學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，先學(xué)再習(xí)，學(xué)的是理論方法，習(xí)的是熟練運(yùn)用，刷題就是最好的習(xí)。

但如何高效刷題，怎樣通過(guò)刷題來(lái)提高自己的正確率，很多同學(xué)并沒(méi)有掌握。大部分同學(xué)刷題的節(jié)奏是：做題、對(duì)答案、看解析，結(jié)束。如果你也是這樣刷題，即使你認(rèn)真看了解析，我也只能說(shuō)，這是做完一套題，而不是做會(huì)一套題。備考階段做題的目的，是為了收獲能指導(dǎo)以后做題的方法與思維，而不是做題本身。那，怎么樣的刷題才是正確的呢？

有效的刷題節(jié)奏需要依據(jù)以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

①快速做題。以最快的速度選出答案，做題過(guò)程中，不要糾結(jié)（不糾結(jié)是為了暴露出自己瞬時(shí)反應(yīng)中的問(wèn)題，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，你也沒(méi)時(shí)間糾結(jié)）。深度思考題目不是在首次做題的過(guò)程中進(jìn)行的，而是在后期總結(jié)過(guò)程中進(jìn)行的。

②對(duì)答案，不要看解析。要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行自主分析，加強(qiáng)自主分析的深度，總結(jié)自己能理解并且可用的東西。比如：自己先使勁琢磨，這道題是怎么錯(cuò)的（這一項(xiàng)錯(cuò)在哪里？下次怎么排除？正確答案對(duì)在哪里？下次自己需要注意什么？）接著，跳出題目的具體表述，對(duì)其進(jìn)行歸納：這是一個(gè)什么題型？這個(gè)題型的解題思路應(yīng)該是什么？我在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題？我下次要怎么去注意這類問(wèn)題？以上都是需要自己思考的地方。思考不到位、不能舉一反三，自然只有量，而沒(méi)有質(zhì)。做題和反思的時(shí)間比例，應(yīng)該是1：2左右，不要懶，如果你懶于反思，這套題就白做了。

③對(duì)題目進(jìn)行分類。分類是為了更直觀清晰的找到自己刷題中存在的問(wèn)題，比如說(shuō)可以把題目分為三類：第一類大意失分題、第二類容易糾結(jié)題、第三類不會(huì)做的題。言語(yǔ)一套題目40道題，一套題目刷下來(lái)，你自己做好分類，看看哪種類別的題目占比是最多的，問(wèn)題主要出現(xiàn)在哪里？該怎么進(jìn)行改進(jìn)？

④通過(guò)解析，對(duì)自己總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行完善、查漏補(bǔ)缺。刷了比較多的題目后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些題目反復(fù)做，還是錯(cuò)，并且錯(cuò)的選項(xiàng)都一樣，歸根結(jié)底，還是因?yàn)閷?duì)于考點(diǎn)掌握的不夠，一知半解，似是而非。因此，我們?cè)诮忸}過(guò)程中，要知其然還需知其所以然，真正的做對(duì)一道題，不單單要知道答案選哪個(gè)，更重要的是為什么選它，其他答案錯(cuò)在哪里，如果你能夠把角色進(jìn)行轉(zhuǎn)變，把自己當(dāng)成一位老師，把這個(gè)題目講給一個(gè)小白聽(tīng)，他能夠聽(tīng)懂，那么，這道題才算是真正的做對(duì)了。

下面拿個(gè)真題給大家示范一下吧！

【真題】馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸

D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”

第一步：做題選擇答案。（記錄好時(shí)間，一道題目最好能在40秒左右選出答案）

第二步：對(duì)答案。（假設(shè)這個(gè)題目你選的答案是D，但正確答案是A）那就要進(jìn)行深入的分析了。①這道題的解題思路是什么？②我選擇D的依據(jù)是什么？③答案A的依據(jù)是什么？④是否想清楚自己錯(cuò)在哪里了？

第三步：分類。（通過(guò)自己的分析，就可以知道這道題目是怎么錯(cuò)的，自然就可以進(jìn)行分類了，比如，我們把這題分到第二類，在錯(cuò)題本上做好標(biāo)記）

第四步：看解析做好總結(jié)，把這道題目以老師的角色講一遍，完工！（①通過(guò)提問(wèn)方式“概括最準(zhǔn)確”可判斷此題為主旨理解題；②解題思路為分析文段找重點(diǎn)句：前面四句話舉了一個(gè)馬克吐溫的例子告訴我們什么是“超限效應(yīng)”；后兩句話得出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目要警惕產(chǎn)生超限效應(yīng)的結(jié)論。所以重點(diǎn)句為后兩句話，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是：“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目要警惕產(chǎn)生超限效應(yīng)；③對(duì)比選項(xiàng)選擇答案為A，A選項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換，把“超限效應(yīng)”替換為了“作秀”，所以正確。分析其他選項(xiàng)錯(cuò)在哪里：B選項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”；C選項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”；D選項(xiàng)：缺少主語(yǔ)“冰桶挑戰(zhàn)”，排除。）

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