我的高中生活平安無事地度過了六分之一，總結(jié)起來就是平平無奇

而現(xiàn)在我正面對著人生最重要的選擇之一，分文理

前一個學(xué)期，我只顧著待在班里，光是跟那五十多個同學(xué)打好關(guān)系已經(jīng)夠累了，除了班上的人以及零星幾個初中的同學(xué)外，整個學(xué)校壓根沒幾個自己認識的人

稍微問了幾個和自己玩得熟的同學(xué)，他們大多都選了理科。如果單看是否擅長，文科肯定是首選，但對于一個社恐來說，花時間重新認識一群人無疑是奢侈，而且論就業(yè)，理科也更加方便，會有更多的選擇

我在兩個選項中糾結(jié)了很久，還是沒有定下到底要去哪邊，快到截止的時間了，可能是見我遲遲沒有交上去，班主任找到了我，語重心長地說了很多，總結(jié)起來大概就是，有多少人選了理科后一直跟不上，希望我能選文科，那樣會有更好的發(fā)展

然后我就坐在了文科教室中，放眼整個教室，目前沒看見熟人，大致形成了三個團體，以及零零散散的幾對好友

三個團體的中心人物分別是一個看起來文質(zhì)彬彬、一臉傲氣的男生，一個看起來很親切的女生，感覺兩人日后在班上會分飾班長和交際花的角色，除此之外還有一個我不能理解的男生

我記得通常情況下，學(xué)校是不允許染發(fā)的，何況是那么張揚的顏色，在人群中一眼就能看出來，越看越怪

毫無征兆的，他頭一偏，目光對上了，下意識地躲閃，更加坐實了我正在看他

完了，本想營造一個好形象，現(xiàn)在徹底破滅了。該怎么辦，是假裝不知道這件事，還是一不做二不休，干脆再看回去

在腦海中暗自掙扎了一會兒后，選擇了后者

他還是往我這邊看，看見我重新看向他的目光，挑挑眉，但并沒有說什么，沒一會兒又轉(zhuǎn)過頭跟好友聊天

姑且算是解決了這個問題，希望沒有給對方留下些什么奇奇怪怪的印象

“大家都先坐下，互相認識一下，不出意外的話，剩下兩年多時間里，我會是大家的班主任。我一會兒排座位哈，要是有什么特殊情況可以跟我說，除此之外我們按照身高排座哈”

說話的老師看起來沒比我們大多少，可能也是剛開始從事教育這方面工作

說來家長好像都不是很喜歡這種年輕的老師，先入為主的認為年輕就意味著缺乏經(jīng)驗，意味著干不好這項工作

老師一直沒有示意我起身，周圍的人換了一輪又一輪，最終確定下的同桌是一個看起來蠻好相處的妹子

跟我想的一樣，她很好相處，很快我們就打成一片了，我在新班里的第一個朋友，嗯，總體還算不錯，坐在附近的人或多或少也認識了

一個星期下來，新學(xué)期還算不錯，班上的關(guān)系跟我最開始的猜測出入也不大

要不是班主任定下的規(guī)矩，每周要微調(diào)座位，這個高中生活就是稱得上完美的

按照老師的說法，為了我們的視力著想，避免斜視，每周要調(diào)座位，這樣看下來，這個學(xué)期我會有四個同桌

其中三個都是看起來就很好相處的類型，但還有一個……

我這周的同桌，凌肖，就是之前那個頭發(fā)染色染得很張揚的同學(xué)。我一直沒跟他搭上話，離得最近的一次是在過道擦身而過

也不是我不想跟他搞好關(guān)系，但是他氣場太強大了，每次我想找他搭話，但只要走到他面前就很不爭氣地怯場了

我還是沒想好該怎么辦，只能按照生物鐘，早早趕去班上。他好像沒有早起習(xí)慣，一般都是踩著早課上課鈴進的教室，有時候干脆曠了早課，所以那個點在教室碰到他概率幾乎為零

不知道他是吃錯藥了，還是昨天晚上沒有睡好，我在我的座位旁邊看見了一頭紫毛，特別驚悚

本來想溜到走廊好好想想對策的，趁著他沒看見我……

“喲——這不是我同桌嗎？來挺早”

“哈哈，你也是”

沉默是今早的座位，附近的人聊得越歡，越顯得我格格不入，為了打破這個差異，我決定主動出擊

“那，那個，你發(fā)色挺獨特哈？怎么想到染這個顏色的？”

他的眼神突然悲愴了，“迫不得已啊，我之前生了場大病，為了配合手術(shù)，頭發(fā)全部剃了，不知道是不是藥物的副作用，一直長不出來，就只能戴著假發(fā)，以前經(jīng)常被人嘲笑。哎，為了讓那些人不敢議論我，我才選了這么頂假發(fā)，讓他們對我敬而遠之。果然，這個發(fā)色還是太惹眼了嗎……”

完了，精準踩雷，從他的身上我真沒看出來他還有這樣一段往事，原來所有的快樂都是為了掩蓋笑容背后的憂傷嗎

“那個，凌肖啊，其實我沒覺得這個發(fā)色有什么不好，挺帥的，說真的”

他的眼里閃著光亮，我以為是我一番話語打動他了，心里松了一口氣

“這你都信??？真笨吶，騙你的”

我果然還是不會看人，得勝后的竊喜和感動后的欣愉，分不清

不過在那之后，我覺得掌握了跟凌肖說話的度，馬上就熟絡(luò)起來了，關(guān)系也好了很多

他很喜歡聽歌，一到下課就戴著耳機聽MP3，興致來了還會給我安利一些歌曲，很后現(xiàn)代，是我原先不可能接觸的風格

一次課間，他抱著MP3，不知道又在聽什么歌，這種情況可以快速地增進同學(xué)直接的感情

“喂，凌肖，”戳戳他的衣袖，企圖吸引他的注意力，“在聽什么歌呢？”

一般他會調(diào)低音量告訴我歌名，附贈他對這首歌的看法；有時候心情好了，還會把耳機摘了，邀請我一起聽

但這次明顯不屬于“一般”情況，他摘了一只耳機，幫我戴上了，剛開始我也沒覺得有什么不對，歌還挺好聽的

但當他把耳機摘下來，我才發(fā)覺剛才那個動作有多曖昧，多危險

“哎，你看他倆，不會有戲吧？”

身后傳來了這樣的聲音，心跳加速了，是跑完800m的感覺，我一直不喜歡運動，不喜歡運動后的氣喘吁吁和難以自持

但是……這種感覺意外得不錯，就是臉容易紅，紅的發(fā)燙

不知道誰傳出去的，說我和凌肖在談戀愛，就一發(fā)不可收拾了

某堂語文課上，老師帶著大家解釋詩文，當時我沒跟凌肖做同桌，不知道他在干嘛，被老師點名了

“凌肖！起來解釋一下這個詞”

估計是在開小差吧，反正沒在聽課，壓根不知道老師在講什么

旁邊的哥們偷偷提醒他，“春心”

“哦哦，春心啊，不就是愛慕異性的心情嗎”

底下起哄聲一片，幾次聽到了我的名字

“凌肖！你就是這么理解‘莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑’的？”

“害，早說啊，傷春之心嘛”

老師也是從學(xué)生過來的，何況她也才離開學(xué)校，又怎么會不懂

凌肖一直沒對此做出回復(fù)，我也沒好意思說什么，畢竟他是我的四分之一個同桌，以后的日子還長，低頭不見抬頭見的

要是誤解了，只有自己一腔熱血豈不是很尷尬嗎？