夏萊教學(xué)大樓，醫(yī)務(wù)室內(nèi)。

老師冒著被攻擊的風(fēng)險(xiǎn)，試圖呼喚芹奈，卻不知為何她沒(méi)出現(xiàn)。

不幸中的萬(wàn)幸，醫(yī)療器械沒(méi)有好感設(shè)定，否便樣衰了。

兔子小隊(duì)為受傷的四名學(xué)生做了緊急治療處理。

白色外衣被鮮血染紅的未花看上去很嚴(yán)重，卻是受傷最輕的。

雖然失血不少，但都是皮外傷，經(jīng)過(guò)治療后已經(jīng)恢復(fù)不少。

花耶雙手骨折，傷勢(shì)最嚴(yán)重。

泉奈和若藻也需要好好休養(yǎng)。

醫(yī)務(wù)室內(nèi)恰好有四張病床。

墻上的掛鐘，秒針一點(diǎn)點(diǎn)向前走動(dòng)。

時(shí)針指向10點(diǎn)，分針即將到達(dá)12。

老師搬過(guò)一把椅子，坐在靠門位置。

宮子站在外面，不時(shí)向走廊兩側(cè)張望，沖鋒槍緊握，隨時(shí)可以戰(zhàn)斗。

萌繪和咲在大樓內(nèi)巡邏警戒，美游則在樓頂待命。

四人為誰(shuí)負(fù)責(zé)護(hù)衛(wèi)老師，好一陣爭(zhēng)執(zhí)不下。

最后決定采用公平公正的猜拳。

宮子是輸家。

沒(méi)錯(cuò)，四人爭(zhēng)執(zhí)不下的原因——都不樂(lè)意待在老師身邊。

別忘了好感度還反轉(zhuǎn)著呢。

“宮子，來(lái)休息一下吧？”

老師站起身，拍拍椅子說(shuō)道。

宮子斜睨他一眼，鼻子輕哼，沒(méi)搭理。

繼續(xù)和小隊(duì)其余成員聯(lián)絡(luò)。

老師撓撓頭，有些苦惱地嘆口氣。

兔子小隊(duì)能來(lái)，真的是意外驚喜。

這是好現(xiàn)象，也許洗腦效果會(huì)伴隨接觸的時(shí)間增加而減弱？

老師此時(shí)倒是希望沒(méi)有人來(lái)打擾，看看能不能驗(yàn)證下這個(gè)想法。

可惜，必然事與愿違。

“咕咕~”

老師疑惑看向?qū)m子，卻發(fā)現(xiàn)她仍一本正經(jīng)地，和其她隊(duì)員交流。

（錯(cuò)覺(jué)嗎？）

老師還以為自己太過(guò)緊張勞累，以至于產(chǎn)生幻聽(tīng)。

然而——

“咕咕~”

