為什么高中物理這么難學(xué)？如何學(xué)好高中物理？
長文預(yù)警??！物理教師親自整理，全文共2400余字。
還有的同學(xué)，高一物理成績不錯(cuò)，到了高二成績就飛速下滑。
為什么高中物理這么難學(xué)？
到底怎樣才能學(xué)好高中物理？
希望同學(xué)們能在這篇回答中有所收獲。
一、初中物理和高中物理的學(xué)科差異。
2. 初中物理主要是感性思維，而高中物理是典型的定量邏輯思維。
3. 初中的物理現(xiàn)象都是生活中的現(xiàn)象，而高中物理有很多抽象現(xiàn)象，這些現(xiàn)象你生活中沒見過。
4. 初中物理以形象思維為主，而高中物理抽象思維為主。
5. 初中物理的學(xué)習(xí)靠記憶且記憶量不大，而高中物理學(xué)習(xí)靠理解和邏輯推理。
6. 初中物理的習(xí)題相對簡單，甚至家長都可以輔導(dǎo)自己孩子。而高中物理的習(xí)題難度大、題量多。即使家長是高學(xué)歷人才，也很難站在高中生應(yīng)有的邏輯角度和學(xué)習(xí)能力去輔導(dǎo)孩子。
7. 初中的內(nèi)容較少，每節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不多。而高中物理一堂課會講解很多內(nèi)容。
8. 初中的學(xué)習(xí)過程主要以聽講為主，而高中物理不僅要聽講，課后還有做大量的練習(xí)鞏固。
二、高中物理學(xué)習(xí)誤區(qū)。
1. 瞪眼法。很多同學(xué)做題習(xí)慣用“瞪眼法”，什么叫“瞪眼法”呢？就是瞅。瞅著這個(gè)題不動筆，然后跟老師說不會。
會就怪了。高中物理是要通過計(jì)算和幾何的結(jié)合來解題，還有很多題要通過畫圖來進(jìn)行輔助分析。這些過程完全沒有動手，題怎么可能做得出來？所以你必須要說你是哪一步不會，這樣老師才能知道你的邏輯點(diǎn)斷在了哪里。
2. 參考法。參考法很好理解了，做題喜歡參考書后答案或前后左右的答案。參考法會造成同學(xué)們的成績忽高忽低。原因不是你自己的忽高忽低，而是參考的標(biāo)準(zhǔn)忽高忽低。
3. 天意法。糊蒙瞎猜，投硬幣，扔骰子。這種糊蒙的方式，可能會蒙對一些題，可能某次考試成績不那么低，但高是高不了的。
4. 應(yīng)該法。高中物理是一門邏輯學(xué)科。每個(gè)知識點(diǎn)是都涉及到上一章或者上幾章的知識點(diǎn)來處理。很多同學(xué)在做題時(shí)，總是單純的覺得這題應(yīng)該是怎么樣，而沒有深入挖掘解題的“根”在哪。
5. 以為法。以為聽懂了就是會做了。其實(shí)并不是。聽懂了只能證明給你講課的老師還不錯(cuò)，但并不代表你真的理解了老師的思考過程和解題邏輯。你能獨(dú)立把這道題做出來，并能給其他同學(xué)講清楚，才能說明你是真的掌握了。
6. 現(xiàn)實(shí)想象法。有的同學(xué)喜歡把習(xí)題應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)物理現(xiàn)象中。這樣的解題方法是不可取的，因?yàn)檫@種方式?jīng)]有練到高中物理該有的解題邏輯和分析過程。你的計(jì)算能力、畫圖能力、受力分析都沒有練到。
7. 一夫當(dāng)關(guān)法。會做一道題，就覺得一類題全會了。同學(xué)們千萬不要高估了一道題，這道題你會了也不過是會了這一道題，一定要多練習(xí)去熟悉一類習(xí)題。從不會到會，再從會到熟練，才能保證這類習(xí)題你是真的掌握了。
三、高中物理正確學(xué)習(xí)方式。
1.不要假裝很努力
看到這句話有點(diǎn)扎心是不是，但仔細(xì)想想，以下場景中是否也有你的影子？
我看別人做筆記，我不做好像我落下了。
我把筆記做的工工整整，大家看到都覺得我很認(rèn)真很努力。
在網(wǎng)上找了一堆學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)筆記，看了1頁就扔那再也沒動過。
同學(xué)們，你能感動父母，感動老師，感動自己，但是成績不會撒謊的。
有時(shí)候你不是不用功，也不是不想學(xué)，而是不夠?qū)Ｗ?，沒全力在思考題目，思維一直游離。坐一天，解開2道題，坐2個(gè)小時(shí)，解開2道題，表面看肯定是坐了一天用功啊，但實(shí)際效率呢，假學(xué)習(xí)真的是無用功。
