、④為學(xué)校自主命題。 考試科目③內(nèi)容為現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó) 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。 考試科目④內(nèi)容為現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)理論，及中國(guó) 古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、民間文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)和 世界文學(xué)的綜合知識(shí)。 考試不指定參考書目。 復(fù)試考查內(nèi)容為考生的專業(yè)知識(shí)與見解，復(fù)試考生可針對(duì)所報(bào) 考專業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)備。

七、復(fù)試大綱

一、能力指標(biāo)

1.?掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

2.?擁有開闊的知識(shí)面和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

3.?能邏輯清晰地分析問題、研究問題

4.?思維活躍，有創(chuàng)新、創(chuàng)造能力

二、復(fù)試內(nèi)容

綜合考察學(xué)生兩個(gè)方面：

1.?專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備、專業(yè)研究能力和未來(lái)研究方向，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)理論、文學(xué)理論、古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等領(lǐng)域。

2.?考查考生的綜合素質(zhì)、表達(dá)能力、邏輯思辨能力和溝通能力等。

三、參考書

考試不指定特定參考書，考生復(fù)習(xí)應(yīng)參考專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典教材、經(jīng)典著作、經(jīng)典論文和重要期刊等。

八、2022年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線

單科（滿分=100分）：56

單科（滿分=150分）：84

總分：367

九、報(bào)名錄取情況統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)考準(zhǔn)考：6人

統(tǒng)考錄?。?人

推免錄?。?人

總錄?。?人

新祥旭全科定制化流程

1、整體流程：咨詢課程—支付學(xué)費(fèi)—簽訂協(xié)議—安排各科輔導(dǎo)老師制定輔導(dǎo)計(jì)劃（報(bào)名至考研結(jié)束全程輔導(dǎo)）—老師輔導(dǎo)—教務(wù)老師全程跟蹤。

2、課程內(nèi)容包含：

線上輔導(dǎo)：隨報(bào)隨學(xué)全科定制化輔導(dǎo)，報(bào)名后即可開始學(xué)習(xí)，按照學(xué)員基礎(chǔ)靈活分配各科課時(shí)。

線下答疑：課上、課后直接和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（各科老師）進(jìn)行溝通，全程免費(fèi)答疑。

考研資料：專業(yè)課歷年考試真題及答案解析。

內(nèi)部資料：專業(yè)課內(nèi)部重難點(diǎn)講義和?？嫉闹R(shí)點(diǎn)筆記梳理及公共課的講義。

其他資料：相關(guān)出題導(dǎo)師的期刊文章及論文集、案例分析補(bǔ)充材料等等。

擇校指導(dǎo)：根據(jù)考試科目、歷年真題、招生簡(jiǎn)章、課程設(shè)置、培養(yǎng)方案等綜合性對(duì)比。

專屬班主任全程跟蹤回訪監(jiān)督。

2、輔導(dǎo)方式：

新祥旭輔導(dǎo)分為網(wǎng)授和面授兩種，通過17年的考研一對(duì)一輔導(dǎo)的積累，新祥旭已構(gòu)建起一個(gè)龐大的師資庫(kù)以及陣容強(qiáng)大的教務(wù)團(tuán)隊(duì)，足以滿足全國(guó)各地各大高校的輔導(dǎo)需求，無(wú)論是網(wǎng)授還是面授、專業(yè)課老師有多么稀缺，新祥旭都有很好的教學(xué)方案給學(xué)員提供好保障。

3、全科一對(duì)一師資安排

公共課老師（政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）：機(jī)構(gòu)專職講師，長(zhǎng)期從事于考研政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程。

專業(yè)課老師：對(duì)口目標(biāo)院校直系高分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

適用人群

1、基礎(chǔ)比較薄弱或跨?？鐚I(yè)

2、立志考取名校學(xué)生

3、復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫

4、沒有復(fù)習(xí)方向

5、自制力不足無(wú)法全心投入