比起剛剛，還要響的聲音清晰鉆進(jìn)耳朵。

宮子故作嚴(yán)肅表情的可愛(ài)俏臉，一抹紅霞飛出。

“噗嗤?！?/p>

老師忍俊不禁，輕笑出聲。

小兔子惱羞成怒，回頭瞪他一眼，臉色卻越來(lái)越紅。

好不容易止住笑，老師咳嗽兩聲清清嗓子，說(shuō)道：“這么晚，宮子肯定餓了?！?/p>

“我去給你拿吃的?！?/p>

說(shuō)完就走出房門，前往自己的辦公室。

宮子抬腳想要跟上，卻被老師阻止。

“我很快就回來(lái)，替老師看好她們?！?/p>

說(shuō)完，伸出左手，輕拍宮子的肩膀，隨后離開(kāi)。

接觸到老師，一陣反胃感瞬間涌上宮子喉嚨。

但另外，完全不同的溫暖感情，鉆進(jìn)大腦。

依戀、嬌羞、喜悅。

宮子愣愣出神，完全不知道自己究竟怎么了。

只是心中那股愛(ài)意，絕不會(huì)欺騙自己。

不一會(huì)兒，樓梯口傳來(lái)腳步聲。

老師手里抱著一大堆零食和飲料，走向病房。

“宮子，叫美游她們也過(guò)來(lái)一起吃吧，大家肯定都餓了?！?/p>

宮子這才回過(guò)神，下意識(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

很快，兔子小隊(duì)在病房集結(jié)，開(kāi)心地吃著零食。

這些都是老師通過(guò)各種手段，隱瞞優(yōu)香偷偷買下的。

餅干、薯片、米餅、栗子、牛肉干、雞腿等等。

飲料有牛奶和橙汁。

餓壞了的四人，狼吞虎咽。

老師則是坐在一旁傻樂(lè)，享受短暫的閑暇時(shí)光。

也是此時(shí)，老師從幾人的交談中才得知，原來(lái)愛(ài)露并沒(méi)有被制伏。

萌繪用一道經(jīng)典的雞兔同籠數(shù)學(xué)題，賭愛(ài)露十分鐘內(nèi)算不出來(lái)。

結(jié)果自然不必多說(shuō)。

三人吃飽喝足后，繼續(xù)警戒。

老師將零食包裝袋收拾好，扔進(jìn)垃圾桶。

宮子猶豫一下，也過(guò)來(lái)幫忙。

老師露出微笑，她卻傲嬌地撇過(guò)頭去。

只是抬手撩了下秀發(fā)，耳朵微紅。

老師下意識(shí)就要對(duì)宮子使出摸頭殺。

猛然想起現(xiàn)在是特殊時(shí)刻，硬生生停下手上動(dòng)作。

但令他沒(méi)想到的是，宮子反而伸出雙手，握住老師手掌兩側(cè)，輕輕放在自己頭頂。

瞬間，臉上露出厭惡表情，宮子眉頭緊皺。

但很快，這份不適散去，濃濃愛(ài)意涌上心底。

“宮子？”

老師疑惑開(kāi)口，還以為洗腦已經(jīng)解除。

“沒(méi)事。”

宮子輕輕搖頭，抓住老師的手再次緩緩下移。

“只是，我想弄明白，自己為什么會(huì)這么奇怪?！?/p>

臉頰緊貼老師的手輕輕摩挲。

大人的手掌略微有些粗糙，在嬌嫩肌膚上滑動(dòng)其實(shí)并不太舒服。

宮子卻非常喜歡這份觸感。

甚至，她覺(jué)得此刻的行為異常熟悉。

“好奇怪……”

“惡心的感覺(jué)不斷翻涌，溫暖卻又將我包裹。”

“老師……我好奇怪?！?/p>

聞言，老師張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么。

卻說(shuō)不出來(lái)。

他心里長(zhǎng)嘆一口氣，眼神卻蘊(yùn)含悲哀。

當(dāng)然更多的，還是憤怒。

這份怒意自然是針對(duì)黑服。

從事件開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去9個(gè)小時(shí)。

關(guān)于洗腦的作用原理以及該如何解除，仍然是一無(wú)所知。

且因?yàn)樘幱谖ｋU(xiǎn)情況，也沒(méi)有多余的空閑時(shí)間去思考、梳理整起事件。

再加上，即便是想要厘清真相，也毫無(wú)線索可言。

就在老師陷入沉思時(shí)。

“嗚！——”

“咳咳咳咳！”

痛苦呻吟將老師驚醒。

他猛地抽回手，轉(zhuǎn)過(guò)身，快步來(lái)到未花床前。

“未花你醒了？怎么樣？好點(diǎn)沒(méi)有？”

“老師……”

朦朧中，未花下意識(shí)喊出口。

而等到看清面前之人后，她直接起身抬手，一拳轟出！

拳頭瞬間來(lái)到老師面前。

帶起勁風(fēng)，將臉頰刮的生疼。

然后在距離鼻尖半厘米處突然停止。

汗出如漿，老師屏住呼吸，眼睛聚焦在那小小拳頭上。

（我頭在否？）

能這么想，證明自己還活著，老師瞬間長(zhǎng)出口氣。

而未花也因?yàn)闋縿?dòng)傷勢(shì)，又向床上倒去。

直到這時(shí)，宮子才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙小跑來(lái)到老師身邊，警惕地防范未花。

