“埃塞克斯大學(xué)陳丹老師專訪”圓滿結(jié)束
線上訪談截圖
4月8日上午9:30,由博碩星?!しg技術(shù)教育研究院舉辦的“2023國際語言服務(wù)專家訪談--埃塞克斯大學(xué)陳丹老師專訪”圓滿舉行。
本次訪談活動圍繞英國埃塞克斯大學(xué)高翻專業(yè)展開,特別邀請到英國埃塞克斯大學(xué)高翻負(fù)責(zé)人陳丹老師作為訪談嘉賓;西北政法大學(xué)外國語學(xué)院的閔晨希老師、天津外國語大學(xué)高級翻譯學(xué)院的朱華老師作為教師嘉賓;由南開大學(xué)格拉斯哥聯(lián)合研究生院的王碧涵主持。本次活動同時在小鵝通和騰訊Webinar兩個平臺線上直播,參會人次超過800人。
Part 1 嘉賓訪談
來自英國埃塞克斯大學(xué)的高翻負(fù)責(zé)人--陳丹老師,就翻碩市場的就業(yè)前景、英國埃塞克斯大學(xué)的介紹和作為翻譯工作者應(yīng)當(dāng)掌握什么樣的技能等方面展開了她的分享。陳丹老師首先分享了翻譯專業(yè)學(xué)生的一些就業(yè)方向,包括自己創(chuàng)建工作室,自由職業(yè)會議口譯或是進(jìn)到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事投資等多樣化的職業(yè)方向。她指出,翻譯專業(yè)學(xué)生的語言能力可作為好的跳板,從事本類的工作或者是與其他領(lǐng)域作交叉結(jié)合,都是語言學(xué)習(xí)者很好的職業(yè)選擇,同時還分析了翻譯碩士在就業(yè)市場上的紅利。
緊接著,陳丹老師強(qiáng)調(diào),翻譯專業(yè)的學(xué)生不只是要求語言能力強(qiáng),更要提升自己的軟實力。她舉例說,口譯工作不僅要會翻譯,還要確保觀眾能夠聽到聲音,對于技術(shù)的了解以及和其他工作人員的配合也是作為譯者工作實力的一部分,而且該類工作能夠幫助我們更快的接觸市場需求。陳丹老師為我們展現(xiàn)了翻譯人才可雇傭性的公式。它包括語言技能、學(xué)習(xí)技能、軟實力和科技的高效使用四個方面,并對各個方面用事例做出了生動詮釋。并使用視頻的方式向觀眾展示了埃塞克斯大學(xué)翻譯專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐的場景,除了語言能力外,陳丹老師強(qiáng)調(diào)快速與別人建立好的對話節(jié)奏也是譯者不可或缺的能力之一。讓聽眾對于英國翻譯教育有了更深刻的理解和認(rèn)識。
埃塞克斯大學(xué)學(xué)習(xí)場景 (由陳丹老師提供)
Part 2 專題討論
在專題研討環(huán)節(jié),陳丹老師、閔晨希老師和朱華老師圍繞中國高校和英國高校的翻譯課程設(shè)置差異、技術(shù)在翻譯教學(xué)中占有的比重、英國翻譯碩士招生面試的要求以及外語專業(yè)的學(xué)生如何提升自己的競爭力和發(fā)揮自己的優(yōu)勢進(jìn)行深度探討。
就中國高校和英國高校的翻譯課程設(shè)置差異上,擁有在兩國翻譯學(xué)習(xí)背景的閔晨希老師指出,英國的翻譯課程更迎合市場需求,更容易獲得及時反饋,建議學(xué)生多參加大型活動,從實踐中去了解課程怎么落地;
在技術(shù)在翻譯中占有比重的問題上,朱華老師談到,面對外語專業(yè)學(xué)生常談的行業(yè)危機(jī)感,我們需要將技術(shù)輔助轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)賦能,了解專業(yè)比較好的職業(yè)發(fā)展路線,增加自己的自信心;
關(guān)于英國翻譯碩士招生面試的要求,陳丹老師則指出,除語言表達(dá)能力外,心理層面、思維層面以及認(rèn)知的提升都會是面試官考量的重要因素;
關(guān)于外語專業(yè)的學(xué)生如何提升自己的競爭力,各位老師都提出了深刻的觀點:閔晨希老師指出要利用好技術(shù),從興趣出發(fā),將外語與自己的興趣領(lǐng)域結(jié)合起來;朱華老師強(qiáng)調(diào),語言學(xué)習(xí)是終身的,選擇自己喜歡的事情并且堅持下去,多多了解行業(yè)前沿動態(tài);陳丹老師表示,需要學(xué)生增強(qiáng)自我文化認(rèn)同感,多參加大的國際交往活動,思考自己在國際舞臺上的角色和責(zé)任。
Part 3 互動環(huán)節(jié)
訪談最后,觀眾向?qū)<姨釂枺惖だ蠋熥龀鋈缦禄卮?,解決了大家的困惑。
Q1 申請國外學(xué)校比較繁瑣,如何把握好時間?
建議自己準(zhǔn)備申請材料, 一般來說大部分學(xué)校一封推薦信即可。在面試中體現(xiàn)能力更重要,同時要重視英文寫作的訓(xùn)練。
國外學(xué)校的申請時間沒辦法縮短,但如果是1+1合作學(xué)校能盡早拿到offer。
Q2 怎么提升英語思維?
在練習(xí)口語的時候,最好是脫離中文語境,讓對方能聽懂自己的論點,可以通過邏輯性的深入探討社會熱點問題來培養(yǎng)自己的輸出能力。
本次專家訪談活動邀請到陳丹老師,對一直以來在語言學(xué)屆享有盛名的埃塞克斯大學(xué)的語言及語言學(xué)學(xué)院進(jìn)行介紹,同時由國內(nèi)外高校老師針對語言專業(yè)學(xué)習(xí)者關(guān)注的問題進(jìn)行了深刻探討。本次活動立足于新時代背景和當(dāng)下的就業(yè)形式,為語言求學(xué)者的提供了深刻的指導(dǎo)。