? 作者來啦：這里是Tora，本文用到的圖侵權(quán)定刪。請(qǐng)各位把這視頻BV1hv41167xK

搭配食用。（虎：就怕老師看一半氣走嗷…）務(wù)必看完全文。

? 頭一次以這種方式為大家更文，請(qǐng)各位留下各自的評(píng)論！

? 正文：

? [如果我們能再相遇，我但愿你看到我不會(huì)難題時(shí)，會(huì)對(duì)我說，你不應(yīng)該不會(huì)這道題。也會(huì)經(jīng)常讓我回答你的問題。]

? 致我親愛的樂正龍牙老師：

? 展信安。

? 不知道你看到我這封信有什么想法，無所謂還是欣喜還是吃驚？我自然是不知道。對(duì)你的印象…愛唱，跳，rap，打籃球？然后…改卷子特別快？嗯…沒了。（沒了你還寫什么文哦?。┖冒伞_玩笑的。那…用這幾件事來寫寫對(duì)你的看法吧。

? [問題]

? 記得我初二時(shí)，你剛來給我們班上課，說是原來的數(shù)學(xué)老師被學(xué)校又讓教初一，而讓你給我們講課。你一直都是教初三，所以你老想著教初一。原本以為學(xué)校不讓他教初三很開心，結(jié)果是教我們初二兩個(gè)班。因此，我們之間也發(fā)生了一些故事。

? 我在小學(xué)時(shí)，都不敢問老師問題。上課能聽懂多少就聽多少，能不讓老師注意就不讓注意，降低周圍存在感。但是小學(xué)老師不讓我這么做，她們讓我多提問題，學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是讓人弄懂知識(shí)點(diǎn)，從而會(huì)涉及到這些知識(shí)點(diǎn)的問題。在她們引導(dǎo)下，我到初中開始喜歡問問題了，從主科到音樂美術(shù)，我無疑都問。班長每次看我問音樂美術(shù)問題都會(huì)說：“我頭一次見問這些問題的人?！钡拇_也是挺稀奇的呢?？墒?，當(dāng)我向你問問題時(shí)，你一開始對(duì)我還是像對(duì)大家一樣，耐心解答，但之后問你問題時(shí)，你宛如變了個(gè)人一般，要么見學(xué)霸在旁邊讓學(xué)霸教我，要么就是無奈搖頭。上課一開始也有叫我?guī)状?，后來不叫了，從那時(shí)到現(xiàn)在中考，叫我次數(shù)幾乎為0，幾個(gè)學(xué)霸到是被經(jīng)常叫。也有叫成績?nèi)醯?。這同時(shí)也被和我挺好的天依看在眼里，在一次下課，天依主動(dòng)來找我問：

? “真的好奇怪，我成績比你還弱，基礎(chǔ)又沒你好，龍牙老師卻比你還喜歡我，上課經(jīng)常叫我回答問題，你是不是…惹了他??？”

? 我不知道該如何回答這問題，我腦袋里浮現(xiàn)的全是問你問題的場面。正因如此，我第一次有了和你有了對(duì)著干的想法：少問問題，能不找你問問題就不找你問問題，上課不專心聽講，借機(jī)會(huì)補(bǔ)覺之類的。我不知道這方法是不是對(duì)你有了影響，你在一次上課突然間叫正在熟睡的我，我也是很快的解決了你的問題，然而我沒想到你會(huì)對(duì)我這么說：

? “上課以后呢，要認(rèn)真聽講，下課呢，要多找我問問題，把不會(huì)的弄懂，知道了嗎？”

? 我愣著點(diǎn)點(diǎn)頭坐下，心里充滿疑惑：“為什么你不喜歡我問問題而今天又叫我問呢？這個(gè)不是自相矛盾嗎？”但覺得你這么說還是要給你些面子，所以之后下課我也是有找你問問題但沒之前那么多了。

? 我沒想到，答案竟然這么快就來了。

? “老師老師，這個(gè)這個(gè)?！蔽也煌５某锢砝蠋熣惺?，等他到我身邊時(shí)將題目遞給他。

? 老師只是對(duì)題目掃了兩眼后對(duì)我露出了意味深長的笑：“你還記得嗎？你這種題目問了我三次了呢?！?/p>

? “唉唉唉？？？”我呆了一下又去看題，“光都是從物體進(jìn)入人眼，排除AC，而空氣角比水大，D也排除，那就是B了。”

? “要先思考再問?！崩蠋熡檬智昧饲梦夷X袋后回到講臺(tái)，然后又往我這望了望，最后見另一邊有人叫他，才過去。我默默的低下頭，玩弄著自己的頭發(fā)，才明白為什么你和之前判若兩人。

? “老師是喜歡解決我們的問題，但整天問一樣的問題誰都會(huì)煩的吧?！?/p>

? “感覺…挺…難受的吧…”

? 所以，我便決定之后先思考會(huì)不會(huì)，再想想會(huì)不會(huì)以前做過，才來看看是不是要問你。

? 而這個(gè)也得到了印證：你擔(dān)心自己電話被家長一直打而且問的都是一樣的問題便讓我們認(rèn)真聽。(?˙ー˙?)

