教育篇 隨著時(shí)間的流逝歷史變得更加厚重，我們現(xiàn)在掌握現(xiàn)知識要從零開始奠基，再慢慢掌握至現(xiàn)代的知識。學(xué)習(xí)尚有難度，再過幾十年上百年人類或許會很難理解現(xiàn)代的知識，從零開始奠基的路程經(jīng)歷一半便難以突破，知識的增加也許會造成傳承的阻礙。不知現(xiàn)在有沒有解決的靈光