また會(huì)いましたね。又到周三啦，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，又見(jiàn)面啦。我是東云~????????????

認(rèn)識(shí)我的朋友們知道，我在聯(lián)盟日語(yǔ)主講的課程之一就是“閱讀”。所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我：

“老師，閱讀要怎么練？”

我從始至終的回答都是：

“多做精讀！”

做精讀的好處可太多了。既可以復(fù)習(xí)語(yǔ)法、檢驗(yàn)自己語(yǔ)法的掌握程度、還可以通過(guò)具體的文脈感受語(yǔ)法的使用場(chǎng)景（單詞同理）、增加日語(yǔ)輸入、培養(yǎng)日語(yǔ)語(yǔ)感等等……。

而且在之前的暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃課上，我也說(shuō)過(guò)：“精讀其實(shí)不光可以當(dāng)做閱讀練習(xí)，還可以是完型填空的練習(xí)、翻譯的練習(xí)?！弊龊昧诉@一項(xiàng)練習(xí)，就等于同時(shí)練了3個(gè)模塊！性價(jià)比比麥當(dāng)勞的1+1隨心配還要高！

有些同學(xué)很聽(tīng)話，7月份就開(kāi)始練習(xí)做精讀了。但是我?guī)鸵徊糠滞瑢W(xué)看了一下他們做的精讀練習(xí)，發(fā)現(xiàn)有些只是在做“翻譯”、有些只是把自己不會(huì)的語(yǔ)法和單詞標(biāo)注出來(lái)。但是這些做法都不能夠稱之為“精讀”。

所以為了讓大家更準(zhǔn)確地掌握“精讀的方法”、真正能做到通過(guò)閱讀一篇文章就能練習(xí)三個(gè)模塊、提高復(fù)習(xí)效率，東云來(lái)詳細(xì)給大家講講，精讀究竟要怎么做！

01

文本選擇

關(guān)于文本的選擇問(wèn)題。建議大家使用N2、專四、N1、專八的真題閱讀。因?yàn)檫@些試題中選取的文章體裁、類型和203都極為相似，拿來(lái)練習(xí)是非常不錯(cuò)的。（想要專四真題的同學(xué)可以聯(lián)系文末的助教老師領(lǐng)取哦~）

02

具體的精讀方法

關(guān)于精讀要做的事情：

①理解句子里的每一個(gè)單詞、每一個(gè)語(yǔ)法的意思&用法

②理解整句話所表達(dá)的意思

③理解前后句之間的邏輯關(guān)系

④get到整篇文章的主旨

接下來(lái)我舉一個(gè)具體的例子，帶大家實(shí)際操作一下：

例文：

日本語(yǔ)は主語(yǔ)?述語(yǔ)?動(dòng)詞を全部繋げて書(shū)く。

一方、英語(yǔ)は主語(yǔ)?述語(yǔ)?動(dòng)詞を區(qū)切って書(shū)く。

STEP 1

理解句子里的每一個(gè)單詞、每一個(gè)語(yǔ)法的意思&用法。

這句話里出現(xiàn)的語(yǔ)法有：は、を、て；如下圖所示，去分析它們?cè)诰渲蟹謩e是什么意思。

有同學(xué)會(huì)覺(jué)得一些很簡(jiǎn)單、自己一看便知的語(yǔ)法可以跳過(guò)，但是我并不推薦這么做。因?yàn)橛袝r(shí)候看太快，大腦就會(huì)幫你腦補(bǔ)一個(gè)較為順暢的意思，你以為自己準(zhǔn)確理解了這句話，可是腦補(bǔ)的信息是錯(cuò)誤的，就會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)出錯(cuò)。

要想正確把握住句子的意思，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就拒絕腦補(bǔ)，認(rèn)真思考每一個(gè)語(yǔ)法和助詞的意思！

STEP 2

理解整句話所表達(dá)的意思

這一步更接近于翻譯，將理解的意思，用中文再理一遍。

STEP 3

理解前后句之間的邏輯關(guān)系

這一步在閱讀中是至關(guān)重要的。閱讀，不僅考語(yǔ)言能力，還考察大家的邏輯理解能力。我們需要明白作者寫(xiě)這句話想表達(dá)的意圖。

掌握這個(gè)技能，對(duì)大家做閱讀題中的“原因理由題”、“主旨題”、“指示代詞題”、“邏輯梳理題”等都非常有幫助！這個(gè)練習(xí)尤其是大家所忽略的。

最后把握文章主旨則需要大家通篇讀完文章之后去判斷，這里便不再舉例。

這里放一下森七同學(xué)做的精讀筆記，供大家參考：

（感謝森七同學(xué)提供的例子~）

03

做精讀的好處

一開(kāi)始做精讀，大家可能會(huì)覺(jué)得非?；〞r(shí)間，一個(gè)小時(shí)或許只能做一小段內(nèi)容。但是東云告訴大家，這一切都是值得的。

在做第一步理解句中每一個(gè)語(yǔ)法、詞匯的意思時(shí)，就等于復(fù)習(xí)、加深對(duì)于語(yǔ)法/單詞的理解，同時(shí)仔細(xì)思考助詞和基礎(chǔ)語(yǔ)法在此處的用法，也對(duì)之后做完形填空頗有幫助！

在第二步理解整句話的意思時(shí)，可以練習(xí)翻譯，將腦海里提取出來(lái)的意思轉(zhuǎn)換成通順的中文。

第三步理解前后句邏輯關(guān)系的好處剛也說(shuō)了，對(duì)做閱讀題也大有益處。

在我的“閱讀題攻略法”中，在考試的時(shí)候，拿到文章并不需要通篇讀一遍（不論是仔細(xì)讀還是粗略地過(guò)一遍都不需要），完全可以直接鎖定答案的范圍，然后閱讀這個(gè)范圍內(nèi)的幾句話就可以判斷出正確答案了。這個(gè)方法十分高效，但是我對(duì)同學(xué)們的要求就是：雖然咱們讀得少，但是每句話都要讀得細(xì)。所以考場(chǎng)上不需要大家精讀整篇文章，只需要運(yùn)用剛才的方法、精讀重點(diǎn)句子就ok了。

當(dāng)然，試卷中出現(xiàn)的所有的語(yǔ)法和詞大家也不一定全都認(rèn)識(shí)或者全都有把握，這種情況下的解決方法我們之后有機(jī)會(huì)再聊[]~(￣▽￣)~*

現(xiàn)在建議大家多做“精讀”練習(xí)，為之后做真題打下良好的基礎(chǔ)！

04

寫(xiě)在最后

以上就是精讀的具體方法啦ヾ(????)?"

趁暑假有時(shí)間，大家多多練習(xí)！

同時(shí)給看到這里的同學(xué)一些福利！

添加文末助教老師，可以領(lǐng)取專四真題哦~