聽懂了+看懂了≠學(xué)會了。會就是會，不會就是不會，不要試圖用假勤奮感動自己。
2.上課一定一定要認(rèn)真聽講
課上好好把老師講的概念聽清楚，理解清楚。跟上老師的節(jié)奏，不要神游。
不管你的老師怎么樣，Ta教過那么多學(xué)生，經(jīng)歷過那么多年的高考，身上一定有你值得學(xué)習(xí)的地方，哪怕只是解題思路。
3. 搞清楚物理公式
物理公式不要死記硬背，先去按照自己的方法理解記憶。
這個(gè)公式是一級公式么？
還是由一級公式推導(dǎo)出來的二級公式？
是哪個(gè)實(shí)驗(yàn)得來的？
應(yīng)用的場景是怎樣的？
學(xué)到一個(gè)公式就把課后的練習(xí)題弄懂，再去找同類的題目練習(xí)，最后讓自己能熟練應(yīng)用才是真的學(xué)會了。
4.學(xué)會總結(jié)，分類題型
一個(gè)知識點(diǎn)，有很多種應(yīng)用題型，把你見過的題型分類匯總，找到不同題型的解題方法，比如圖像法、公式法都是應(yīng)用在什么題型上的？這樣你再遇到相似題型時(shí)腦袋里馬上就會有思路。
5.理清楚知識架構(gòu)
物理是門各個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系很緊密的學(xué)科，最開始你學(xué)運(yùn)動、力學(xué)，然后牛頓定律、曲線運(yùn)動、萬有引力、功和能、動量守恒。
你會發(fā)現(xiàn)這些知識點(diǎn)是由內(nèi)到外層層擴(kuò)散的。
最外圈的學(xué)習(xí)需要你能更熟練的應(yīng)用和理解內(nèi)圈的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，所以基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)一定要“細(xì)嚼慢咽”。
最后形成自己的知識脈絡(luò)，就好比在書架上找書一樣。以后再找細(xì)小的知識點(diǎn)時(shí)候，你能立刻知道這個(gè)知識點(diǎn)屬于哪塊內(nèi)容，哪個(gè)章節(jié)。
6.不要干巴巴的記筆記
筆記不是用來羅列書本中內(nèi)容的，一定是記錄你的問題點(diǎn)，比如：
哪個(gè)公式?jīng)]記??？
哪個(gè)題型沒思路？
哪個(gè)概念不懂？
每個(gè)解題方法對應(yīng)的題目是怎樣的？
每個(gè)公式的使用條件和使用范圍是什么？
這樣的筆記才是經(jīng)過你思考后總結(jié)的，也才稱得上是有價(jià)值的筆記。
7. 刷題要有針對性
“成績不足，刷題來補(bǔ)”這個(gè)學(xué)習(xí)方法適用成績較高且平穩(wěn)的同學(xué)，如果你平均成績在及格線徘徊，就不要去刷題了。這個(gè)時(shí)候要有針對性的總結(jié)錯(cuò)題，每個(gè)錯(cuò)題知識點(diǎn)不熟練在哪？做到哪一步卡殼了？要做到心中有數(shù)，然后再去補(bǔ)充這方面的知識，回來再做一遍，如此反復(fù)，直到徹底理解透徹。
8. 規(guī)定作業(yè)時(shí)間
平時(shí)在做作業(yè)或做題的時(shí)候給自己規(guī)定一個(gè)完成時(shí)間，比如選擇題就用2分鐘，大題就用10分鐘，養(yǎng)成習(xí)慣后高考時(shí)你在時(shí)間的把握上就不會慌張。
9. 遇到難題不要繞
很多同學(xué)一遇到難題就繞，看見題目比較長就心生煩躁，暗示自己“這么難，反正我也不會，不做了”。但實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)的深入，很多看起來很難的題往往都有很簡單的解題思路。
所以遇到難題要學(xué)著自己總結(jié)解題思路和模型，攻克難題后的快感會讓你更有信心。
10. 要有自己的錯(cuò)題本。
記錄錯(cuò)題時(shí)間和錯(cuò)題原因。
概念不清？
計(jì)算馬虎？
解題思路有誤？
……
再根據(jù)錯(cuò)題去找同類題反復(fù)做，直到把這一類題目吃透為止。