未花呼吸粗重，顯然非常難受。

老師手放在她額頭感受一會(huì)兒，確認(rèn)并沒(méi)有發(fā)燒，才略微放心。

“為什么……保護(hù)我？”

未花輕啟微唇，問(wèn)道。

聲音太小，老師并沒(méi)有聽(tīng)清楚。

“你說(shuō)什么？”

未花抿了抿嘴唇，臉上神色有些復(fù)雜，漂亮的金色眼眸里盡是迷茫。

“我保護(hù)你，是因?yàn)槭I的委托?！?/p>

“除此之外，我恨不得讓你死。”

“你又為什么，要保護(hù)我？”

老師微微一愣，不知道該如何作答。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，保護(hù)學(xué)生天經(jīng)地義，哪有什么為什么？

然而對(duì)未花來(lái)說(shuō)，顯然正需要一個(gè)答案。

老師決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。

“因?yàn)椤?/p>

他伸出手，將未花的小手握在自己手心。

未花微微掙扎，卻沒(méi)有抽出，意外之下，異樣情緒涌入心田，倒也不再反抗。

“未花是老師的公主啊?！?/p>

溫柔而熟悉的話語(yǔ)，在未花腦海里轟然炸開(kāi)。

同時(shí)，無(wú)數(shù)模糊回憶涌入，鉆心疼痛驟然襲來(lái)。

未花杏眼圓睜，牙關(guān)死死咬住，才沒(méi)有再次慘叫出聲。

但身體已劇烈顫抖。

“未花！”

老師一把將未花摟進(jìn)懷里。

未花并未抗拒，反而用雙手環(huán)住老師的腰，小臉埋進(jìn)他懷里。

汗如雨下，瞬間打濕老師的衣服。

疼痛來(lái)得快，去得也快。

大約半分鐘左右，痛感稍弱，未花張開(kāi)口不停喘息。

伴隨呼吸，老師身上那股熟悉的味道沖進(jìn)肺里。

明明是很惡心的感覺(jué)，未花卻無(wú)比眷戀。

“老師……”

喃喃自語(yǔ)，未花總算冷靜下來(lái)。

她還是沒(méi)能想起任何回憶，但對(duì)眼前之人的親近，卻變得能夠接受。

并且，還想要更多的撒嬌。

“老師，我好難受……”

“沒(méi)事吧？未花！”

老師聞言，手臂再次用力，就要更加抱緊懷中人。

然而還沒(méi)等他成功。

宮子突然伸出手，提溜著老師的衣領(lǐng)子，將他強(qiáng)硬拉開(kāi)。

“疼疼疼！宮子，怎么了？”

宮子滿臉冷意，手上力氣卻減輕許多，但還是堅(jiān)定地將老師扯到自己身邊。

然后果斷踹了他一腳。

“宮子？？？”

老師捂住腿，一臉無(wú)辜。

“……抱歉，情不自禁。”

宮子的表情并沒(méi)有一絲歉意。

反而氣鼓鼓地嘟著臉。

未花撒嬌被打斷，也不顧傷勢(shì)還沒(méi)痊愈，就要下床和宮子好好講講道理。

然而——

“隊(duì)長(zhǎng)，外面出現(xiàn)許多人！”

咲的聲音從耳機(jī)里傳來(lái)，宮子一個(gè)閃身直接出去。

老師和未花見(jiàn)狀，同樣跑出病房，向外看去。

透過(guò)走廊的玻璃窗戶，依稀可見(jiàn)大隊(duì)人馬。

以砂狼白子為首的阿拜多斯。

以浦和花子為首的圣三一補(bǔ)課部。

以美甘妮露為首的千禧年女仆部。

以及聯(lián)袂而至的早瀨優(yōu)香和生鹽諾亞。

此時(shí)此刻，老師看著最愛(ài)的學(xué)生們，只覺(jué)得頭皮發(fā)炸。

涼意從腳底瞬間直沖大腦。

“轟咔！”

閃電劃過(guò)夜空，將大樓內(nèi)外照映得如同白晝。

雷鳴過(guò)后，爆豆般的“啪！”“啪！”聲不斷響起。

醞釀了整整一天的瓢潑大雨，終于落下。