? [誤會(huì)]

? “龍牙老師給你的是什么啊？”我漫不經(jīng)心的將筆放入筆袋。

? “難題啊?！蓖缹⒓埥o我看了幾眼，然后放進(jìn)書包。

? “為什么會(huì)給你這個(gè)??？？？”我知道同桌數(shù)學(xué)并不如我，而且最近老師老是叫我刷簡單題，很是不解。

? “我怎么知道呢。”她攤攤手離開了。

? 這使的我又開始討厭你了。

? “我在你心里，只配簡單題？我同桌卻能收到你給她的難題？”

? “為什么…我每次有難題問你你都是叫我別想…”

? 然而，這事還沒開始解決，我們矛盾卻激化了。

? “你是不是惹老師了？我看那個(gè)龍牙老師說你的口氣和其他幾位老師都不一樣，一種很討厭你的感覺。”老媽剛和老師面談完，疑惑的看著我。

? “沒?！蔽覍㈩^轉(zhuǎn)過去，“他怎么說的？”

? “說你沒那些學(xué)霸理解的快，然后…”她話沒講完我就把手上的杯子狠狠的摔在地上，杯子的蓋被摔開，里面的水不斷流出，水沿著路面的凹槽一直流著，流著…

? “我怎么沒他們理解的快？我只需他講一次，而別人要兩次甚至是更多！樂正龍牙…這完全是偏見！”

? “我再也不會(huì)理他了?！?/p>

? “我想我數(shù)學(xué)0分，其他6科都好可以嗎…”

? 于是我又開始之前的套路：睡覺少問問題。然后把所有經(jīng)力放在語文英語上，數(shù)學(xué)除了必要的作業(yè)幾乎不動(dòng)。

? 這的確不是解決問題的好方法，但是，對(duì)你似乎是挺有效？我想睡覺時(shí)有時(shí)會(huì)用手拖著下巴，一拖就被你注意到然后直接提醒？

? 不能補(bǔ)覺了啊…可能是中考來臨你希望每個(gè)人都是認(rèn)真聽吧。

? 我于是想找你問個(gè)明白。

? “阿綾，走了，放學(xué)了?！敝灰娔銓羧筷P(guān)閉教室里只有我一個(gè)在收拾東西準(zhǔn)備離開。

? “老師，你覺得我聰明嗎？”我將凳子搬到桌上，關(guān)空調(diào)風(fēng)扇，悠悠的看著你。

??“肯定啊。大家都聰明。”你一臉愉快的走出教室門。

? “那為什么…你會(huì)給我同桌難題？”我跟在你身后問。

? “因?yàn)樗衼砦已a(bǔ)習(xí)班。”你示意我將門關(guān)上。

? “為什么你要騙我媽說你不補(bǔ)課？”我心里有些難受。

? “那是專攻難題的，我擔(dān)心你不行。而你同桌是強(qiáng)行來的，我也沒辦法。所以才這樣?！蹦闾嶂聵翘?，小聲吹幾聲口哨。

? “那你對(duì)我媽說…我理解題目沒學(xué)霸快是假的啊…你對(duì)我誤會(huì)了吧…”我跟著你下樓，和你一起到你辦公室門口。

? “這樣子啊…”你不好意思的笑笑，“繼續(xù)加油吧，時(shí)間也不早了，快回家吧?！?/p>

? “好?！蔽艺f完后你拍了拍我的肩膀說：“記得刷簡單題！那分值很大?！?/p>

? 我點(diǎn)頭看你進(jìn)辦公室而離開。

? “我也許是你教學(xué)生涯中第一個(gè)討厭你的人吧?！?/p>

? “真的挺抱歉的，一直不聽話?！?/p>

? “我真的想要你的認(rèn)可?！?/p>

? 我于是取了勞動(dòng)委員準(zhǔn)備交給你的紙條，寫上了這句話：

??“如果我們能再相遇的話，我但愿我能被你認(rèn)可。（你不應(yīng)該不會(huì)他們。）”

? 愿你，一切順利，安好。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?你的學(xué)生

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?樂正綾?

?

作者來啦：頭一次以信的方式給大家寫這樣的文。請(qǐng)大家留下一個(gè)大大的贊和評(píng)論，虎會(huì)做的更好！

? 至于為什么要用樂正兄妹來寫…就是想表達(dá)我與老師的感情…像他們一樣吧。