言語(yǔ)理解(葛欣老師)筆記記錄——A片段閱讀:2細(xì)節(jié)理解
A片段閱讀:2細(xì)節(jié)理解
一、標(biāo)題填入題
(1)概括性——體現(xiàn)文段重點(diǎn),直接當(dāng)作中心理解來處理就好了

【錯(cuò)選了C---把前后觀點(diǎn)都丟掉了,警惕?。。?!】
?
(2)散文——大量寫景,大量抒情的。抓住情感
實(shí)在不會(huì)可以考慮情感最濃烈的選項(xiàng)
#警惕無法還原文段核心話題的選項(xiàng)


【嗯錯(cuò)選了B】
?
二、細(xì)節(jié)理解
(1)解題思路
????????????????1認(rèn)真審題——正確/不正確;符合/不符合;正確/有誤
????????????????2根據(jù)選項(xiàng)長(zhǎng)短
?????????????????????????選項(xiàng)短:先瀏覽選項(xiàng),后閱讀文段,排除+確定
?????????????????????????選項(xiàng)長(zhǎng):掃一眼選項(xiàng)
????????????????????????????????????????①定位,數(shù)字等——搖擺式作答,排除+確定
????????????????????????????????????????②無明確定位——讀完文段再作答(劃分話題)
#對(duì)比擇優(yōu),排除+確定
????????????????3根據(jù)這段文字可以得出/推出——這類題目直接去看文段內(nèi)容,回來選項(xiàng)進(jìn)行排除
????????????????????????????圍繞中心出題
????????????????????????????圍繞細(xì)節(jié)出題


【選錯(cuò)了,選了D】
三、細(xì)節(jié)查找
(1)解題思路
a:查找要素、原因類——屬于/不屬于
????????????????????????審題,定位查找對(duì)象
????????????????????????就近定位原因詞/結(jié)論詞
b:查找目的、意義類——引用,舉例子,以上伴隨著誰(shuí)就選誰(shuí),為了。。。。(不要管他的觀點(diǎn)是什么,有時(shí)候不一致)
????????????????????????審題,定位查找對(duì)象
????????????????????????就近查找其證明的內(nèi)容

?

【選錯(cuò)了,選了C,記得要回原文對(duì)照】
?END?下篇繼續(xù)——語(yǔ)句表達(dá)


(附上視頻鏈接)