2023年7月份要到了，又到一年大學(xué)生畢業(yè)季！

作為大學(xué)生，初入職場是大學(xué)生的大事，會(huì)滿懷期待，憧憬，甚至有些忐忑。所以本篇邀請人才培養(yǎng)培訓(xùn)師郭江濤老師，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)之際，為我們大學(xué)生能夠順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身，從校園達(dá)人到職場達(dá)人，提供一些分享和建議。以下是郭江濤老師的一些分享：

郭江濤：各位同學(xué)好！

第一點(diǎn)，我們說一說角色認(rèn)識：

學(xué)校，是以育人為中心的，我們作為學(xué)生角色的期間，我們是以學(xué)習(xí)、探索為主要任務(wù)，整個(gè)角色過程是一個(gè)受教育、儲(chǔ)備知識、鍛煉能力的過程。

職場人呢，是以特定的身份去履行自己的職責(zé)，依靠自己的知識或技能去為組織、企業(yè)、社會(huì)和他人服務(wù)，完成某項(xiàng)工作同時(shí)，取得報(bào)酬。

兩者角色、身處環(huán)境、人際關(guān)系、目的目標(biāo)都有本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校是你花錢學(xué)本領(lǐng)，職場是靠本領(lǐng)去賺錢。所以弄清楚角色對我們大學(xué)生很重要。

第二點(diǎn)，我們說一說職業(yè)認(rèn)識：

職業(yè)是什么？職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

所以我們很多同學(xué)求職找工作時(shí)候，不管是考編還是到企業(yè)求職，要考慮招聘單位的崗位，崗位專業(yè)是不是自己的知識和技能；還要看薪酬，就是看一看報(bào)酬回報(bào)是否符合預(yù)期，報(bào)酬是否合理。最后還看什么，還要看自己在公司的發(fā)展，公司的企業(yè)文化如何，管理環(huán)境如何，人際關(guān)系如何，這就是我們對精神需求。同學(xué)們要記住，職業(yè)沒有高低貴賤，只有分工不同。

同樣，用人單位，也會(huì)根據(jù)自己單位的情況，對學(xué)生有不同的要求，所以會(huì)設(shè)置測評、筆試、面試等招聘環(huán)節(jié)。其實(shí)是在看什么呢，看我們的潛在職業(yè)素養(yǎng)是否符合崗位的規(guī)劃和要求。那么職業(yè)素養(yǎng)是什么呢，職業(yè)素養(yǎng)是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。如職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)意識等。對職場人來說，越早理解職業(yè)素養(yǎng)，我們上升發(fā)展的空間和時(shí)間就會(huì)越大越快。很多老員工一直沒有發(fā)展，就是職業(yè)素養(yǎng)方面的問題。

職業(yè)素養(yǎng)方面，外在的就是我們的專業(yè)、知識、技能，容易被了解和看到。不容易被了解和看到的內(nèi)在的是什么，就是我們的價(jià)值觀、職業(yè)動(dòng)機(jī)、個(gè)性特點(diǎn)等。往往外在大家都在同一起跑線上，最后的發(fā)展空間和時(shí)間都在內(nèi)在的方面。

所以，我們具備外在的專業(yè)知識技能方法的基礎(chǔ)上，要在態(tài)度，觀念，思維上，要有快速的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。當(dāng)然這個(gè)過程并不是順順利利和一帆風(fēng)順。

第三點(diǎn)，說一說職場中的定位和規(guī)劃。

首先，我們要明確，我們到底為誰而工作。為老板？為社會(huì)？為人民？為家人？為自己？等等。哪一個(gè)是你的工作靶心。郭老師認(rèn)為，說的都對，但按照職業(yè)發(fā)展來說，工作和職業(yè)是長期主義，是我們賴以生存的本領(lǐng)，不要找鐵飯碗，而是要具備鐵飯碗的本領(lǐng)。實(shí)際到最后都是為我們自己而工作。很多學(xué)生和職業(yè)人在組織里就經(jīng)常想不明白，從而影像了自己的長期發(fā)展。

其次，找工作誰都喜歡錢多事少離家近是吧，實(shí)際上這是一種理想主義，現(xiàn)實(shí)中基本不存在的是吧。所以同學(xué)們要認(rèn)清職場和職業(yè)，不是你學(xué)什么就能干什么，也不是你喜歡什么就能干什么，更不是你想做什么就能做什么。

而是你想做的事情，能做的事情，要做的事情，三者之前的重合點(diǎn)，這才是你真正的工作本質(zhì)。特別是要做的事情，這個(gè)事情是由公司和工作本身決定，不一定是你想做的，也不一定是你能做的。同學(xué)們認(rèn)識這一點(diǎn)非常重要。

最后，我們?nèi)松谝淮尉蜆I(yè)，要走的路還很長，我們要認(rèn)清自我規(guī)劃的四個(gè)階段，第一階段，我們要積極的學(xué)習(xí)和溝通，接受公司的指導(dǎo)，不斷提高自己。這個(gè)階段可能需要半年到一年，甚至更長。第二階段，是我們的獨(dú)立貢獻(xiàn)，創(chuàng)造價(jià)值階段，我們經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)，了解，實(shí)踐，能夠做到獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候。第三階段，是我們達(dá)到了指導(dǎo)他人，賦能他人的階段，這個(gè)階段可能你已經(jīng)是某方面的專家，資深或骨干，可以帶新人的階段。第四階段就是我們在組織和職場中的管理和領(lǐng)導(dǎo)階段。你能夠做到高瞻遠(yuǎn)矚，能夠做到指導(dǎo)與運(yùn)營，能夠做到領(lǐng)導(dǎo)崗位的要求。

了解了職業(yè)規(guī)劃和階段，就會(huì)知道自己處在什么階段，自己需要在什么階段做什么事，當(dāng)然，做好職業(yè)發(fā)展，需要我們學(xué)習(xí)更多的職場知識，比如說溝通技巧，時(shí)間管理，壓力管理，目標(biāo)管理，變化管理等等，需要同學(xué)們有意識，有規(guī)劃的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，爭取早日成為合格的職業(yè)人，謝謝，我是培訓(xùn)講師郭江濤！

郭江濤老師簡介：

人才培養(yǎng)專項(xiàng)咨詢師、培訓(xùn)師。兼任中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)項(xiàng)目講師；GAP公司“P.A.C.E.個(gè)人提升和職業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目講師；中華女子學(xué)院項(xiàng)目講師。

1983年生，畢業(yè)于北京交通大學(xué)，人力資源管理專業(yè)。曾任職某德資制造企業(yè)，某咨詢公司、某A股大型上市集團(tuán)企業(yè)，多年負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)、及擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師工作。期間主持負(fù)責(zé)管培生發(fā)展、干部管理能力、中高層領(lǐng)導(dǎo)力、內(nèi)訓(xùn)師、帶教導(dǎo)師等培養(yǎng)項(xiàng)目，主持開發(fā)系列線上線下培訓(xùn)課程，連續(xù)多年為北京郵政速遞、中國銀行天津市分行提供年度培訓(xùn)顧問服務(wù)，對人才培養(yǎng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。